大师作文网项籍者,下相人也,字羽.初起时,年二十四……秦二世元年七月……
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/11 07:40:16
项籍者,下相人也,字羽.初起时,年二十四……秦二世元年七月……
项籍者,下相人也,字羽.初起时,年二十四.其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也.项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏.
项籍少时,学书不成,去学剑,又不成.项梁怒之.籍曰：“书足以记名姓而已.剑一人敌,不足学,学万人敌.”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学.项梁尝有栎阳①逮,乃请蕲②狱掾③曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已.项梁杀人,与籍避仇于吴中.吴中贤士大夫皆出项梁下.每吴中有大徭役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能.秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观.籍曰：“彼可取而代也.”梁掩其口,曰：“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍.籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣.
秦二世元年七月,陈涉等起大泽中.其九月,会稽守通谓梁曰：“江西皆反,此亦天亡秦之时也.吾闻先即制人,后则为人所制.吾欲发兵,使公及桓楚将.”是时桓楚亡在泽中.梁曰：“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳.”梁乃出,诫籍持剑居外待.梁复入,与守坐,曰：“请召籍,使受命召桓楚.”守曰：“诺.”梁召籍入.须臾,梁眴籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头.项梁持守头,佩其印绶.门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人.一府中皆慑伏,莫敢起.梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴中兵.使人收下县,得精兵八千人.梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马.有一人不得用,自言于梁.梁曰：“前时某丧使公主某事,不能办,以此不任用公.”众乃皆伏.于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县.
（节选自《史记•项羽本纪》）
【注】①栎（yuè）阳：秦置栎阳县,在今陕西临潼北,渭水北岸.②蕲（qí）：秦置蕲县,汉属沛郡.③狱掾（yuàn）：狱曹的属吏.
6．下列句子中,加点词的解释不正确的一项是
A．虽吴中子弟皆已惮籍矣 惮：害怕
B．阴以兵法部勒宾客及子弟 阴：阴险地
C．毋妄言,族矣 族：灭族
D．谕以所为起大事 谕：告诉,告知
7．下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A．为秦将王翦所戮者也 君为我呼入,吾得兄事之
B．以故事得已 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公
C．籍所击杀数十百人 荆轲有所待,欲与俱
D．不能办,以此不任用公 以乱易整,不武
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A．项羽开始起事时还很年轻,他的家族世代为将,其姓氏与受封之地有关.
B．项梁为了躲避仇人和项籍一起逃到吴中郡.项梁经常主持吴中郡的徭役和丧葬事宜,他还会运用兵法来了解别人的才能.
C．殷通认为起事就要抢先,落后一步就要被人控制.他打算起兵反秦并让项羽和桓楚统领军队,而当时桓楚还在大泽之中.
D．项籍趁进见郡守的时候斩了郡守,还一连杀了郡守的很多部下,这有助于他在后来的战争中击败更多的对手.
9．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.（6分）
（1）项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣.(3分)
译文：
（2）梁曰：“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳.” (3分)
译文：
项籍者,下相人也,字羽.初起时,年二十四.其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也.项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏.
项籍少时,学书不成,去学剑,又不成.项梁怒之.籍曰：“书足以记名姓而已.剑一人敌,不足学,学万人敌.”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学.项梁尝有栎阳①逮,乃请蕲②狱掾③曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已.项梁杀人,与籍避仇于吴中.吴中贤士大夫皆出项梁下.每吴中有大徭役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能.秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观.籍曰：“彼可取而代也.”梁掩其口,曰：“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍.籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣.
秦二世元年七月,陈涉等起大泽中.其九月,会稽守通谓梁曰：“江西皆反,此亦天亡秦之时也.吾闻先即制人,后则为人所制.吾欲发兵,使公及桓楚将.”是时桓楚亡在泽中.梁曰：“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳.”梁乃出,诫籍持剑居外待.梁复入,与守坐,曰：“请召籍,使受命召桓楚.”守曰：“诺.”梁召籍入.须臾,梁眴籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头.项梁持守头,佩其印绶.门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人.一府中皆慑伏,莫敢起.梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴中兵.使人收下县,得精兵八千人.梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马.有一人不得用,自言于梁.梁曰：“前时某丧使公主某事,不能办,以此不任用公.”众乃皆伏.于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县.
