34．某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2,设计了如下方案进行验证.用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：化学作业时间：2024/11/10 19:50:13

34．某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2,设计了如下方案进行验证.用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置.另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条.引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞.待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1／5左右.往水槽中加水使广口瓶内外水面相平.点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量.待冷却后广口瓶内水位继续上升.(1)步骤2的目的是 .(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压.(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式：

（1）磷与氧气反应,生成五氧化二磷,除去空气中的氧气,余下氮气.
（2）小于,该反应放热,冷却压强减小
（3）N2+3Mg=Mg3N2

34．某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2,设计了如下方案进行验证.用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃小强同学经过查阅资料小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如图所示的装置进行实验探究, 某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究.在校图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略 1.小明通过查阅甲烷的资料,知道甲烷是一种能燃烧的气体,燃烧后生成二氧化碳和水.他设计并完成了一个实验方案,用于验证这一 1、小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如右图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究.在校图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦杆粗细的玻璃管（2006•深圳一模）某研究性学习小组在验证铜银合金与浓硝酸反应中，除生成NO2气体外，还有少量的NO生成．查阅资料得知不仅生成了氧化镁,还有一部分镁跟氮气化合生成Mg3N2,由此推知12克镁在空气中燃烧后,所得产物的质量是多少? 某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：气体吸入气体呼出气体 X 78% 75% 小明通过查阅有关甲烷的资料,知道甲烷是种能燃烧的气体,燃烧后生成co2和水.他设计并完成了有关实验方案工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的.某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物,查阅了大量资料