读书时的神态和动作200

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 16:45:30
读书时的神态和动作200
【窃读记】用几句话描绘一下‘‘我’’读书时的神态和动作

在书店的一角,我安静地捧着一本书静静地站着,全神贯注地看着书里的内容.“安静地站着和全神贯注”是神态描写、“捧着”“看着”是动作.希望能对你有用

观察窃读记的插图,用几句话描绘一下“我”读书时的神态和动作拜托了各位 谢谢

我靠在书柜旁,津津有味的看着书,目不转睛的看着书中的文字,已入了迷,忽略了周围的一切情景

课文写出了埃斯内尔说话时的动作“________”和神态表情“________”,

课文写出了埃斯内尔说话时的动作“紧紧地握住肖邦的手”和神态表情“深情地”.

描写人物神态和动作的句子

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

描写人物动作和神态的句子

人物动作和神态描写随着老师的一声哨响,两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛.六(2)班的同学个个都很努力,尤其是范家明.只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚.六(4)班的刘铮也

窃读记一文中,描写作者读书时的动作与神态

旁若无人 聚精会神 全神贯注 身临其境

描写着急时的语言,神态,动作和心理活动各写一句话

语言:他一边走,一边自言自语:哎呀,怎么办!再找不会来可怎么向老师解释呀!神态:他紧皱着眉头,心急如焚,方寸以乱,不知道该如何是好!动作:他急得满头大汗,红领巾歪到了脊梁上,像个上足了发条的玩具人一般

写一种动物的动作和神态

【小蚂蚁】 我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了.它们全

描写动物神态和动作的好词好句

小蚂蚁(一) 我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了.它们

描写人物神态和动作的段落

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

关于妈妈烧饭时的动作和神态,写一小片段

只见妈妈一身穿着围裙,手套袖子,来到炒锅前,拿起锅铲,专注地炒着菜.一会儿,她又在打蛋了.她三步并作两步,迅速把打好的蛋下了锅.接着,她一手抓拄锅柄,把锅翻来覆去的,让蛋两面都煎得油光闪亮.看看差不多

描写人物快乐,悲伤,愤怒,愧疚,感激时的神态和动作

紧张:考场一片寂静.她眉头紧锁,笔尖不停的作答,终于她答完卷了,似乎松了一口气,原来紧张的神情,一时间烟消云散.愤怒:她在原地气得直跺脚.(自己加)快乐:她回过头,嫣然一笑,笑靥如花,仿佛世间从未有忧

猫吃食物时的动作和神态

趴在食物旁.相对安全的环境.尾巴向后,或贴在身体侧.眼睛眯着.喜欢侧着头咀嚼.如果环境令猫感到不安全.或者有危险.它会把食物叼走.趴在食物旁.眼睛正常.耳朵向后背着.尾巴紧贴身体.吃的时候很警觉.眼睛

描写神态和动作的句子,

1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努

描写妈妈劳动时的神态和动作的作文,100字

此时母亲站在不远处用那平静充满暖意的目光温柔的环抱住我透过反射出的的却又不刺眼的阳光我看见在淡淡光晕映衬下的母亲有着一种说不出来的暖意而这一刻我才有了片刻去细细的观察她似乎和记忆中的母亲有了改变原本的

描写人动作和神态的段落

愉快,高兴,兴奋,喜悦,惊喜,快乐,愉悦,开心、幸福,欣慰,激动,笑嘻嘻、心满意足乐不可支,喜出望外,兴高采烈,心花怒放,心喜若狂,一脸欣喜,哈哈大笑喜气洋洋,得意洋洋,眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜

用一段话写一写你爸爸或妈妈疼爱你时的动作和神态

爸爸的语文知识很丰富,每当我有不会做的语文题目时,他总会细心地教我.爸爸指导我写作文时,总会教我用一些生动的词语,使文章更生动,写好后,爸爸又会细心地帮我改作文.