高中语文丢分

劝学：青取之于蓝,而青于蓝（状语后置）、君子博学而日参省乎己（状语后置）、蚓无爪牙之利,筋骨之强（定语后置）师说：生乎吾后生乎吾前（均为状语后置）、夫庸知其年之先后生于吾乎（状语后置）、句读之不知,惑

一定要弄一个字词积累本,每次遇到不懂或错的词语,如音,形,义,就记下来,隔一段时间就要拿出来翻翻看看,积累久了就记住了,最好选一些日常容易错的字词,因为高考比较喜欢考这些.病句就一定要积累几种常见的类

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

嗯.这个东西有点悬.感觉来了真是……我觉得跟做题数量不成正比,它测验你常年的语文素质积累……也就是一个能力问题啊,你底子厚,做现代文阅读就比较省力.但也不是绝对的.下面参考资料里有我在别处答的方法,还

孔子说：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者.”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样.只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有

1、谓主残缺病句修改例1：全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来.回答：前后主语“全校师生”与“好人好事”矛盾!正确的应该是：在雷锋精神的鼓舞下,好人好事如雨后春笋似的涌现出来.

氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.送子涉淇,至于顿丘.匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期.乘彼垝垣,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言.尔卜尔筮,体无咎言.以尔车来,以我贿迁.

1.基本是同一时期写的,也就是说有共同的写作背景：在夔州暂居的两年时间.这个时期是杜甫诗歌创作的有一个高峰,写下四百多首诗歌.2.都有“穷也要兼济天下”的报国心!大概就这些吧

必修1,是寡人之过也.此臣日夜切齿拊心也,今日往而不反者,竖子也.仆所以留者,待吾客与具.事所以不成者,乃欲以生劫之.楚左尹项伯者,项羽季父也.今人有大功而击之,不义也.亚父者,范增也.此亡秦之续耳.

语文能保持在120分,已经很牛了.不用太要求自己.努力把前面的客观题做对,分数还会有所提高.其实高考更重要的是数学英语综合,语文不太能拉开分数.如果你语数外都不错,建议你多努力一下综合,那个更能提高成

中语文第一册1．朱自清（1898～1948）：原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士.另有散文集《背影》《

(1)1反正要死了,要用生命的最后力量去实现这个朝思暮想的心愿!2.关心.尊重.3理解(2)杨绛没有理解老王,她始终认为老王是来表示感谢的.她的愧怍仅仅是因为没有接受老王的感谢,给了他钱,拿钱侮辱了他

仁弟,你务必要在战略上藐视一切老师,一定要将此些批狗头挂羊皮之类的狗屁老师当粪土……之后就迎刃而解了

第一,看80至100篇优秀议论文,熟悉它的选材.第二,审题训练,看一个作文题,迅速在自己脑子里把他分成三个层次解读即“是什么”“为什么”“怎么样”.不要嫌麻烦,我就是这么做的,效果还行.

如果文章结构完整,写的不错,字写得认真的话,顶多5%~10%的分；如果是没写完（eg.没结尾）,那就很可能直接二类卷下或三类卷了.说到底还是看你的书写和前面的水平~前面写得好有层次性,加上结构完整书写

高考中,说“一篇作文定乾坤”,未免夸张；但高考作文的好坏,与语文这一科考试的成败,确实关系重大.“文无定法”,诀窍、捷径,一般是没有的.但是,基本的写作规律,高分作文的基本技巧还是有的,循着这些规律和

多看作文素材

选择题肯定是不能丢分的,这个是靠平时练习积累的,包括基础和文言文阅读.现代文阅读每一题都要多写几个关键词.最后那几个应用题要多读几次搞明白题意在下笔.作文的话,平时总结针对每一类文章,开头、结尾遣词造

从应试角度,需要掌握答题技巧,功夫下在课堂上和做题中.语文题也有固定的模式,多总结.上课讲古文时积累字词,讲课中有考点：分析人物性格.讲题时一定要听的语文素养,也是根本上提高语文成绩的方法 

通常我们都有这样的想法误区,就是有一个万能的技巧可以一套,不用花费多大的力气,就可以把成绩提高上去.或者还有什么自己不知道的速成技巧的,可以短暂的提高某次考试的成绩.但是,我们要这样看待这个问题,自己