近代派遣留学生几次

A在洋务运动之前已经派遣过部分的留学生,但是没有洋务运动那么多!C是正确的因为是：建立了中国真正意义上的第一所近代大学,并且保留至今,是洋务运动在中国留下的最成功的举措!促进了中国教育事业的伟大革新,

两次,第一次鸦片战争,第二次鸦片战争1中国由一个封建自给自足的国家沦为半殖民半封建的国家,2中国统治者与西方列强勾结沉重的加深老百姓的负担

1894-1895---甲午战争1931----------9.18事变,柳条湖事件,日本占领东北三省1937-----------7.7.卢沟桥事变,日本全面侵华,8.13.八一三事变.二十一条不是

留学生之父:容闳　　被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策；投身洋务运动,购买“制器之器”；参与变法维新

按时间顺序有太平天国运动,戊戌变法,黄花岗起义三次.洋务运动本质目的是为了维护清王朝统治,义和团虽然具有反帝性质但并不反封建.因此均不在此列.麻烦采纳,谢谢!

容闳

1.分成七级,分为贵族（peerage）与平民两大部分.而除了王室以外,贵族分为五等；因为中国周朝的诸侯亦分为五等,所以中文就直接对应翻译为公爵、侯爵、伯爵、子爵与男爵；另外还有两种封号：准男爵（Ba

如果是国际格局的话有四次：1、19世纪初拿破仑帝国瓦解后的维也纳体系；2、凡尔赛—华盛顿体系（一战后20世纪20年代到二战前）3、雅尔塔体系（二战后期20世纪40年代到苏联解体20世纪90年代初）4、

近代的话是3次战争(小规模的冲突不算)1.甲午中日战争2.侵华战争3.抗日战争更多：

这个问题其实模糊,洋务派派遣留学生去英、法留学,本身也是因其自身的技术缺乏,而且未能普及到全国,也只是一小部分人出国深造,没有在国家教育体系内,在现代正例如某厂某单位派学生到英、美留学深造是一个意思,

简单说就是你和劳务派遣单位签劳动合同,一般就是人才中心是用人单位,你实际工作的单位也就是用工单位你们之间没有劳动合同关系,是劳务关系

去西方留学,是2方面的因素,一方面清政府中一些人看到中国已经不行了,需要向西方学习,所以主动要派遣的,另一方面,西方国家也希望中国能接受西方文化,这些派来的留学生,回国后如果担当要职,会对留过学的国家

      所谓劳务派遣（ServiceDispatching）,也即是人力资源派遣,随着我国经济的高速发展,人口流动加强,企业用人、用功思

你好.选择ABD,因为废除科举制和洋务派无关,其余三个都是洋务派做过的.

学习西方物质文明——学习西方政治制度——学习西方民主精神和科学态度——接受马克思主义——“走自己的路”——文革结束后重新确立实事求是的思想路线.2．演变历程：（一）19世纪40～60年代：主要学习西方

解题思路：您好，首先对你勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意，您进步，我快乐。解题过程：您好，回答感受就是通常所说的感想，从两次侵华战争可以看出，国家落后，就要遭到侵略，遭到奴役，因此，我们应该振

在中/日两国2000多年的交往史中,双方曾发生过几次直接军事对抗.公元663年的白村江(今韩国西南部的锦江地区)海战,是中日之间的第一次正式交锋.正是这次战争,影响了中国、日本和朝鲜半岛国家的历史发展

/>　　最早的土著居民是桑人、科伊人及后来南迁的班图人.1652年荷兰人开始入侵,对当地黑人发动多次殖民战争.19世纪初英国开始入侵,1806年夺占“开普殖民地”,荷裔布尔人被迫向内地迁徒,并于185

从公元七世纪初至九世纪末约两个半世纪里,日本为了学习中国文化,先后向唐朝派出十几次遣唐使团.其次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富,可谓中日文化交流史上的空前盛举.遣唐使对推动日本社会的发展和促进

解题思路：你好！你的问题没有标明是近代世界几次思想解放潮流的异同点还是近代中国几次思想解放潮流的异同点，老师暂且按近代中国几次思想解放潮流的异同点来解答吧，记得下次提问要准确、具体哦，呵呵解题过程：中