大师作文网人教版七年级上册生物期末测试题（含答案）thanks
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/07 05:40:02
人教版七年级上册生物期末测试题（含答案）thanks
一、选一选（每题2分,共40分）
1.下列哪项不是所有生物共有的特征（C）
A..呼吸 B.需要营养 C.由细胞构成 D.生长和繁殖
2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是（ D）
A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D.线粒体
3.下列食物链正确的是（ A）
A.草→鼠→蛇→鹰 B.鹰→蛇→鼠→草
C.草←鼠←蛇←鹰 D.鹰←蛇←鼠←草
4.如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方,怎样移动载玻片,才可以使像位于视野的中央?（ B）
A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片
C.向左下方移动载玻片 D.向右上方移动载玻片
5.下列不属于生态系统的是（C ）
A.一片农田 B.一个池塘 C.嘉陵江里所有的鱼 D.生物圈
6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度（B ）
A.海带 B.葫芦藓 C.贯众 D.满江红
7.下列不属于单细胞生物的是（B ）
A.衣藻 B.水绵 C.草履虫 D.变形虫
8.种子植物的幼苗是由什么发育而来的.（C ）
A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚乳
9.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（D ）
A.10×、4× B.10×、10× C.16×、10× D.16×、40×
10.不属于保护组织的是 （D ）
A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.叶脉
11.光合作用进行的场所是（B ）
A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡
12.人的耳朵、眼睛、心脏都属于（B）
A.组织 B.器官 C.系统 D.新细胞
13.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（B ）
A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣
14.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ B）
A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物
C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐
15.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏 （ A）
A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层
16.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（B ）
A.草原 B.热带雨林 C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林
17.下列生物中,必须寄生生活在活细胞体内的是（C ）
A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.酵母菌
18.细胞分化的结果是形成了（A ）
A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
19.变色龙能随着周围环境而改变自己的体色,这说明（B ）
A.生物能改变环境 B.生物能适应环境
C.生物依赖环境 D.生物能影响环境
20.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（C ）
A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量
C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料
二、 填填看（每空1分,共20分）
1.在植物的根尖和芽中存在的主要是(分生)组织；叶的表皮主要由(保护)组织构成.
2.植物的生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含(氮)的、含（磷）的和含(钾)的无机盐.
3.生物的呼吸作用是在活细胞的（线粒体）内完成的；光合作用是在（叶绿体）完成的.
4.根吸收水分的部位主要是根尖的（成熟区）,这个区域生有大量的（根毛）.根尖生长最快的区域是（伸长区）.
5.我们依据生物的生活环境的不同,可以将生物分为(陆生生物)和(水生生物) .
6.我们吃西瓜时,会看到有许多的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构中的（液泡）；对植物细胞起保护和支持作用的结构是（细胞壁）.
7.细胞核中遗传信息的载体是（DNA） .
8.病毒没有细胞结构,是由（蛋白质）的外壳和内部的（遗传物质）组成.
9.生物体结构和功能的基本单位是（细胞）.
10.生物体由小长大是因为（细胞分裂）和（细胞生长）.
三、辨是非（共10分）
1.在植物体的根、茎和叶中都有导管.（√ ）
2.病毒对人类只有害处没有益处.(× )
3.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊.（× ）
4.生物既能适应环境又能改变环境.（√ ）
5.植物的绿色部分都可以进行光合作用.（√）
6.植物的呼吸作用只在晚上进行.（×）
7.绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的.（√）
8.一块完整的骨属于组织.（×）
9.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的.（×）
10.有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递.（√）
四、说说看（5分）
1884年,原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲（又名水葫芦）被送到了美国新奥尔良的博览会上,来自世界各国的人见其花朵艳丽无比,便将其作为观赏植物带回了各自的国家,殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物.在非洲,凤眼莲遍布尼罗河；在泰国,凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道,也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通,不仅导致船只无法通行,还导致鱼虾绝迹,河水臭气熏天；而我国的云南滇池,也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”.
阅读上述材料,请你用自己所学知识分析此材料中的现象.
（分析中只要提到“生物既能适应环境,又能影响环境”的观点即可.）
五、归归类（共5分）
六、做一做（共10分）
生活中我们经常会吃到蒜黄,它之所以呈现黄白色,是因为蒜黄在黑暗环境中生长的,叶片细胞中缺少叶绿素.请你设计一个实验,探究叶绿素形成的条件.
实验材料：蒜黄
提出问题： （1分）
光会影响叶绿素的形成吗?
做出假设： （1分）
光会影响叶绿素的形成.
制定计划：实验中的变量是.（1分）
实验中的变量是光.
方法步骤（2分）
取20株相同的韭黄,分成两组,一组放在房间里,用纸箱子罩住,一组放在阳光下,给两组韭黄定时浇水；连续培育一周.
