联系事物的特点写句子,粉笔

联系事物的特点写句子,粉笔 联系事物的特点写句子 写橡皮的 用{粉笔]写一个既符合事物特性又包含生活道理的句子 事物的联系具有什么特点 任选一种事物仿写句子.教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵. 描写事物特点的句子 仿写句子（格式=事物+否定+想像）老师周围飘着白色粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师洒出的智慧花朵。 根据事物特点,仿写句子：例：梅花——做人要向梅花一样有骨气.桌子——粉笔—— 仿写例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子.例句：教师的周围飘着粉笔屑,不,那不 选择两个事物,写两个既符合事物特点又含生活道理的句子 仿写例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子.例句：老师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师撒 从备选的事物中任选一个,从褒贬的两个角度写两个句子 事物 时钟 蜡烛粉笔 贬义 -------- 褒义---------