（2005•淮安）已知一列数：1，-2，3，-4，5，-6，7，…将这列数排成下列形式：

（2005•淮安）已知一列数：1，-2，3，-4，5，-6，7，…将这列数排成下列形式： 观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7…，将这列数排成下列形式： 观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7，…将这列数排成下列形式： 观察下面一列数：-1,2,-3,4,-5,6,-7…排成下列形式, 观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7.,将这列数排成下列形式:-1, 观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7...将这列数排成下列形式： 将一列数-1,2,-3,4,-5,6,-7,···排成下列形式 第八行的第二个是什么数 观察下面一列数:—1,2,—3,4,—5,6,—7……将这列数排成下列形式 第n行,从左边数,第二个数是 将一列数-1,2,-3,4,-5,6,-7,……排列成下列形式 观察下面一列数-1,2,-3,4,-5,6-7,8,……将下列数排成 -1 2 -3 4 -5 6 -7 8 -9 10 将正整数1、2、3、4、5、6…按下列规律进行排列：首先将这些数从“1”开始每隔一数取出，形成一列数：1、3、5、7排成 观察下面一列数,-1 2 -3 4 -5...将这列数排成以下形式,那么第10行左数第9个数是?数字-201是第【】行?