阅读[1]小题的解题过程,在解答第[2]小题.[1]已知a²-3a+1=0

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 10:37:38
阅读[1]小题的解题过程,在解答第[2]小题.[1]已知a²-3a+1=0
阅读下面的解题过程,并解题

解题思路:根据所给解答思路,用完全平方公式变形计算。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com

这道题的解题过程是?阅读冰心的一首哲理小

①《繁星·春水》 比喻②例如:阳光总在风雨后.(言之有理即可)

这道题的解题过程是?阅读下文,完成1~5题

1.D2.D3.B4.B5.(1)然而文章不是单靠学习就能写好的,气却可以通过培养而得到. (2)这两个人,难道单靠执笔学写这种文章就能到此地步的吗? (3)况且一个人的学习,不是有志于大的方面,即使

第二大题的第一小题详细解题过程

解题思路:二次函数与一元二次不等式的关系解题过程:,1、设y=ax2+bx+c,一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集为R,也就是二次函数y=ax2+bx+c的图像抛物线全部落在x轴的上方,所以有a

请问5小题的解题过程?

再答:x是单价再答:24张

请问第三题的第一小题的解题过程

再问:再问:请问第四题怎么做

先阅读下面例题的解题过程,

14a-5-21b^=9所以14a-21b^=9+5=14所以2a-3b^=2所以3b^-2a=-2所以6b^-4a=-4所以6b^-4a+5=1

阅读下面的解题过程:

等式右边=A/(x-1)-B/(2x-1)=[A(2x-1)-B(x-1)]/(x-1)(2x-1)=[(2A-B)x-(A-B)]/(x-1)(2x-1)与等式左边比较,得2A-B=5,A-B=4A

先阅读(1)小题的解题过程,再解答第(2)小题

y的平方+3y-1=0∴y+3-1/y=0y-1/y=-3两边平方得y²-2+1/y²=9∴y²+1/y²=11两边再平方片y的4次方+2+1/y的4次方=12

请先阅读下列解题过程,再仿做下面的题

这是分组分解法分解因式的一个典型例子:x^3+x^2+x+1=(x^3+x^2)+(x+1)=x^2(x+1)+(x+1)=(x^2+1)(x+1)或者x^3+x^2+x+1=(x^3+x)+(x^2

这道题的解题过程是?阅读理解

1.NearlyallAmericanstudentsincollegesanduniversities.    2.Tenthousanddollarsaye

求第这题第一小题的解题过程

初中的吧再答:简单得很再问:高二的。。。再答:你那个不清晰,看不到字母再问:ok,突然想起来了,不用解答了

求这题第二小题的解题过程!

硫酸质量=90*10%=9g反应后溶液质量为90-9=81g硫酸质量分数为:9/81=11.1%

求3,4小题的解题过程

(3)63+63x1/7=72(4)63÷(1+1/8)=5663-56=7