来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/09/21 08:34:48
《风筝》中的弟弟被鲁迅精神虐杀时的情景再续写一段
续写的,发挥合理想象,结合小兄弟的个性特点.（70字左右）
我走了出去,只留下弟弟一个人站在哪里,呆呆站着.他慢慢地蹲下来,小心翼翼的将被我破坏掉的风筝捡起来,紧紧的搂着,眼泪不争气的流了下来,他坐在椅子上,望着窗外出神,一只风筝闯入了他的视线,这只风筝不正是他吗,风筝的命运掌握在拿风筝线人的手里,自己的命运不也掌握在哥哥的手里吗,别的小孩可以做自己喜欢的事,但自己却不可以,只能按照哥哥的意愿去做.他觉的困了,轻轻地倒在椅子上睡着了.
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