逃学大乱斗3.3-搜答案-大师作文网

1：心理充满惊讶,不敢相信,只有好学生才能资助,他是出了名的捣蛋的坏学生,竟然也得到了资助,后来才慢慢释怀,淡定……2：无论是谁,都有一份虚荣心,他也很期盼自己能得到关注,能得到肯定,他心里肯定万分紧

1．一个人如果做错了事,你的良知就会受到责备,会由自认为很聪明变成懊悔难受,悔不该当初.3．小男孩诚实的申诉；尼娜是个充满善心的孩子.4．环境描写；反衬人物的懊悔难过的心情.5．“尼娜的书包和点心,就

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汤姆找了一个借口想装病逃学,被姨妈识破后就不痛了.汤姆牙疼,姨妈用钳子帮汤姆拔掉了松动的牙.

尊敬老师；这次犯错误,学校停了我一个月的课,在家待了半个多月,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧

其实旷课、逃学都是厌学的表现,是较为极端的行为,在现在的教育背景下,学生的学习压力较大,同时社会的诱惑很大,如网络、游戏等,厌学的原因有诸多方面,自身、父母、学校、社会都有责任,重点分析自身的原因.

席德说汤姆上衣扣子的颜色变掉了,然后就被姨妈发现了,知道了他逃学了

今天,我闲着没事干,象山市场的聚福隆超市正好开业,我缠着妈妈带我去逛了逛.哇噻!超市里货物琳琅满目,摆放得整整齐齐,让人感到十分舒畅.来这里购物的男女老少脸上都布满了欣慰的笑容.超市里商品应有尽有,吃

D因为皮亚杰的心理发展阶段论将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段：1、感知运动阶段（0-2岁）2、前运算阶段（2-7岁）3、具体运算思维阶段（7-12岁）4、形式运算阶段（12-15岁）

少壮不努力,老大徒伤悲.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.

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我认为要一分为二地看待他的逃离.教会学校的生活枯燥无味,束缚了儿童的身心发展,他的逃离是对学校生活的反抗,是对自由的追求.他对自由的追求,对学校生活的不满是可以理解的,但选择逃离的方式是不值得提倡的.

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你把原文发来看看再问：太长了发不了再答：3-4段不能对换，第3段是承前，第4段是启后。表现了作者年少求知不满的心理至于你说的结尾我不知道是那一段（我看的是整篇散文）

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网吧违反了治安处罚条例,收容未成年人到网吧上网

虽然表演一般,但能再次回顾星爷的电影对我来说那是一种享受,早年的周星驰与吴孟达真是活力非凡,年轻的张敏也非常漂亮,偶尔看看这样的轻喜剧也算不错.

借口是他说他大姨妈来了

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