要使等式“16*()-()/1/9)*3=51”成立,空格代表几.(()表示同一个数
要使等式“16*()-()/1/9)*3=51”成立,空格代表几.(()表示同一个数
要使算式(16×()-()÷1/9)×3=51成立,圆圈代表几?(圆圈代表同一个数0
13/3+()=13/3*()等式两边括号里填同一个数,使等式成立.
在括号中填入同一个数,使等式成立 ( )-49*( )=24
在囗内填入同一个数,使等式成立.(1)(15x囗-60)/3=囗 (2)囗/25+2x囗=102
判断题:在等式的两边乘以或除以同一个数,等式依然成立()
求出下列字母所代表的数 5+2a=5+2 x+y+10=y+40 注:等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立.
有道题目不懂9 8 7 6 5 4 3 2 1=1999在任意空格填上+-*/(),使等式成立(有的地方不填也可以)
等式两边都加(或减)同一个数,等式仍然成立.______(判断对错)
将0,1,2,4,6,8填入空格,每个数字只能用一次,使等式成立.( )+( )=( )+( )=( )
要使等式“(16×□-□÷1/9)×3=51”成立,□等于几?
2道小学奥数89+14=100,移动卡片使得等式成立把1~9分别添入下面的空格处使等式成立数字不能重复()()÷()=(