复句类型(1)只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分.（2）即使我们的工作得到了极其伟大的成绩,也不能骄傲

复句类型
(1)只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分.
（2）即使我们的工作得到了极其伟大的成绩,也不能骄傲.
（3）这次运动会,你好似参加篮球赛,还是参加田径赛?
（4）他们的命运同我们的命运紧密相联,他们的自由同我们的自由休戚相关.

复句的类型：
由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句.组合复句的分句可以是主谓句,也可以是非主谓句.分句之间有短暂的语音停顿,书面上用逗号或分号表示.分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示,复句中的分句之间有着一定的逻辑关系,根据分句之间不同的逻辑事理关系,可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型.
1、并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成的,叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,分句之间 没有主次之分,常用的关联词语有“即A,又B”.例如：
单丝不成线,独木不成林.
不是意识决定存在,而是存在决定意识.
2、承接复句：也称顺承复句,连贯复句.几个分句表示连续发生的事情或动作,彼此顺序不能动.常用的关联词语 有“A,于是B”“A,然后B”、“A,接着B”、“A,便B”.例如：
他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头、回到草房.
3、递进复句：由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示意思比前一个分句进了一层.常用的共联词语有“不 但（不光、不只）A、而且（还、又）b”、“而且”、“并且”、“尚且a,何况b”、“别说a就连（就是）B”.例如：
他不仅学习好,而且工作好,尤其是思想好.
4、选择复句：几个分句分别说出凡种情况,要求从中选择一种,表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不 如那样”等意思.常用关联词语有“或者（或）a、或者（或）b”、“不是a就是b”、“是a还是b”、”与其A,个如b”.例如：
不在沉默爆发,就在沉默中灭亡.
5、转折复句：由两个有转折关系的分句组成,几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是来一个转折,转到相反的意思上去.常用的关联词语有：“虽然a但是b”、“a不过b”、“可是”、“然而”、“却”等.例如.
自然是伟大的,然而人类更伟大.
6、因果复句：由两个有因果关系的分句组成,分句之间是说明原因和结果的关系.常用的关联词语有“因为a所以b”、“既a就（那么）b”、”因此”.例如：
因为他有坚定的信念,所以遇到困难从气馁.
7、假设复句：由两个有似设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果,常用关联词语有“如果（倘若）a就（那么）b”、“即使（纵然）a,也b”、“再A,也b”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”,例如：
假如产品质量不好,数量再多,也没有使用价值怕.
8、条件复句：由两个有条件关系的分句组成,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果.常用关联词语有“只要a,就b”、“只有（除非）a才b,“无论（任凭）a,都（也）b”.例如：
只有党风正,才能事业兴.
9、解说复句：也称总分复句,由总提和分说两部分组成,总提用一个分句,分说与总提相应,用几个分句表达.
例如：
战争分为两类：一类是正义的,一类是非正义的.
据说错处有三：一是态度,二是气量,三是年纪.
10、目的复句,由两个有目的关系的分句组成,前个分句表示一种行为,后一个分句表示这种行为的目的.常用关联词语有“为了”、“为的是”、“ 以免”、“省得”、例如：
你快让他进去,以免闹情绪.
11、连锁关系：由两个或两个以上连锁关系的分句组成.常采用“一……就”,“越……越”,“谁……谁”,“哪里……哪里……的格式,前后分句紧密相连,前一分句怎么样,后一个分句就怎么样.例如：
他越客气,老杨同志越觉得不舒服.
（二）紧缩句
紧缩句是用单名形式表达复句内容的一种特殊句式,它虽属于复句范畴范畴,但又不同于复句.紧缩句并非都可以还原为复句形式,（如：他越说越快）.所以说,紧缩句虽然表达复句的内容,但并非一定由复句紧缩而成,它也不宜称作复句的紧缩形式或紧缩复句、它只是一种特殊的句式——紧缩句.
紧缩句常见的固定格式有:“a就b”、“一a就b”、“再A也b”、“不A也b”、“非a不b”、“越A越b”.
例如：
①他一有空就看书.
②语言越精炼越好.
（三）多重复句及分析
多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句.
分析多重复句的层次和关系,可采用“划线法”用“｜”划出第一层,并注明关系：有“｜｜” 划出第二层,并注明关系：以此类推.
分析多面复句的步骤：第一步要统观全局,从总体上分析,找出全句第一层的有关分句.弄清分句之间的关系；第二步再对第一层次的各个分句作分析,看它们是不是复句、如果是复句,再找出这些分句构成这个复句的分句,弄清它们之间的关系,这便是第二层次：以此类推,直到分析到所有的分句都是单句为止.
分析多重复句,要一看分号,二看关联词语,三看逻辑关系.有分号,就在分号那划一层.如果一个复句没有关联词语,那就看分句之间的逻辑关系.例如：
有一些人怀念他们的过去,（转折）但是过去的东西永远不会再来（因果）因此他们感到将来的渺茫.（因果）从不把希望寄托在将来.（陶铸《崇高的理想》）
句群是由句子组合而成的.它是汉语里最大的级语言使用单位.组成句群的句子在语义上前后衔接连贯,从几个方面共同说明一个中心语义.句群中句与句之间的组合方式基本和复句相同.