大师作文网英语单词如何准确划分音节?
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/11/16 19:15:41
英语单词如何准确划分音节?
STUDENT是STU-DENT,而STUDY是STUD-Y(又如FAR-THER,MOTH-ER).为什么同是两个元音字母间的一个D,一个划到后面的音节一个划到前面的音节?我看完了网上的说法(如:前元音字母发长音该辅音字母就划到下个音节.反之则反..但是要知道单词的读音有三步骤:1数元音字组2划分音节3确定重音.然后才可以拼读出读音!那就很矛盾了!为什么要知道读音才能两元音间辅音字母归哪一个音节?如果知道了读音就不用划分音节了!划分音节就是为了确定元音字母发什么音的呀,就是为了知道生词读音的呀.!还有我看到有人讲是因为重音的关系,但没有讲清楚.可是我认为不成立,因为STU-DENT和STUD-Y的重音都是在第一个音节呀!还有还有一个问题:音节划分是以字母还是以字母的音标划分的?我原本以为是以字母划分的,可我听讲其实是以字母的音标划分的.但是我又有问题了:母语是英语的国家都是不学音标的呀!那他们遇到生词时怎么又可以划分音节(音节是英语本就有的,而不能中国人弄出来的)?纳闷!
谁能解答清楚我这两三个问题还会加分给你.但请不要在网上复制那些答非所问的音节概念,什么两分手之类的东西过来.谢谢.因为网上有关的问题我全看过了,都得不到满意的.
STUDENT是STU-DENT,而STUDY是STUD-Y(又如FAR-THER,MOTH-ER).为什么同是两个元音字母间的一个D,一个划到后面的音节一个划到前面的音节?我看完了网上的说法(如:前元音字母发长音该辅音字母就划到下个音节.反之则反..但是要知道单词的读音有三步骤:1数元音字组2划分音节3确定重音.然后才可以拼读出读音!那就很矛盾了!为什么要知道读音才能两元音间辅音字母归哪一个音节?如果知道了读音就不用划分音节了!划分音节就是为了确定元音字母发什么音的呀,就是为了知道生词读音的呀.!还有我看到有人讲是因为重音的关系,但没有讲清楚.可是我认为不成立,因为STU-DENT和STUD-Y的重音都是在第一个音节呀!还有还有一个问题:音节划分是以字母还是以字母的音标划分的?我原本以为是以字母划分的,可我听讲其实是以字母的音标划分的.但是我又有问题了:母语是英语的国家都是不学音标的呀!那他们遇到生词时怎么又可以划分音节(音节是英语本就有的,而不能中国人弄出来的)?纳闷!
谁能解答清楚我这两三个问题还会加分给你.但请不要在网上复制那些答非所问的音节概念,什么两分手之类的东西过来.谢谢.因为网上有关的问题我全看过了,都得不到满意的.
我是看着书打字上去的啊...楼主希望对你有帮助 study下面有说明
楼主要知道 划分音节就是让你知道怎么发音 不是说知道发音才去划分音节
分音节的方式在美国也有蛮多争论的,因为有的时候不同的字典就会有不同的分发,关于这个问题,其实基本上也很难去追究为什么会这样,可能是因为各地方强调的问题,但大家不用太担心,这样的争论其实只是针对极小部分的特殊单词,一些基本的大原则并不会受到影响,老师会帮大家整理出来的.
1.一个单词至少有一个音节.
2.每个音节都只能有一个元音
如 hot,boat,就都只有一个音节. triad[ 'traiəd]就有两个音节 因为有两个元音. 根据这个规则, 我们可以说在绝大部分情况下,时可以根据元音来区分的,也就是说有多少个元音,就有多少的音节
3.复合词一定会从两个组成的单词中分音节 如airplane armchair outside etc
4.音节会从连续的两个辅音字母中分开 如run-ner,bub-ble, mid-dle..
例外:ch,tch,ck,ph,sh,th这些组合是不可分开的
5.当英文的结尾有出现"辅音+元音+辅音+e"或者"元音+辅音+e"时,即e不发音的情况下此类的组合,都是一个独立的音节,如in-side, a-lone,etc.
6,当单词里的辅音字母夹在两元音字母中间时 如果第一个字母是长元音(如ti-ger)那音节会断在辅音字母的前面,如fi-ber; 而如果第一个元音是短元音时, 音节断在辅音的后面,如sec-ond,sex-y,stud-y(正如楼主提的问题). 又如far-ther ar发的是是长元音 mother 里面的o发的是短元音.
7.prefixes (词首, 前缀)和suffixes后缀通常都是一个音节 un-happy, re-view,happi-ness,etc
---s/es结尾
s结尾: dogs 只有一个音节,因为只有一个字母s出现的情况下 只发出一个子音的声音 所以不分音节
es结尾: noses :es是个独立的音节
(-ed的同样)
8.当一个词的结尾是-le,-el,-al时, 加上这些前面的辅音凑成一个音节
ta-ble
lit-tle
a-ble
ap-ple
le-gal
楼主要知道 划分音节就是让你知道怎么发音 不是说知道发音才去划分音节
分音节的方式在美国也有蛮多争论的,因为有的时候不同的字典就会有不同的分发,关于这个问题,其实基本上也很难去追究为什么会这样,可能是因为各地方强调的问题,但大家不用太担心,这样的争论其实只是针对极小部分的特殊单词,一些基本的大原则并不会受到影响,老师会帮大家整理出来的.
1.一个单词至少有一个音节.
2.每个音节都只能有一个元音
如 hot,boat,就都只有一个音节. triad[ 'traiəd]就有两个音节 因为有两个元音. 根据这个规则, 我们可以说在绝大部分情况下,时可以根据元音来区分的,也就是说有多少个元音,就有多少的音节
3.复合词一定会从两个组成的单词中分音节 如airplane armchair outside etc
4.音节会从连续的两个辅音字母中分开 如run-ner,bub-ble, mid-dle..
例外:ch,tch,ck,ph,sh,th这些组合是不可分开的
5.当英文的结尾有出现"辅音+元音+辅音+e"或者"元音+辅音+e"时,即e不发音的情况下此类的组合,都是一个独立的音节,如in-side, a-lone,etc.
6,当单词里的辅音字母夹在两元音字母中间时 如果第一个字母是长元音(如ti-ger)那音节会断在辅音字母的前面,如fi-ber; 而如果第一个元音是短元音时, 音节断在辅音的后面,如sec-ond,sex-y,stud-y(正如楼主提的问题). 又如far-ther ar发的是是长元音 mother 里面的o发的是短元音.
7.prefixes (词首, 前缀)和suffixes后缀通常都是一个音节 un-happy, re-view,happi-ness,etc
---s/es结尾
s结尾: dogs 只有一个音节,因为只有一个字母s出现的情况下 只发出一个子音的声音 所以不分音节
es结尾: noses :es是个独立的音节
(-ed的同样)
8.当一个词的结尾是-le,-el,-al时, 加上这些前面的辅音凑成一个音节
ta-ble
lit-tle
a-ble
ap-ple
le-gal