高洪波的我想口吻
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 01:17:55
我想把鼻子安在花苞中.闻着鲜花的气味,享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿安在太阳上.让太阳学会走路,去照亮世界
我想高洪波我想(一)(高洪波)我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有小麦的芳香.我想(二
我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,把眼睛装在风筝上,把自己种在春天的土地上,童年是多么的美好幸福.《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景,如“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”生动地展
『国庆诗歌朗诵稿精选集』我骄傲,我是中国人!作者:王怀让在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛.我骄傲,我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!我是中国人——黄土高原是
我想把鼻子安在花苞中.闻着鲜花的气味,享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿安在太阳上.让太阳学会走路,去照亮世界
高洪波的儿童诗特点------充满童心,以儿童口吻,儿童心理窥探世界通俗易懂,朗朗上口.
《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗,这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往
当我读完一本书,想使眼睛休息片刻.打开窗户,举目望去,无尽苍凉.此时,下雨了,我茫然地望着远处参差不齐的房屋,几棵稀稀拉拉的树零乱地长着,若隐若现,模模糊糊.其间,有一条白带子,那是菜农种蔬菜用的大棚.再近一些,就是发黄的树以及低矮的灌木丛
故乡是条长长的带子一头缚在奶奶的胸前一头系在我的后背这带子垂下来垂成蜿蜒的小河柳丝是乡情的璎珞从奶奶的背上望世界这世界有趣很辽阔真想跳下去跑一跑可是长带子不许可故乡的长带子奶奶的长带子你怕一旦放开我会永远失去我吗?望采纳,谢谢.
高洪波的儿童诗特点------作者充满童心,以儿童口吻,儿童好奇的心理窥探世界.通俗易懂,朗朗上口.
虽然失败但仍坚持无论以后到了中国足球成功的时候再回看高洪波无论是不是成功奠基石无论当年是不是打过假球还是那句话瑕不掩瑜
我想把鼻子安在花苞中.闻着鲜花的气味,享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿安在太阳上.让太阳学会走路,去照亮世界
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩.那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌沉淀着彩虹似的梦.悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带
童年美好幸福 我想把小手, 安在小草上, 带着一片翠绿, 牵着万缕阳光, 摇啊,摇——— 摇出声声春的希望. 我想把小手, 安在小草上, 带着一片翠绿, 牵着万缕阳光, 摇啊,摇——— 摇出声声春的希望. 握手(外
我想把鼻子安在花苞中.闻着鲜花的气味,享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿安在太阳上.让太阳学会走路,去照亮世界
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩.那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌沉淀着彩虹似的梦.悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带
中国作协副主席高洪波 笔名向川.诗人,散文家.1951年12月生于内蒙古.1988年毕业于北京大学中文系.1969年应征入伍,任陆军四十师炮团战士、排长.1971年开始发表作品.1984年加入中国作家协会.1978年转业后历任《文艺报》新
我觉得他的书比真题还是难度大一点的,而且往专业的方向更深入一些.楼主还是先把真题吃透吧,456做通,如果不吃力再做刘这套.我阅读8.5,可以和楼主交流一下经验,
口吻的近义词:口气口吻说话时流露出来的感情色彩.口气说话中所带的感情色彩.
口气、语气