这个问题引起了同学们的趣味.(修改病句)

（1）该同学探究水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的？作出假设：水分和无机盐是通过茎的木质部运输的．依据是茎的木质部中有导管，而导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．（2）叶是蒸腾作用的主要器官，气孔是

Thisproblemcauses/attactstheteacher'sinterest/attention.

这个话题引起了同学们的兴趣.

生活水平提高了,勤俭节约,艰苦奋斗更不能忘.因为所有物质数量都是有限的.生活水平提高了是经过每一个人的艰苦奋斗挣来的.不勤俭节约都给浪费了.虽然我们本身够用了.但我们的子孙后代咋办?而且现在的生活水平

1.小明在老师的帮助下终于克服了困难.2.这个问题引起来大家的沉思.3.我们要理解和运用学过的词语.我们要（节约）用水,不要（浪费）用水.

缘分是一杯清水　　你表面上是不经意地端起　　喝下去了　　其实,生命中你必须有这样的一杯水　　或许你可以说　　没有这杯水我的命运也是如此　　可是幸运的是　　说完这句话时　　那杯水你已经喝过　　淡淡的.着

（1）常温下,相关物质的溶解度如下：物质MgSO4Na2SO4（NH4）2SO4H2SO4溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶（2）（NH4）2SO4的水溶液显酸性实验探究：（1）通过查

写带趣的词语,能引起别人好奇或喜爱叫（兴趣）,能引起人兴奋的趣味叫（乐趣）,使人感到快乐的趣味叫（有趣）,幽默或诙谐的趣味叫（风趣）,说话行动有趣使人发笑叫（逗趣）,知道进退,不让人讨厌叫（知趣）,没

【实验探究一】取固体加水没有放出热，说明固体中不含有氧化钙；故答案为：全部；【实验探究二】猜想二：氢氧化钙部分吸收空气中二氧化碳面变成碳酸钙时，固体则会成为氢氧化钙和碳酸钙的混合物；故答案为：氢氧化钙

1,这个问题引起来大家的深思.2,沿街摆满了莴笋,韭菜等农副产品.3,万里长城、故宫博物馆都是中外闻名的古建筑.4,我们要运用学过的词语.5,小丽和小华一起上学,小丽在路上捡到一个钱包.6,张文和黄勤

将方程组3a1x+2b1y=5c13a2x+2b2y=5c2两边同除以5化为a1*3x/5+b1*2y/5=c1a2*3x/5+b2*2y/5=c2设3x/5＝M,2y/5＝N则方程组变为：｛a1M+

大家都改对了!这个问题引起了同学们的兴趣.原句语病----动宾不搭配.我是语文教师供参考!

非典型肺炎（Atypicalpneumonias）是指由支原体、衣原体、军团菌、立克次体、腺病毒以及其他一些不明微生物引起的肺炎.而典型肺炎是指由肺炎链球菌等常见细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎.　　

这个方程组有解根据乙的方法,知3x/5=32y/5=4∴x=5y=10

同学你是一班还是二班.给分吧没人回答啦

很多病毒本来只存在与某些生物身上,人类大肆捕杀导致这些病毒与人接触,而人类对这些病毒毫无抵抗力,就导致了病毒蔓延..动物病原体传播到人千万瘟疫的现象很多的.还是人类自作自受啊

原本是野生动物身上附有的病毒,属于正常病毒的范围,主要是狸一类的动物,如广东人爱吃的果子狸.人类在食用了俯有该病毒的野生动物后就会感染,而人本身并不具有对该病毒的抗体,就好像17世纪以前的人们感染天花

你的同学是缺乏自信,你应该帮助他树立自信,多多参加一些集体活动锻炼一下,增强一些自信心.,让他觉得自己和别人是平等的.首先对自己要充满信心,不要让别人看不起你,没有什么是你做不到的,最

作出假设：水分和无机盐是通过茎的木质部运输的．\x0d制定和实施探究方案：①取一段柳的枝条,将其下部处理成只有木质部后,插入装有土壤浸出液（无色透明,其成分为水和溶解在水中的无机盐）的广口瓶中；②观察

最多50％绝对滴再问：算式呢？😊再答：额，你看哈再答：他最少是50％，60％和85％都包含50％再答：哪有算式