送春宗璞阅读答文中提到兰花有什么作用?-搜答案-大师作文网

突出了环境的恶劣,困难重重,写出了矿工对母亲性命的担忧.

作者两次提到蜡烛,一次说蜡烛流泪,一次说蜡烛搅动心绪,蜡烛流泪和蜡烛搅动心情都是摹其形态,表达了作者在异国他乡想家、想念亲人的浓烈的感情.

屠格涅夫；列夫·托尔斯泰；林清玄；培根这四位

第一题：反衬出二月兰的朴素,并不声张自己开了花,只是默默无闻的开放花朵.第二题：二月兰的姿态：一支伶仃的花长在灰暗的背景中,旁边还有一个破竹篮.第三题：“一大片一大片的,千军万马,身躯瘦弱,地位卑下,

翻译：这是一个男人.他不是很高.他的脸是红的.他有一个非常大的鼻子上,他有长头发,两只大眼睛.他的头发是棕色的.他的武器是短的,和他的大手.他的腿很长.所以只提到一个人：aman.

第一题：反衬出二月兰的朴素,并不声张自己开了花,只是默默无闻的开放花朵.第二题：二月兰的姿态：一支伶仃的花长在灰暗的背景中,旁边还有一个破竹篮.第三题：“一大片一大片的,千军万马,身躯瘦弱,地位卑下,

1.指二月兰开得多,开得热闹,不受拘束,自由自在2这句话既是对前面二月兰开放时充满活力的照应,是作者自我的写照,也是对像二月兰一样的普通劳动者的赞美`~3从春如十三女儿学绣时,它便开花,直到雨僝风僽,

2.与二月兰形成对比,更是对像二月兰一样的普通劳动者的赞美

第一处“教室内静得出奇”是因为上课后,大家都在密切关注语文老师看到那幅画后的反应,而后一处“教室内静得出奇”是我们知道了语文老师在大热天带黄军帽的原因后感到十分后悔,并为老师的舍己救人的行为所感动,因

第一次提到“教室里静得出奇”,是因为大家想知道老师为什么戴帽子,他们的好奇心导致什么后果第二次提到“教室里静得出奇”,是因为他们因为内疚不安而自责

1.第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读.出示句子：“我的糖葫芦得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢.”a.为什么叫万年牢?b.这种糖葫芦,父亲是怎

写出旧时同窗思念故乡之强烈

兰花是春天开放,兰花谢了,春天也就远去了.

1文中提到北国,南国的景致特点是什么?2,后来鸭子和天鹅有什么不同?你更喜欢谁?请简单说说理由.3假如有一天这对同胞兄弟相遇了,他们会说些什么呢?请发挥你的想象,提笔写几句吧.1,雄伟壮丽秀美多姿2,

这篇文章写兰草,着力表现了兰草（具有超强生命力）的特点.文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思念感情,这两个词语是：（小时候）（相见（兰草）),（救灾时间了兰草）（肃然起敬）

寒假作业版《枣红马》阅读答案注：本答案纯属本人原创,请小白自重.1、文中有（3）次提到“枣红色的流星”,“枣红色的流星”指的是（枣红马）,为什么用“枣红色的流星”来借代马?（因为马跑起来很快,就像流星

反衬出二月兰朴素,不声张自己开花了,只是默默无闻

考试时卷吗?原文是什么?

反衬出二月兰朴素,不声张自己开花了,只是默默无闻

（1）第一个我也想问.（2)是“在灰暗的背景中只有一枝伶仃的花,又依照现代眼光,在花旁画了一个破竹篮.（3）二月兰是一大片一大片的,千军万马.身躯瘦弱,地位卑下,却高扬着活力,看了让人透不过气来,而且