高中生物选修三第一节重组DNA分子的模拟操作

选修3易考知识点背诵专题1基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基因工

激素的作用,产生部位,协同拮抗

我也在考这个,技术：转基因技术胚胎移植胚胎分割蛋白质工程是动物细胞培养PCR技术（扩增目的基因）DNA分子杂交技术体细胞杂交植物组织培养微型繁殖技术单倍体育种核移植技术（克隆）细胞融合制备单克隆抗体体

DNA重组技术就是基因工程吧.需要的基本工具①限制性核酸内切酶②DNA连接酶③运载体操作程序①获取目的基因②构建表达载体③将重组DNA分子导入受体细胞（转化）④目的基因的检测与鉴定

(1)F1为杂合子,所以产生的花粉有糯性和非糯性两种类型,且比例接近1:1(2)基因分离定律(3)2种.因为题目问的是花粉的类型,花粉属于配子,只可能是糯性或非糯性.而不是问植株的类型.

专题1基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基因工程是在DNA分子水平

专题1基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基因工程是在DNA分子水平

植物组织培养的原理、应用等；动物细胞培养技术的原理,应用；克隆技术、转基因技术的过程和应用；细胞融合和单克隆抗体的步骤；最常考的基因工程步骤和其所用的酶等要记牢；胚胎工程只要知道一些基本的知识,如：受

生物选修三易考知识点背诵专题1基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基

最基本的原理是核酸内切酶的特异切割活性（高中一般只提粘性末端）和连接酶的链接活性,以及碱基互补配对.通过使用特定的核酸内切酶,将目的片段和经改造后的特定载体（质粒、病毒核酸链,其上有特异的切割位点,转

方法步骤：1选两种不同颜色的等宽硬纸板在绿的写上上述字母,在红的写上该序列第一个…TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC…第二个…AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGG

组成生物体的化学元素,包括大量元素(CHONPSKCaMg)微量元素(FeMnBZnCuMo),二者都有重要作用……把这一节背会就行（正文、小资料）.另外,植物缺Mg（叶绿素成分）Fe（合成叶绿素酶的

是的.基因重组是控制不同性状的基因的重新组合,染色体变异是多个基因的变化,包括数量变化和位置的变化,以上两种都不涉及到基因内部碱基对的增添、缺失或改变,所以基因重组和染色体变异均不会引起DNA碱基序列

第一步：获取目的基因第二步：构建基因表达载体第三步：将表达载体导入受体细胞第四步：目的基因的检测与表达（1）提取目的基因：获取目的基因是实施基因工程的第一步.如植物的抗病（抗病毒抗细菌）基因,种子的贮

这个范围太广,我仅从实验操作角度和遗传角度来回答：诱变育种优点：操作简单；缺点：后期工作量太大,有很大的盲目性.原生质体融合优点：克服远源杂家不融合,操作比较简答；缺点：实验模型的建立像抗性标记的选择

1、DNA探针技术包不包括抗原抗体杂交?答：DNA探针技术不包括抗原抗体杂交.DNA探针技术可以检测目的基因是否转录出mRNA吗?答：可以.2、如果抗除草剂基因插入叶绿体和线粒体DNA中,为什么不会随

发到你邮箱了word文档格式的

基因工程要用限制酶、DNA聚合酶【也可能用到DNA连接酶】.动物细胞工程要用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶,不用胃蛋白酶是因为：胃蛋白酶的最适PH值大约在1.5左右,而其他酶最适PH值大约在7左右,在胃蛋白酶

因为在载体构建的过程中,载体作为一个中间体,连接目的基因和生物体基因,所以叫重组DNA.

物质循环再生原理,物种多样性原理,协调与平衡原理,整体性原理,系统学与工程学原理,最后一个里面还包括：系统的结构决定功能原理,系统整体性原理