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描写小乌龟的作文(310)字

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/10 11:40:09
描写小乌龟的作文(310)字
描写小乌龟的作文(310)字
小 乌 龟
我家养了一只小乌龟,有鸡蛋那么大.
它的背上有三道凸起的棱,正中间的那道最高.腹部很平滑,像是一块磨得很光的花石头.它的眼睛小小的,就像用墨点了一个芝麻大的小黑点.
小乌龟一刻也不老实,它总是爬来爬去,喜欢趴在盆子边沿,把脖子伸得长长的,想爬出去,可是没有那个本领.
我喜欢把它拿出来,放在桌子上,它开始总是把头和爪子都缩到壳里,等到周围安静下来,它慢慢伸出头,看看没有什么危险,就开始爬.爬到桌子边沿,它伸头往下看看,大概是觉得太高,跳下去危险,于是,就调个方向往别处爬,又到了桌子边沿,再伸长脖子看看,还是没胆量跳,就又转头往另一个方向爬……
最有意思的是小乌龟会翻身.我把它翻过来,放在地上.小乌龟就这样面朝上躺着,一动也不动,像一块石头.可能它在想:怎么回事啊?有点不对劲啊!等了好久,看看没有人帮助它,只好自己想法子.只见它把脖子伸长又伸长,四个爪子也伸了出来.突然用头顶了一下地面,爪子晃动,一下子就翻了过来.四处看看,好像很自豪,仰着头爬走了.
我相信,以后,这只小乌龟还会给我带来新的故事.
小乌龟观察日记
活泼可爱的小乌龟
我有一只可爱的小乌龟,它的小眼睛圆溜溜,嘴巴大大的,背上有许多花纹,小爪子尖尖的,小腿短短的.如果小乌龟的头和脚全部缩进龟壳里,看起来真像一块没有生命的大石头.
小乌龟刚来我们家的时候特别活泼,一会儿蹬蹬腿,一会儿伸伸脖子,一会儿游来游去,活泼可爱极了!
死里逃生的小乌龟
小乌龟来我们家三个星期了,不吃不喝,我和妈妈都很着急.一天,我们发现小乌龟趴在鱼缸底一动也不动,奄奄一息的样子.妈妈急忙找来一根小木棒,捣捣小乌龟,小乌龟还是不动一下,妈妈用木棍把小乌龟翻了过来,小乌龟也不像以前猛得把身子翻过去,还是翻着肚皮躺在水里,没有一丝翻身的迹象.我和妈妈以为小乌龟已经死了,心里非常难过.
吃过晚饭后我不死心,又来鱼缸前看小乌龟.“啊,妈妈,你快来看,小乌龟还没有死,它又翻过来身啦!”我欣喜地大声喊道.
妈妈高兴地跑过来,伸手把小乌龟从鱼缸里捞出来,仔细地看了看,惋惜地说:“现在小乌龟还活着,不过四肢无力,要是再不吃东西估计怕真得不行了!我们还是快上网上查查看怎么喂养小乌龟吧!”
网上说小乌龟是杂食动物,可以吃虾皮、蛋糕、西红柿、菜叶……并且还有一个网友说她的小乌龟刚到新家的时候也不吃东西,她硬把小乌龟的嘴巴撬开,喂它吃了一次以后,小乌龟就开始吃东西啦!看了这个网友的留言,我和妈妈非常高兴,立刻采取行动.
我们立刻找来一根小牙签、一个小镊子和一些虾皮,我拿着小镊子夹着虾皮,只要小乌龟一张嘴,我就迅速地喂它虾皮.妈妈用小牙签戳小乌龟的嘴巴,它紧闭着的嘴巴就是不张开,妈妈很生气地说:“你这个小乌龟,太让人生气了,这样喂你还不吃,等死啊!”
在妈妈的一阵训斥声中,小乌龟好像听懂了妈妈的话,它终于张开了大嘴巴,我迅速地把虾皮喂进了小乌龟的嘴巴里.就这样在我和妈妈的一次次共同努力下,两个小时过去了,小乌龟只吃进了几块虾皮,不过它爬得开始有劲了,游泳也有劲了.我和妈妈累得是精疲力尽,不过我和妈妈格外非常开心,因为小乌龟终于开口吃饭了,有救了!
意外惊喜
在接下来的一个星期,小乌龟慢慢地养成了一个好习惯,只要我们轻轻一碰它的鼻子和嘴巴,它就会张开嘴巴等着我们喂它食物.每天喂小乌龟吃饭成了我和妈妈一天中最开心的时刻.
这个星期天,小乌龟又给我们带来了惊喜.我和妈妈没有像往常那样喂它,妈妈在鱼缸里洒了一小把虾皮,就急忙去洗衣服了.过了一会儿,我去看小乌龟把虾皮吃了没有,我一瞧,简直无法相信自己的眼睛,鱼缸里干干净净的,一定是小乌龟把虾皮吃了,一块不剩.小乌龟终于学会自己吃饭了,我把这个好消息告诉了爸爸妈妈,我们一家人高兴得合不拢嘴,心里比吃了蜜还甜.
自评:小朋友们,今天我们家的小乌龟终于会自己吃饭了,我很高兴,记录下来分享给你们吧!
以后,我要多观察小乌龟,多照顾小乌龟,一定要把小乌龟养大.最后,请大家一起来祝福我们的小乌龟长命百岁吧!
小乌龟
中原油田第二小学 朱峻毅
我用鱼缸养了一只小乌龟.
小乌龟喜欢趴在缸底,两只眼睛警惕的注视着自己的“领地”.它的颜色是碧绿的,头上的皮肤像一个三角形的珠子,覆盖着两块红斑,背上壳像一块翡翠,腹部的壳却像一块焦黄的蛋糕.它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张“永远不往上翘”的嘴巴.
乌龟性格胆小,爱扫视自己的“家”.一眨眼,就变成一块“翡翠”了.它警惕的注视着自己的领地,等待自己的食物.
我把虾米轻轻的撒进鱼缸,它们先沉进去,然后浮上水面,四散开来.尽管我做的神不知鬼不觉,还是难以逃脱“龟口”.乌龟伸长脖子,张开“龟口”,还没等我反应过来,虾米已经丧命“龟口”了.
妈妈的话:老师布置了作业:仿照《翠鸟》写一个小动物,写出动物的形态、动作和特点.我问儿子写什么,儿子说写他的小乌龟,我开玩笑:“你的小乌龟上本率很高呀,每次写小动物你都写它,我到底要看看你这次写出什么花样来.”儿子把这篇习作拿给我检查的时候,我真是被他细腻和生动的描写所折服,我说:“你的小乌龟这次精彩亮相啊!”他说:“我为了写小乌龟,把《翠鸟》都嚼碎了,又好好观察我的小乌龟,还专门给它喂食吃 ,再加入自己的创造就写成了.”看来,儿子写作文越来越进入状态了(图片来源于网络)