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七年级下册语文读本第8课《珍珠与蚌》原文,要原文!

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 20:25:14
七年级下册语文读本第8课《珍珠与蚌》原文,要原文!
还有读后感!快!
七年级下册语文读本第8课《珍珠与蚌》原文,要原文!
原文:
一颗珍珠!
它原来就是一粒砂———你是知道的.一粒砂,只不过由于一个偶然的机缘,它掉入蚌壳里.它不知道自己的棱角,自己的坚硬,可是却给蚌带来了痛苦———你可以想象:一片灰屑飞进你的眼睛,你会有着一种如何的感觉———于是蚌要挤出它,或者消灭它.然而它没有被挤出,也不会消灭,它钉住在蚌壳里面,永远给蚌壳以痛苦.于是在无可奈何之中,蚌以它的唇,以它的肌肉,磨它,舐它,卷动拭擦它,而且也以涎沫洗它,浸它,润滑它.大海的时间在浪涛的呼啸中过去……悠长的时间过去了,(砂没有离开蚌,却改变了.)它变得圆润,光滑,坚硬,半透明,泛着淡淡的暗光,一种永恒不变的光泽.
哦,一颗珍珠完成了.
一颗珍珠吗?不,它本质上是一粒砂;但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了!
是永恒的光泽,不变的光泽;但它却一样保有它自己砂的土色,只不过它会闪柔和美丽的光,闪朴素而真实的光.
但它已有不一般的价值了!
请你记住,从一粒砂到一颗珍珠的过程.
可是你也会这样想着吧,砂,它并不是立意要变成一颗珍珠,才向蚌的怀里投入,把生命的光辉求助于蚌;它在投入蚌之前和之后都没有想到,然而却于无意中获得成为珍珠的机缘.
读后感:
蚌是一种软件动物,没有脑部结构.达尔文物种进化的理论说,蚌在演化的层次上是很低的.然而,正是这种没有脑部结构的“低等动物”,养育了美丽的珍珠.
据说,珍珠有许多种类.有的白,白亮如同绸缎;有的红,粉嫩的红,仿佛黑夜中波斯猫闪耀的眼珠;有的是金色,不是黄金的那种金,而是清明的湖水在夕阳下映照的日光的金影,或是天边云彩的流金.
一个大家熟知而又常常惊叹的事实是,珍珠的孕育,原来源于一粒小石子,或是一道伤口.这一粒小石子在蚌的壳内,像魔鬼一样折磨着它.于是蚌面临两个选择,要么就与那粒小石子拼个蚌死石碎,要么就想办法把这粒石子同化,使双方能各平相处.没有大脑的蚌选择了第二种方法,它开始用自己柔软的身体包容这粒小石子,并且从体内分泌出美丽的珍珠质,把小石子一层一层地包围起来.所以,珍珠的养成,是一种从痛苦到圆润的转化.
我们所追求的成功,其实也是一种圆润的转化.而成功之于困难,又何尝不是一种从痛苦到圆润的转化.试想啊,连一个没有大脑的低等动物都知道把一个令自己不愉快的异已转化成一种美丽的艺术品,难道人的心胸与智能连蚌都不如吗?
人是需要修炼的,你修炼到什么程度就成功到什么程度.工作也需要修炼.
从我们出生到现在,父母、老师和一些知识媒体都告诉了我们许多做人 的道理,包括讲礼貌、尊重他人、与人为善、友爱、互助等.可是,如果我们没有一颗包容的心房,就会因为某些小石子似的东西,拒绝履行这些做人的道理.是的,小石子让你感到痛苦,可是你有没有想过,把你的那些美好的品德一层一层地包裹在小石子上,不正好可以孕育出生命的珍珠吗?