教学反思包括哪几个方面?
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/19 05:21:29
教学反思包括哪几个方面?
教学反思是在课堂教学告一段落之后,把课堂上的反馈信息、自我感觉以及引发的诸多思考形成文字.促进教者及时总结教学中的经验教训,从而更有效的处理和运用教材,逐步掌握教学规律,提高教学水平.我的理解就是把课堂教学实况象放录像似的在头脑中重过一遍,回顾一下自己的教学目标是否达到,教学任务完成得如何,学生反馈怎样……然后把注意的焦点对准那些使自己
1、内容新鲜,见微知著.
写自己实际教学中碰到的问题,有亲身感受,内容新鲜、具体,一斑窥豹,见微知著.也就是说从实际出发,在教学实例中探及某种教育规律.事例可小,但要善于上升到理论高度,作一些有深度的分析,用以审视自己的课堂教学.激动以至于一时难忘的事情上.最后抓住时机、选择典型事例、新鲜感受、深刻体会……记录下来,这就是教学反思.
2、形式不拘,集中具体.
写教学反思选材要集中具体,一事一议.至于文章的形式、结构不必强求完整,文体也无需拘泥.可以写成小结式的,也可以写成随笔式的,只要有一得之见即可.
3、不失时机,记载及时.
写教学反思要趁热打铁,为了不失时机,可把觉得非写不可的事实先记载下来,而理论分析和推敲文字留待以后找时间再进行.如果一堂课下来,自己觉得可写的东西有很多,不妨确定一个角度,然后作一翻筛选,或以谈经验为主,哪一方面更有价值就考虑先写哪一方面的内容.
1、内容新鲜,见微知著.
写自己实际教学中碰到的问题,有亲身感受,内容新鲜、具体,一斑窥豹,见微知著.也就是说从实际出发,在教学实例中探及某种教育规律.事例可小,但要善于上升到理论高度,作一些有深度的分析,用以审视自己的课堂教学.激动以至于一时难忘的事情上.最后抓住时机、选择典型事例、新鲜感受、深刻体会……记录下来,这就是教学反思.
2、形式不拘,集中具体.
写教学反思选材要集中具体,一事一议.至于文章的形式、结构不必强求完整,文体也无需拘泥.可以写成小结式的,也可以写成随笔式的,只要有一得之见即可.
3、不失时机,记载及时.
写教学反思要趁热打铁,为了不失时机,可把觉得非写不可的事实先记载下来,而理论分析和推敲文字留待以后找时间再进行.如果一堂课下来,自己觉得可写的东西有很多,不妨确定一个角度,然后作一翻筛选,或以谈经验为主,哪一方面更有价值就考虑先写哪一方面的内容.