写感受赏析
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/02 03:34:58
旅顺,大连 我们是旅顺,大连,孪(luán)生的兄弟。 旅顺大连租借地 我们的命运应该如何地比拟? 两个强邻将我来回地蹴(cù)蹋, 我们是暴徒脚下的两团烂泥。 母亲,归期到了,快领我们回来。 你不知道儿们如何的想念你! 母亲!我们要回来,母亲! 写出这首诗歌的感受和赏析还有写作手法
解题思路: 见详答
解题过程:
读完这首诗,我深刻体会到了那个时代,国家面临瓜分的痛苦和诗人一颗强烈的爱国之心。特别是诗的结尾:母亲!我们要回来,母亲!两次呼唤母亲让人一下子体会出来两地人民渴望摆脱外国侵略者的蹂躏,回到祖国怀抱的决心和不能回归的伤心。
今天,闻一多先生的期盼终于实现了。真心的希望最后实现台湾的统一大业,让所有的子女都回归祖国的怀抱,让我们做相亲相爱的一家人。
全诗采用拟人化的第一人称“独白”的方式,不但便于自报家门,而且极大地增强了一种归属感的亲情,使整个誓做都灌注着被掳掠的血肉之躯的疼痛感。“母亲!我要回来,母亲!”这一声声沉痛而急迫的呼喊,运用了反复的修辞手法。
最终答案:略
解题过程:
读完这首诗,我深刻体会到了那个时代,国家面临瓜分的痛苦和诗人一颗强烈的爱国之心。特别是诗的结尾:母亲!我们要回来,母亲!两次呼唤母亲让人一下子体会出来两地人民渴望摆脱外国侵略者的蹂躏,回到祖国怀抱的决心和不能回归的伤心。
今天,闻一多先生的期盼终于实现了。真心的希望最后实现台湾的统一大业,让所有的子女都回归祖国的怀抱,让我们做相亲相爱的一家人。
全诗采用拟人化的第一人称“独白”的方式,不但便于自报家门,而且极大地增强了一种归属感的亲情,使整个誓做都灌注着被掳掠的血肉之躯的疼痛感。“母亲!我要回来,母亲!”这一声声沉痛而急迫的呼喊,运用了反复的修辞手法。
最终答案:略