条件：光
实验组：有光
实验结果：叶片为绿色
对照组：无光
叶片为黄白色
实验结论：光会影响叶绿素的形成,在有光的条件下,叶绿素可以形成
再问： 可以出一些非选择题吗
再答： 三、 请你完成填空 （每空1分，共16分） 23．地球上所有的生物共有一个家，那就是 。它的范围包括 、 和岩石圈的表面。 24．人体的结构层次是：细胞→ → → →人体。 25．人和动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构是一样的，都有 、 和 。 26．植物细胞中的叶绿体能将光能转变成 ，储存在它制造的 中。 27．细胞利用 ，将 分解成 和 ，并将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 四、 猜一猜 （每小题5分，共10分） 28．空气中95%的氧气由我来提供，我分布在占地球表面70%的水域环境中，我的结构很简单没有分化，诗人曾这样形容我"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"，你知道我是谁吗？ （ ） 29．俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样说： "……它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。" 请你猜猜它是谁？ 五、 请你探究 （本小题10分） 30．一位农业技术员给我们作了这样的介绍：许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。在播种时往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过小雨，则不用浇水就可以播种了；但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种时往往还要松土，使土壤中有充足的空气。 请你根据以上介绍，作出假设：种子的萌发需要 。 小毛根据假设设计了"种子的萌发" 实验，将一些种子置于所有假设条件都满足的环境中，结果种子萌发了。重复这样的实验，结果都一样。于是，小毛得出的结论 。 六、 请你举例 （本小题10分） 31． 请你任举一种你熟悉的生物，并告诉大家它为什么是生物。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
再问： 含答案 OK?
再答： 二、填空题（每空1分，共18分） 31、病毒以寄主不同可以分为 病毒、 病毒和细菌病毒三大类。 32、种子萌发过程中，首先突破种皮的是 。 33、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生 。 34、细胞核中能被染成深色的物质叫做 ，它是由 和蛋白质组成的。 35、探究的过程包括：提出问题 、制定计划、实施计划、 和表达和交流。 36、古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了 。 37、蚕豆种子的结构包括：种皮、胚根、 、 、子叶。 38、我国每年 为植树节。 39、任意写出本校的两种裸子植物 、 。 40、 植物当作监测空气污染程度的指示植物。 41、叶片的结构包括：表皮、 和 。 42、枝条是由芽发育成的，植株生长需要量最多的无机盐是氮、磷、 二、答案 31、动物、植物 32、胚根 33、种子 34、染色体 DNA 35、作出假设、得出结论 36、煤 37、胚芽、胚轴 38、3.12 39、苏铁、南洋杉、圆柏、罗汉松 40、苔藓 41、叶肉、叶脉 42、钾
1.下列哪项不是所有生物共有的特征（C）
A..呼吸 B.需要营养 C.由细胞构成 D.生长和繁殖
2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是（ D）
A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D.线粒体
3.下列食物链正确的是（ A）
A.草→鼠→蛇→鹰 B.鹰→蛇→鼠→草
C.草←鼠←蛇←鹰 D.鹰←蛇←鼠←草
4.如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方,怎样移动载玻片,才可以使像位于视野的中央?（ B）
A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片
C.向左下方移动载玻片 D.向右上方移动载玻片
5.下列不属于生态系统的是（C ）
A.一片农田 B.一个池塘 C.嘉陵江里所有的鱼 D.生物圈
6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度（B ）
A.海带 B.葫芦藓 C.贯众 D.满江红
7.下列不属于单细胞生物的是（B ）
A.衣藻 B.水绵 C.草履虫 D.变形虫
8.种子植物的幼苗是由什么发育而来的.（C ）
A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚乳
9.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（D ）
A.10×、4× B.10×、10× C.16×、10× D.16×、40×
10.不属于保护组织的是 （D ）
A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.叶脉
11.光合作用进行的场所是（B ）
A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡
12.人的耳朵、眼睛、心脏都属于（B）
A.组织 B.器官 C.系统 D.新细胞
13.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（B ）
A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣
14.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ B）
A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物
C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐
15.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏 （ A）
A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层
16.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（B ）
A.草原 B.热带雨林 C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林
17.下列生物中,必须寄生生活在活细胞体内的是（C ）
A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.酵母菌
18.细胞分化的结果是形成了（A ）
A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
19.变色龙能随着周围环境而改变自己的体色,这说明（B ）
A.生物能改变环境 B.生物能适应环境
C.生物依赖环境 D.生物能影响环境
20.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（C ）
A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量
C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料
二、 填填看（每空1分,共20分）
1.在植物的根尖和芽中存在的主要是(分生)组织；叶的表皮主要由(保护)组织构成.
2.植物的生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含(氮)的、含（磷）的和含(钾)的无机盐.
3.生物的呼吸作用是在活细胞的（线粒体）内完成的；光合作用是在（叶绿体）完成的.
4.根吸收水分的部位主要是根尖的（成熟区）,这个区域生有大量的（根毛）.根尖生长最快的区域是（伸长区）.
5.我们依据生物的生活环境的不同,可以将生物分为(陆生生物)和(水生生物) .
