大师作文网蓝色的蓝丁立梅阅读题答案
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 12:49:00
蓝色的蓝丁立梅阅读题答案
6．文章③④⑤着重描绘了“她”与“我们”的不同,请根据文章,参照示例,完成下表.（每空4字,可选用文中词语或自己概括作答）（4分）
“我们”
“她”
第3小节
灰头土脸
明媚精神
第4小节
戒备少言
热情动人
第5小节
囫囵上车
妆容精致
7．2011年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时,删去了第①②小节中划线的三个句子,请你比较阅读,你觉得删去好还是保留好,为什么?（4分）
答：示例1：留好.因为这几句话既能够体现“她”美丽、健康的外在形象,又刻画了她爱笑乐观的人生态度,表达了作者对她的喜爱之情.
示例2：删好.①“红唇鲜艳”“灿若木棉花”,这是“她”的外在形象,并非作者要着力表现的内在品性；②“她笑着说”“她乐得眉毛眼睛都在笑”,固然表现了“她”爱笑的特点,但这一特点文章多处涉及,一再写有罗嗦之感；③夸张失常.
8．文中第⑨小节划线句含义丰富,试作分析.（4分）
眼睛里,一片一片的蓝,相互辉映交融.
答：蓝,既指“湖蓝”“天蓝”,又指“蓝蓝”.情景交融,写我们为纳木错变幻无穷风光诡异的圣湖美景所陶醉,也为蓝蓝与疾病抗争的精神所感动.
9．丁立梅曾经说过：“什么是奇迹啊?对于我们绝大多数寻常人来说,奇迹就是你没有被打败,你战胜了你自己.”（引自《生命是用来爱和珍惜的》）,结合这句话,说说文中的“她”是如何创造奇迹的.（4分）
答：她战胜了自己,创造了奇迹.①她在“身患绝症”“天崩地塌”之时,坚定了活下去的信念.②她看淡了自己曾经争过的“得失名利”.③她重新打理自己的生活,“养花种草,出门旅游”,更热爱生活,珍惜每一天.④她常常去做义工,关爱他人,在帮助别人中感受生命的意义.
10．这篇文章引发了同学们对“我想要的生活”的一场讨论,以下是部分同学的观点：
观点一：生活就应该像文中的“她”一样,“养花种草,出门旅游”“去做义工”,这才是丰盈的生命.
观点二：在追求事业和成就的时候有得失名利之心,无可厚非,只要合情合理合法,就不能苛责.
观点三：追求事业和成就应该是人生的主旋律,“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择.
观点四：功名得失、事业成就都是浮云,生活在于把每一天当做最后一天来享受.
你是怎么看的?你可以赞成上述某个观点,也可以反对某个观点,或者提出自己的新观点.请阐明理由.（4分）
答：示例1：我同意观点一,我觉得这是一种充实愉悦的人生态度.①“养花种草,出门旅游”为一朵花停留,为一片水感动,灵魂安宁,岁月不惊,何其美好!②更让人感叹的是“义工”生活,心怀仁爱,常存他人,何其难得!所以这就是我想要的生活.
示例2：我同意观点二,①“追求事业成就”是一种积极向上的人生态度,有追求、有担当,这是社会的正能量,这是时代的主旋律.②在追求的过程中为挫折失败而难过,为胜利荣誉而喜悦,这是人之常情,并且这些也是激励自己更加努力的动力,有何不可?
示例3：我反对观点三.①事业和成就可以是人生的一部分,但不应该是主旋律,当人们为了得失名利“玩命去争”,甚至伤害家庭幸福和自身健康,那么也就失却了生命本真的意义.②“她”的生活并不是“非常态”的选择,以下可同“示例一”.
示例4：我反对观点四.①前者是“虚无主义”,如果人人都把事业成就看成浮云,那么社会正气何在?积极进取何在?②后者是“享乐主义”,如果人人都抱着“娱乐至死”享受生活的态度,那么社会进步何在?人类发展何来?
示例5：我们需要脚踏实地的事业追求,也需要清风明月的灵魂生活.所以我认为人应该既有所追求,在奋斗中实现个人的人生价值；又应该于芜杂与烦躁中保有简单和明净,释放自己的心灵,体验生命的愉悦和美丽.
示例6：我认为事业成就要追求,但得失名利要不得,我们要以出世的态度去做入世的事情.古人说“功成拂衣去”何等洒脱!人生无事业不立,境界去功名更高.
