鱼鳞瓦本文的线索是什么?围绕这一线索文章写了哪三件事?-搜答案-大师作文网

以渔人进出桃花源的行踪为线索,以时间先后为顺序描写渔人4件事发现桃花源进入桃花源离开桃花源再寻桃花源（就是与后文未果,寻病终呼应的）老师讲过了,肯定正确.

以游览足迹为线索桃园之外——进入桃花源——桃园中所看到的——离开桃园

梨花

母亲对孩子的爱!母亲坐在窗前,不是她喜欢出去,而是怕出去以后出事给儿女们添麻烦,更能在窗前看着儿女的归来.麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励,

感情线索是：珍珠鸟对作者的态度、行为的变化

“我”与老王的交往

以渔人进出桃花源为线索.1发现桃源2访问桃源（人们的生活场景和待人热情以及桃花源众人的由来.3离开桃花源

12叙事线索：我在故乡的活动或我在故乡的见闻,感情线索：我对故乡的爱（答出一种即可）几件事：回故乡,吃青玉米,喝早酒,走儿时路、爬儿时山,写感想.（写出四点即可）（2分）13重读“老”（1分）高兴、疼

讲的就是一个以捕鱼为生的武陵人有一天撑着小舟捕鱼的时候,无意间进入了一条峡谷,然后发现了世外的桃园的故事.是以武陵人的经历为线索来描写的.

好一个安塞腰鼓!

送贺年片是这篇文章的线索.文章围绕着线索写了以下内容：a在年末三十年前的中学语文老师穆尼打电话让我们再送他一张贺年片作为自己晚年的珍藏；b我回忆起三十年前的生活及在大年初一给老师送贺年片.c我和同学为

母亲对孩子的爱!母亲坐在窗前,不是她喜欢出去,而是怕出去以后出事给儿女们添麻烦,更能在窗前看着儿女的归来.

那你要把中心思想归纳出来

本文的线索是菜花.品味句子：（1）它不是从菜心那里长出,而是从横放的菜根部长出,像一根老木头长出的直立的新枝.这个句子运用了比喻的修辞,生动形象地写出了菜花的生长部位和形态.（2）往事又像菜花的色味,

当然是围绕着风筝这个人线索啦,依次写了作者最开始认为弟弟的行为是令人鄙夷的,并在后来毁坏了弟弟辛苦做的风筝,知道年老了,才醒悟过来并想向弟弟认错,但弟弟一遗忘了这件事.

铃声作为叙事线索又是宽厚善良的象征,以宁静、悠长,盘旋的鸽群,薄雾一般的铃声来赞美老人.

分为明线和暗线,明线是与藤野先生的交往,暗线是自己私下思想感情的变化.围绕和藤野先生之间发生的事情组织的.

《母亲节的礼物》以母亲节的礼物作为叙事的线索,故事情节是由“我要送礼物给母亲”和“小男孩要给母亲送礼物”两方面相交错组合而成的.

这应该不是鱼鳞,更像是龟甲,某种乌龟退壳的鳞片!应该是巴西龟!再问：不对啊，是鱼的再答：应该是老虎鱼！上网搜一下，对比一下！

以台阶为线索,写一开始父亲想着自己家台阶高就好了因为台阶高意味着地位高后来家里修了新台阶高了许多父亲却不适应了