大师作文网动物的葬礼（张哲）和黔金丝猴（李湘涛） 好的会追加分数.
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/13 09:09:15
动物的葬礼（张哲）和黔金丝猴（李湘涛） 好的会追加分数.
10、本文的主要说明方法是什么?说明了动物葬礼的什么特点（3分）
11、结合第④自然段的内容,具体谈谈动物的葬礼给你什么启示.（4分）
12为什么上文划线句中的“也许”和“最”两个词不能够去掉?请结合说明文的语言特点作简要分析.（3分）
10、 主要的说明方法是举例子（1分） 动物葬礼的特点：对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”（1分）, “葬礼”的形式多种多样（1分）.（共3分）
11、 结合“凄然泪下”、“尾巴吹动”就“兴奋”,“百般抚摸”等分析（2分） 启示：动物也有感情（1分）,珍爱、尊重动物,和动物平等相处（1分）（共4分）
12、 “也许”科学地说明了文鸟的葬礼是“动物世界中最文明的”这一说法并不绝对（1分）,“最”科学地说明了文鸟葬礼的文明程度之高（1分）；这两个词使说明语言更准确、严密（1分）（共3分）
《黔金丝猴》
1.外形 生活习性 繁殖
2.因为每年4～5月份的春季,是黔金丝猴的产子期,为了保护雌猴和幼仔的安全,所以会聚集在一起.当面对强敌的时候,它们就会迅速联合起来,一致对外.
3.描写,生动写出黔金丝猴对幼子的呵护,突出它具有像人类一样的亲情观念.
4.示例：“左右”表示约数,或不足7岁,或超过7岁,准确说明了雌性黔金丝猴性成熟的年龄.
5.列数字和作比较,具体说明了黔金丝猴数量的稀少,突出了它的珍贵.
很用心的加分呀!
再问： 黔金丝猴 那篇不对啊， 先说下第一题是选择
11、结合第④自然段的内容,具体谈谈动物的葬礼给你什么启示.（4分）
12为什么上文划线句中的“也许”和“最”两个词不能够去掉?请结合说明文的语言特点作简要分析.（3分）
10、 主要的说明方法是举例子（1分） 动物葬礼的特点：对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”（1分）, “葬礼”的形式多种多样（1分）.（共3分）
11、 结合“凄然泪下”、“尾巴吹动”就“兴奋”,“百般抚摸”等分析（2分） 启示：动物也有感情（1分）,珍爱、尊重动物,和动物平等相处（1分）（共4分）
12、 “也许”科学地说明了文鸟的葬礼是“动物世界中最文明的”这一说法并不绝对（1分）,“最”科学地说明了文鸟葬礼的文明程度之高（1分）；这两个词使说明语言更准确、严密（1分）（共3分）
《黔金丝猴》
1.外形 生活习性 繁殖
2.因为每年4～5月份的春季,是黔金丝猴的产子期,为了保护雌猴和幼仔的安全,所以会聚集在一起.当面对强敌的时候,它们就会迅速联合起来,一致对外.
3.描写,生动写出黔金丝猴对幼子的呵护,突出它具有像人类一样的亲情观念.
4.示例：“左右”表示约数,或不足7岁,或超过7岁,准确说明了雌性黔金丝猴性成熟的年龄.
5.列数字和作比较,具体说明了黔金丝猴数量的稀少,突出了它的珍贵.
很用心的加分呀!
再问： 黔金丝猴 那篇不对啊， 先说下第一题是选择