（节选自《史记•项羽本纪》）
【注】①栎（yuè）阳：秦置栎阳县,在今陕西临潼北,渭水北岸.②蕲（qí）：秦置蕲县,汉属沛郡.③狱掾（yuàn）：狱曹的属吏.
6．下列句子中,加点词的解释不正确的一项是
A．虽吴中子弟皆已惮籍矣 惮：害怕
B．阴以兵法部勒宾客及子弟 阴：阴险地
C．毋妄言,族矣 族：灭族
D．谕以所为起大事 谕：告诉,告知
7．下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A．为秦将王翦所戮者也 君为我呼入,吾得兄事之
B．以故事得已 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公
C．籍所击杀数十百人 荆轲有所待,欲与俱
D．不能办,以此不任用公 以乱易整,不武
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A．项羽开始起事时还很年轻,他的家族世代为将,其姓氏与受封之地有关.
B．项梁为了躲避仇人和项籍一起逃到吴中郡.项梁经常主持吴中郡的徭役和丧葬事宜,他还会运用兵法来了解别人的才能.
C．殷通认为起事就要抢先,落后一步就要被人控制.他打算起兵反秦并让项羽和桓楚统领军队,而当时桓楚还在大泽之中.
D．项籍趁进见郡守的时候斩了郡守,还一连杀了郡守的很多部下,这有助于他在后来的战争中击败更多的对手.
9．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.（6分）
（1）项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣.(3分)
译文：
（2）梁曰：“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳.” (3分)
译文：
6．下列句子中,加点词的解释不正确的一项是 B
A．虽吴中子弟皆已惮籍矣 惮：害怕
B．阴以兵法部勒宾客及子弟 阴：阴险地
C．毋妄言,族矣 族：灭族
D．谕以所为起大事 谕：告诉,告知
7．下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 C
A．为秦将王翦所戮者也 君为我呼入,吾得兄事之
B．以故事得已 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公
C．籍所击杀数十百人 荆轲有所待,欲与俱
D．不能办,以此不任用公 以乱易整,不武
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 D
A．项羽开始起事时还很年轻,他的家族世代为将,其姓氏与受封之地有关.
B．项梁为了躲避仇人和项籍一起逃到吴中郡.项梁经常主持吴中郡的徭役和丧葬事宜,他还会运用兵法来了解别人的才能.
C．殷通认为起事就要抢先,落后一步就要被人控制.他打算起兵反秦并让项羽和桓楚统领军队,而当时桓楚还在大泽之中.
D．项籍趁进见郡守的时候斩了郡守,还一连杀了郡守的很多部下,这有助于他在后来的战争中击败更多的对手.
9．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.（6分）
（1）项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣.(3分)
译文： 项梁在栎阳曾经被逮捕过,于是请 蕲县的狱吏曹咎写信 给栎阳的狱吏司马欣.
（2）梁曰：“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳.” (3分)
译文：项梁说：“桓楚逃跑了,没有人知道他的去处,只有项籍知道.”
A．虽吴中子弟皆已惮籍矣 惮：害怕
B．阴以兵法部勒宾客及子弟 阴：阴险地
C．毋妄言,族矣 族：灭族
D．谕以所为起大事 谕：告诉,告知
7．下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 C
A．为秦将王翦所戮者也 君为我呼入,吾得兄事之
B．以故事得已 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公
C．籍所击杀数十百人 荆轲有所待,欲与俱
D．不能办,以此不任用公 以乱易整,不武
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 D
A．项羽开始起事时还很年轻,他的家族世代为将,其姓氏与受封之地有关.
B．项梁为了躲避仇人和项籍一起逃到吴中郡.项梁经常主持吴中郡的徭役和丧葬事宜,他还会运用兵法来了解别人的才能.
C．殷通认为起事就要抢先,落后一步就要被人控制.他打算起兵反秦并让项羽和桓楚统领军队,而当时桓楚还在大泽之中.
D．项籍趁进见郡守的时候斩了郡守,还一连杀了郡守的很多部下,这有助于他在后来的战争中击败更多的对手.
9．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.（6分）
（1）项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣.(3分)
译文： 项梁在栎阳曾经被逮捕过,于是请 蕲县的狱吏曹咎写信 给栎阳的狱吏司马欣.
（2）梁曰：“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳.” (3分)
译文：项梁说：“桓楚逃跑了,没有人知道他的去处,只有项籍知道.”