6.我们吃西瓜时,会看到有许多的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构中的（液泡）；对植物细胞起保护和支持作用的结构是（细胞壁）.
7.细胞核中遗传信息的载体是（DNA） .
8.病毒没有细胞结构,是由（蛋白质）的外壳和内部的（遗传物质）组成.
9.生物体结构和功能的基本单位是（细胞）.
10.生物体由小长大是因为（细胞分裂）和（细胞生长）.
三、辨是非（共10分）
1.在植物体的根、茎和叶中都有导管.（√ ）
2.病毒对人类只有害处没有益处.(× )
3.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊.（× ）
4.生物既能适应环境又能改变环境.（√ ）
5.植物的绿色部分都可以进行光合作用.（√）
6.植物的呼吸作用只在晚上进行.（×）
7.绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的.（√）
8.一块完整的骨属于组织.（×）
9.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的.（×）
10.有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递.（√）
四、说说看（5分）
1884年,原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲（又名水葫芦）被送到了美国新奥尔良的博览会上,来自世界各国的人见其花朵艳丽无比,便将其作为观赏植物带回了各自的国家,殊不知繁殖力极强的凤眼莲便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物.在非洲,凤眼莲遍布尼罗河；在泰国,凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道,也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通,不仅导致船只无法通行,还导致鱼虾绝迹,河水臭气熏天；而我国的云南滇池,也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”.
阅读上述材料,请你用自己所学知识分析此材料中的现象.
（分析中只要提到“生物既能适应环境,又能影响环境”的观点即可.）
五、归归类（共5分）
六、做一做（共10分）
生活中我们经常会吃到蒜黄,它之所以呈现黄白色,是因为蒜黄在黑暗环境中生长的,叶片细胞中缺少叶绿素.请你设计一个实验,探究叶绿素形成的条件.
实验材料：蒜黄
提出问题： （1分）
光会影响叶绿素的形成吗?
做出假设： （1分）
光会影响叶绿素的形成.
制定计划：实验中的变量是.（1分）
实验中的变量是光.
方法步骤（2分）
取20株相同的韭黄,分成两组,一组放在房间里,用纸箱子罩住,一组放在阳光下,给两组韭黄定时浇水；连续培育一周.
条件：光
实验组：有光
实验结果：叶片为绿色
对照组：无光
叶片为黄白色
实验结论：光会影响叶绿素的形成,在有光的条件下,叶绿素可以形成
再问： 可以出一些非选择题吗
再答： 三、 请你完成填空 （每空1分，共16分） 23．地球上所有的生物共有一个家，那就是 。它的范围包括 、 和岩石圈的表面。 24．人体的结构层次是：细胞→ → → →人体。 25．人和动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构是一样的，都有 、 和 。 26．植物细胞中的叶绿体能将光能转变成 ，储存在它制造的 中。 27．细胞利用 ，将 分解成 和 ，并将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 四、 猜一猜 （每小题5分，共10分） 28．空气中95%的氧气由我来提供，我分布在占地球表面70%的水域环境中，我的结构很简单没有分化，诗人曾这样形容我"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"，你知道我是谁吗？ （ ） 29．俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样说： "……它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。" 请你猜猜它是谁？ 五、 请你探究 （本小题10分） 30．一位农业技术员给我们作了这样的介绍：许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。在播种时往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过小雨，则不用浇水就可以播种了；但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种时往往还要松土，使土壤中有充足的空气。 请你根据以上介绍，作出假设：种子的萌发需要 。 小毛根据假设设计了"种子的萌发" 实验，将一些种子置于所有假设条件都满足的环境中，结果种子萌发了。重复这样的实验，结果都一样。于是，小毛得出的结论 。 六、 请你举例 （本小题10分） 31． 请你任举一种你熟悉的生物，并告诉大家它为什么是生物。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
再问： 含答案 OK?
再答： 二、填空题（每空1分，共18分） 31、病毒以寄主不同可以分为 病毒、 病毒和细菌病毒三大类。 32、种子萌发过程中，首先突破种皮的是 。 33、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生 。 34、细胞核中能被染成深色的物质叫做 ，它是由 和蛋白质组成的。 35、探究的过程包括：提出问题 、制定计划、实施计划、 和表达和交流。 36、古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了 。 37、蚕豆种子的结构包括：种皮、胚根、 、 、子叶。 38、我国每年 为植树节。 39、任意写出本校的两种裸子植物 、 。 40、 植物当作监测空气污染程度的指示植物。 41、叶片的结构包括：表皮、 和 。 42、枝条是由芽发育成的，植株生长需要量最多的无机盐是氮、磷、 二、答案 31、动物、植物 32、胚根 33、种子 34、染色体 DNA 35、作出假设、得出结论 36、煤 37、胚芽、胚轴 38、3.12 39、苏铁、南洋杉、圆柏、罗汉松 40、苔藓 41、叶肉、叶脉 42、钾