大师作文网结构主义语言学关于“意义”的看法.
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 06:25:13
结构主义语言学关于“意义”的看法.
如果要得到“瞟”的意义,我们只能通过和“瞧”“看”“瞥”“听”“说”“读”“写”对比然后发现他们的区别的方法,并不是通过对“瞟”这一动作本身的观察.也就是说,我们想要了解一个概念,只要通过对比就可以了,不须要对他本身进行观察.是这样么?
但是我自己认为,概念的获得是要通过观察的,我们获得“大象”的概念,是通过对大象的观察或他人的描述,并不需要和其他事物对比,当然这种对比有助于对概念的进一步理解.但这种对比否定的方法似乎在自然科学中更加有用,比如通过对比否定找到两种石头之间的区别,从而有助于进一步的科学研究.但是在语言中,我们要了解一个语言单位的意义是要从它本身着手的,了解该语言单位所代表的事物,了解当时代的语境等等.比如分析“热带鱼”这个语言单位,可以划分为“热-带鱼”和“热带-鱼”,但是在“热-带鱼”中我们无法看出“热”到底是动词还是形容词.所以要了解“热带鱼”还是要进入当时的语境中去.
但是索绪尔说,当一个词和观念交换时就已经具有某种意义,但无法确定它的价值.所以索绪尔的对比否定原则是要发现、确定语言单位的价值而非意义.
是这样么!
也就是说,词语的意义不是由对比产生的,但是词语的价值是由对比产生的,只有通过对比才能掌握词语的全部内容.但是仅仅是“热带鱼”的例子就证明这是不可能的,通过组合与聚合的对比依然无法确定词性,连词性都无法确定有何谈对价值的把握.由于索绪尔将概念也看做同价值一般的由对比否定得出的东西,所以他对概念的观点也是不可取的.
如果要得到“瞟”的意义,我们只能通过和“瞧”“看”“瞥”“听”“说”“读”“写”对比然后发现他们的区别的方法,并不是通过对“瞟”这一动作本身的观察.也就是说,我们想要了解一个概念,只要通过对比就可以了,不须要对他本身进行观察.是这样么?
但是我自己认为,概念的获得是要通过观察的,我们获得“大象”的概念,是通过对大象的观察或他人的描述,并不需要和其他事物对比,当然这种对比有助于对概念的进一步理解.但这种对比否定的方法似乎在自然科学中更加有用,比如通过对比否定找到两种石头之间的区别,从而有助于进一步的科学研究.但是在语言中,我们要了解一个语言单位的意义是要从它本身着手的,了解该语言单位所代表的事物,了解当时代的语境等等.比如分析“热带鱼”这个语言单位,可以划分为“热-带鱼”和“热带-鱼”,但是在“热-带鱼”中我们无法看出“热”到底是动词还是形容词.所以要了解“热带鱼”还是要进入当时的语境中去.
但是索绪尔说,当一个词和观念交换时就已经具有某种意义,但无法确定它的价值.所以索绪尔的对比否定原则是要发现、确定语言单位的价值而非意义.
是这样么!
也就是说,词语的意义不是由对比产生的,但是词语的价值是由对比产生的,只有通过对比才能掌握词语的全部内容.但是仅仅是“热带鱼”的例子就证明这是不可能的,通过组合与聚合的对比依然无法确定词性,连词性都无法确定有何谈对价值的把握.由于索绪尔将概念也看做同价值一般的由对比否定得出的东西,所以他对概念的观点也是不可取的.
认识的人只是在你还有意识的时候才对你有意义.
你死了对你就没意义了,但对于社会而言,还会因为你们是社会中的一分子,而产生微妙的影响.楼房的所有钢筋水泥,你敲掉一块砖头必定会让房子微妙的震动一下,而你没敲之前它周围的砖头对这块砖头有很重要的意义,如下面那一块,没有了它那这块砖头不就会掉下去了吗?
所以万物都有联系.
对于论证方面的东西,我还是喜欢举例子,一针见血的挑明真相,而一些哲学家或者古人或者名人所说的名句并不一定是正确的.你说不是吗?
你死了对你就没意义了,但对于社会而言,还会因为你们是社会中的一分子,而产生微妙的影响.楼房的所有钢筋水泥,你敲掉一块砖头必定会让房子微妙的震动一下,而你没敲之前它周围的砖头对这块砖头有很重要的意义,如下面那一块,没有了它那这块砖头不就会掉下去了吗?
所以万物都有联系.
对于论证方面的东西,我还是喜欢举例子,一针见血的挑明真相,而一些哲学家或者古人或者名人所说的名句并不一定是正确的.你说不是吗?