有什么看法?在我小学大概1-3年级的时候,因为小不懂事,所以不喜欢做作业,我们班主任就老说我懒,给我取各种绰号（班主任取

有什么看法?
在我小学大概1-3年级的时候,因为小不懂事,所以不喜欢做作业,我们班主任就老说我懒,给我取各种绰号（班主任取得）,可是我总不知悔改= =每次我没写作业老师就打我,拿着我的手往桌上打,揪我耳朵,用梳子打我的头（那种蓬蓬的）.还经常把我爸爸叫去学校,我自己也是不好受的,但老爸从不怪我学习,他只是叫我好好学,尽力就好,而老妈有时候会说,但没有别人家父母管的那么严,所以我的学习都是自己管的.小时候被打不敢反抗,因为老师就是“天”,也不敢跟父母说,怕他们也责怪自己.有时候想到没写作业要被老师打,那心慌的很厉害,努力补作业,可还是被发现了,于是又逃不过一顿打.可是作为一个那么小的孩子,本来就是该玩的年龄,不喜欢写作业也是很自然的,但却被打被骂,而且那时候根本都还没长好,就被这样打,我怕我以后有什么病都是被打出来的,焦虑症也是那时候给吓出来的,一点点事情就紧张的要死的胆小心理也是因为那个时候.后来到了四五年级,懂事了,老师自然也就不打我了,但是有时候写错了还是会打我,但是在老师眼里我一直很笨,很懒,成绩差,垫底的,但其实每次考试我的成绩都在八九十分以上,有时候老师也很郁闷我为什么一到考试成绩就好了,他曾经一度怀疑我是否作弊,但我纯属感觉考试题目简单了,而且平时因为怕被骂上课也不敢举手发言,自然老师也不知道我脑子里想的是什么了.于是小学就是这样度过了
因为父母工作关系,我到了另一个省,教育大省,大家应该都知道,刚进新校自己也是慢慢熟悉起来的,但是因为在那里,没人认识我,没人知道我小学是怎样的,所以我就决定好好学习,反正他们也不知道我成绩“差”,跟同学到是很快就热络了起来,分班考那天,因为吃东西过敏了,全身发红色的疹,但是还是得去考试,于是没考好,连作文都没写,结果就被分到最差的班,我心想反正我的能力应该也就这样了.结果谁知到第一次期中考我就考了全班第一（因为班最烂）但是年级是35名,我心想这个学校学生都很“笨”,还是我根本就不笨,于是我就跟我小学同学说了这件事,他说他们从来都没觉得我笨,成绩还是不错的呀.于是这就是我自信心提升的关键了（所以学生就不要老觉得自己笨,老师同学也不应该总是说他们笨,因为他们根本不笨,你这样说反而让他觉得自己就是笨而没有学习的动力和信心,一旦旁人开始关注你,你想不好好学习都不好意思了.）于是就那样初中三年我每次考试都是全班第一,年级上也决不低于40名,我自己觉得是差不多了,但老师还是会让我再努力点,可我从来不上培训班,也没有什么兴趣班,尽管我想学,但父母还是觉得学了没用（其实我觉得是相当有用的!不管是弹琴画画篮球滑板,保不准那天就派上大用场,但是一定得是孩子想学才能报!）记得有次考试我在家玩炫舞,结果一看表,还剩5分钟,我飞奔到学校,老师已经在发卷子了,但是你们可以想象当时脑子都是一团糟,不过考试还是顺利进行了,可是考试结果竟然是我三年初中最好的一次,我考到年级16,有时候都不得不怀疑自己是不是真的“天才”了,于是同学也会问你怎么学习的呀,我就说：你们也看到我每天下课就跑出去玩,放学虽不出去鬼混,但也是天天玩电脑的货,你说我能怎么学,还不就是上课好好听讲,不要把已学的忘记,记忆加深一下,不就行了.班上另一个男生天天埋头苦学,可是终究是第二名.说真的有时候我也想不通,我天天玩,他天天学,可是一考试他就败下阵来,但有时候我们讨论问题,他也会有好想法,我也会有好想法.于是初中三年过的就高兴多了,虽然有时候也会被骂被打,但相比小学,那心里不知道轻松多少,课堂也活跃了,打心底的提升了自信.所以大家也看出了所谓的打骂教育的下场

老师不一定都是对的,他们的教育方式有时候也有错.骂这种教育方式不是对所有人用,有时候小小的鼓励反而更能激励人.
再问： 对 我一直觉得只有鼓励才能让人有自信 才能让人有信心去学习 而且我发现这么多人里面只有你感受到了我的重点