《有种水果叫“香蕉”》阅读题答案!1
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/25 08:35:47
《有种水果叫“香蕉”》阅读题答案!1
↑是文章 因为字数限制 ..
“老师,什么是香蕉?”一个孩子从石板叠起的“课桌”后面站起来,他举了手问了这个问题.
这句话中,“课桌”一次加一号,作用是____,表达了_____________________.
“像咱村的山楂一样吗?有山楂大吗?
这句话连用了三个_______句,试着不改变句意,将三个文具合并为一个问句:______________________________________.你觉得三个问句好还是合并为一个问句好?原因是_____________________________________.
学生们吃香蕉嘴里都是涩涩的,眼角盈着泪,也是涩的,这两种“苦涩”有什么不同?
___________________________________________________________________________________________________________________________________.
“我”为什么要特意选择在香蕉树下照相送给老师?
___________________________________________________________________________________________________________________________________.
↑是文章 因为字数限制 ..
“老师,什么是香蕉?”一个孩子从石板叠起的“课桌”后面站起来,他举了手问了这个问题.
这句话中,“课桌”一次加一号,作用是____,表达了_____________________.
“像咱村的山楂一样吗?有山楂大吗?
这句话连用了三个_______句,试着不改变句意,将三个文具合并为一个问句:______________________________________.你觉得三个问句好还是合并为一个问句好?原因是_____________________________________.
学生们吃香蕉嘴里都是涩涩的,眼角盈着泪,也是涩的,这两种“苦涩”有什么不同?
___________________________________________________________________________________________________________________________________.
“我”为什么要特意选择在香蕉树下照相送给老师?
___________________________________________________________________________________________________________________________________.
双引号,指所谓的“课桌”,不是通常的木课桌,而是石板叠起的临时课桌,表达了学校的艰苦现状.
疑问句.像咱村得山楂一样大、圆的吗?
不合并好,因为这样更能体现孩子们的好奇与对知识的渴望.
这个“苦涩”代表着没有知识、贫困带来的苦涩.
在香蕉树下照相是对那段苦涩日子的回忆和留念,使我们更加珍惜现在美好的生活.
疑问句.像咱村得山楂一样大、圆的吗?
不合并好,因为这样更能体现孩子们的好奇与对知识的渴望.
这个“苦涩”代表着没有知识、贫困带来的苦涩.
在香蕉树下照相是对那段苦涩日子的回忆和留念,使我们更加珍惜现在美好的生活.
《有种水果叫“香蕉”》阅读题答案!1
文章香蕉吃多少的阅读答案
别骂香蕉阅读答案
是不是有种水果叫‘树菠萝’啊?有什么营养物质啊?
《嫩香蕉》阅读答案标题中的嫩香蕉在文中仅仅指尚未成熟的水果吗?请用简练的语言概括本文主要内容.结合上下文理解下列词语的含
水果香蕉的营养
苹果,香蕉,梨三种水果的重量比为1:2:4,苹果占三种水果和的( ),梨占三种水果和的( ),香蕉占三种水果和的( ).
请问香蕉为什么叫香蕉
题急用,水果店有5种水果苹果占总质量的1/3梨占水果总质量的1/12葡萄占水果总质量的5/24香蕉占水果总质量的7/48
水果点售出48千克苹果,占售出水果总数的8分之3,售出的香蕉占水果总数的4分之1,售出香蕉多少千克?
水果点售出48千克苹果,占售出水果总数的3分之8,售出的香蕉占水果总数的4分之1,售出香蕉多少千克?
香蕉是热性水果还是凉性啊