探究加速度与力,质量的关系时,为什么要求m比M小得多
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/09/30 23:30:52
探究加速度与力,质量的关系时,为什么要求m比M小得多
探究加速度与力,质量的关系时
对小车:T=Ma
得到a=T/M,带入下式.
对盘和砝码:mg-T=ma,
即mg-T=mT/M
mg=T+Tm/M
mg=T(1+m/M)
得到T=mg/(1+m/M)
本实验为了简化原理,取T=mg
这就需要T=mg/(1+m/M)中m/M=0
实际要等于0 做不到,m比M小得多,m/M就接近0
所以探究加速度与力,质量的关系时,要求m比M小得多,是为了简化实验使T=mg
再问: 能换一种思路说吗?谢谢
再答: 换一下思路就是要做到m对M的拉力等于自身重力,m要加速度极小接近平衡,这就需要m比M小得多
对小车:T=Ma
得到a=T/M,带入下式.
对盘和砝码:mg-T=ma,
即mg-T=mT/M
mg=T+Tm/M
mg=T(1+m/M)
得到T=mg/(1+m/M)
本实验为了简化原理,取T=mg
这就需要T=mg/(1+m/M)中m/M=0
实际要等于0 做不到,m比M小得多,m/M就接近0
所以探究加速度与力,质量的关系时,要求m比M小得多,是为了简化实验使T=mg
再问: 能换一种思路说吗?谢谢
再答: 换一下思路就是要做到m对M的拉力等于自身重力,m要加速度极小接近平衡,这就需要m比M小得多
探究加速度与力,质量的关系时,为什么要求m比M小得多
探究加速度与力质量的关系时为什么m要远远的小于M
实验:探究加速度与力、质量的关系 为什么不用mg=a(M+m)来计算加速度
在探究加速度a与m的关系时,为什么小车的质量要远于勾码的质量?
探究加速度与力,质量的关系 画出的a-1/m图像
在探究加速度与力的关系时,若测得盘和重物的总质量为m(m M),则小车所受的合外力为 为什么
探究加速度与力、质量的关系
探究加速度与力质量的关系的实验装置,已知小车的质量为M,小桶的质量为m
在做实验探究加速度与力,质量的关系时,为什么是作a-1/m的图?而不是a-m的图?另外,第一步是用天平称出小车和小桶及内
在探究加速度与力质量的关系时
探究加速度与质量的关系时a 1/m图像截距分别有什么意义?
在做探究加速度与力.质量的关系时,为什么要消除摩擦力