示例7：生活如人饮水,冷暖自知,没有最好,只有适合.文中的“她”认为曾经错了,今日对了,这是“她”的选择；你也可以认为“她”过去不错,今天错了.多元的生活才构成世界的精彩.我想要的生活就是我选适合我的生活.
“我们”
“她”
第3小节
灰头土脸
明媚精神
第4小节
戒备少言
热情动人
第5小节
囫囵上车
妆容精致
7．2011年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时,删去了第①②小节中划线的三个句子,请你比较阅读,你觉得删去好还是保留好,为什么?（4分）
答：示例1：留好.因为这几句话既能够体现“她”美丽、健康的外在形象,又刻画了她爱笑乐观的人生态度,表达了作者对她的喜爱之情.
示例2：删好.①“红唇鲜艳”“灿若木棉花”,这是“她”的外在形象,并非作者要着力表现的内在品性；②“她笑着说”“她乐得眉毛眼睛都在笑”,固然表现了“她”爱笑的特点,但这一特点文章多处涉及,一再写有罗嗦之感；③夸张失常.
8．文中第⑨小节划线句含义丰富,试作分析.（4分）
眼睛里,一片一片的蓝,相互辉映交融.
答：蓝,既指“湖蓝”“天蓝”,又指“蓝蓝”.情景交融,写我们为纳木错变幻无穷风光诡异的圣湖美景所陶醉,也为蓝蓝与疾病抗争的精神所感动.
9．丁立梅曾经说过：“什么是奇迹啊?对于我们绝大多数寻常人来说,奇迹就是你没有被打败,你战胜了你自己.”（引自《生命是用来爱和珍惜的》）,结合这句话,说说文中的“她”是如何创造奇迹的.（4分）
答：她战胜了自己,创造了奇迹.①她在“身患绝症”“天崩地塌”之时,坚定了活下去的信念.②她看淡了自己曾经争过的“得失名利”.③她重新打理自己的生活,“养花种草,出门旅游”,更热爱生活,珍惜每一天.④她常常去做义工,关爱他人,在帮助别人中感受生命的意义.
10．这篇文章引发了同学们对“我想要的生活”的一场讨论,以下是部分同学的观点：
观点一：生活就应该像文中的“她”一样,“养花种草,出门旅游”“去做义工”,这才是丰盈的生命.
观点二：在追求事业和成就的时候有得失名利之心,无可厚非,只要合情合理合法,就不能苛责.
观点三：追求事业和成就应该是人生的主旋律,“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择.
观点四：功名得失、事业成就都是浮云,生活在于把每一天当做最后一天来享受.
你是怎么看的?你可以赞成上述某个观点,也可以反对某个观点,或者提出自己的新观点.请阐明理由.（4分）
答：示例1：我同意观点一,我觉得这是一种充实愉悦的人生态度.①“养花种草,出门旅游”为一朵花停留,为一片水感动,灵魂安宁,岁月不惊,何其美好!②更让人感叹的是“义工”生活,心怀仁爱,常存他人,何其难得!所以这就是我想要的生活.
示例2：我同意观点二,①“追求事业成就”是一种积极向上的人生态度,有追求、有担当,这是社会的正能量,这是时代的主旋律.②在追求的过程中为挫折失败而难过,为胜利荣誉而喜悦,这是人之常情,并且这些也是激励自己更加努力的动力,有何不可?
示例3：我反对观点三.①事业和成就可以是人生的一部分,但不应该是主旋律,当人们为了得失名利“玩命去争”,甚至伤害家庭幸福和自身健康,那么也就失却了生命本真的意义.②“她”的生活并不是“非常态”的选择,以下可同“示例一”.
示例4：我反对观点四.①前者是“虚无主义”,如果人人都把事业成就看成浮云,那么社会正气何在?积极进取何在?②后者是“享乐主义”,如果人人都抱着“娱乐至死”享受生活的态度,那么社会进步何在?人类发展何来?
示例5：我们需要脚踏实地的事业追求,也需要清风明月的灵魂生活.所以我认为人应该既有所追求,在奋斗中实现个人的人生价值；又应该于芜杂与烦躁中保有简单和明净,释放自己的心灵,体验生命的愉悦和美丽.
示例6：我认为事业成就要追求,但得失名利要不得,我们要以出世的态度去做入世的事情.古人说“功成拂衣去”何等洒脱!人生无事业不立,境界去功名更高.
示例7：生活如人饮水,冷暖自知,没有最好,只有适合.文中的“她”认为曾经错了,今日对了,这是“她”的选择；你也可以认为“她”过去不错,今天错了.多元的生活才构成世界的精彩.我想要的生活就是我选适合我的生活.