大师作文网关于保护益虫的文章,我明天就交作业了!90-80字就可以
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 02:20:44
关于保护益虫的文章,我明天就交作业了!90-80字就可以
保护青蛙
一次,我无意中看到了一幅漫画,漫画的内容是一只青蛙的母亲在它幼小的孩子的背上刺了四个字“我是益虫”.母亲刚刺完,一把叉子就插到了母亲的背上.母亲要死了,它流下了伤心的泪,因为它再也不能照顾它的孩子了.
看到这幅漫画后,深深地震撼了我.我们人类是多么残忍啊!青蛙是益虫,是能帮我们消灭蚊子和害虫的.我们人类对于蚊子和害虫想尽各种方法,也起不了多大的作用.而青蛙却能轻松地解决我们的大问题,我们不应该感谢青蛙,保护青蛙吗?
我们人类为了饱口福,就抓各种野生动物来吃.据科学家说,非典病毒就有可能是从某种野生猴类身上携带的.有一次,我还从书中看到一篇文章,大概内容是：小作者走到一家饭店门口,看到围了一群人.他挤进去一看,原来是有几个大铁笼子,里面有几只美丽的孔雀.有人问厨师：“是卖的吗?”“是给客人吃的.”厨师自豪的回答.每个人都很诧异,吃孔雀?当小作者看到厨师用锋利的菜刀割断孔雀的脖子,拔去五彩缤纷的羽毛,眼睛里充满了泪水!我也是,这么美丽的孔雀不用来欣赏,却用来做一道菜,实在是太坏了!
我们应该保护益虫,不应该捉益虫,玩益虫,吃益虫.我们不要太贪吃了,免得再来一次“非典”,就会自食恶果!
保护蜻蜓
我们乡村的孩子与大自然更加亲近.白天一出门就看到连绵的群山,碧绿的田野,流淌的小溪；夜晚蛙声四起,像一曲曲快乐的乡间小曲.我在那里度过了幸福的童年.
每当天气突变的日子里,就能看到许多蜻蜓在低空盘旋.这时候田野上就会看到我和同伴们拿着一头抹着胶的长竹竿捉蜻蜓.蜻蜓飞累了,就落在路旁茅草和小树上,我们就飞快的把蜻蜓粘住,带回家玩耍.有时候竟然还比赛谁粘得多.
一次看图作文课上,老师挂出一张不要捕蜻蜓的图片,辅导我们作文.她深情地告诉我们蜻蜓是益虫,要保护它.当时我将信将疑,老师说得对吗?
有一天,我放学回家,有看见许多蜻蜓在空中盘旋着,我决定仔细这些蜻蜓.突然一只大黑蚊子飞了过来,蜻蜓一个俯冲,把蚊子紧紧叼住,一眨眼就吃掉了.这下子我才看清了蜻蜓的真面目.心想：这小精灵真可爱,我们不应该伤害它.这时小伙伴们有拿着粘胶的杆来粘蜻蜓了.我急忙上前,把刚刚发现的“新大陆”告诉伙伴们.可是他们嘻嘻哈哈地不当一回事,继续粘蜻蜓.小蜻蜓好像在叫：“救命呀,救救我.”我实在看不下去了.急得像热锅上的蚂蚁.我暗暗下决心一定要保护蜻蜓.
第二天上学,我把小伙伴们粘蜻蜓玩的事告诉了总辅导员,请求帮助救救蜻蜓.老师发动同学们讨论蜻蜓该不该捉,并写出了自己的看法,还利用红领巾广播站,播放了同学们的来稿.伙伴们粘蜻蜓玩的坏习惯纠正了,可是未入学的小弟弟小妹妹们怎么办呢?他们不懂事,还经常去沾蜻蜓.给他们讲道理,真是对牛弹琴.我坐在家门口冥思苦想,总想不出好办法.有一天,村里的农技员李伯伯路过我家门前,我眼前一亮,从凳子上跳了起来,三步并做两步跑到李伯伯跟前说：“好伯伯,你见识广,制止未上学的小朋友粘蜻蜓玩,保护可怜的蜻蜓吧.”李伯伯搔了后脑勺,乐呵呵地答应了,还表扬了我.我心里乐滋滋的,心里暗暗想：真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫.这下蜻蜓得救了.
每当我看着蜻蜓快乐地飞舞,我心里愉快极了.
一次,我无意中看到了一幅漫画,漫画的内容是一只青蛙的母亲在它幼小的孩子的背上刺了四个字“我是益虫”.母亲刚刺完,一把叉子就插到了母亲的背上.母亲要死了,它流下了伤心的泪,因为它再也不能照顾它的孩子了.
看到这幅漫画后,深深地震撼了我.我们人类是多么残忍啊!青蛙是益虫,是能帮我们消灭蚊子和害虫的.我们人类对于蚊子和害虫想尽各种方法,也起不了多大的作用.而青蛙却能轻松地解决我们的大问题,我们不应该感谢青蛙,保护青蛙吗?
我们人类为了饱口福,就抓各种野生动物来吃.据科学家说,非典病毒就有可能是从某种野生猴类身上携带的.有一次,我还从书中看到一篇文章,大概内容是：小作者走到一家饭店门口,看到围了一群人.他挤进去一看,原来是有几个大铁笼子,里面有几只美丽的孔雀.有人问厨师：“是卖的吗?”“是给客人吃的.”厨师自豪的回答.每个人都很诧异,吃孔雀?当小作者看到厨师用锋利的菜刀割断孔雀的脖子,拔去五彩缤纷的羽毛,眼睛里充满了泪水!我也是,这么美丽的孔雀不用来欣赏,却用来做一道菜,实在是太坏了!
我们应该保护益虫,不应该捉益虫,玩益虫,吃益虫.我们不要太贪吃了,免得再来一次“非典”,就会自食恶果!
保护蜻蜓
我们乡村的孩子与大自然更加亲近.白天一出门就看到连绵的群山,碧绿的田野,流淌的小溪；夜晚蛙声四起,像一曲曲快乐的乡间小曲.我在那里度过了幸福的童年.
每当天气突变的日子里,就能看到许多蜻蜓在低空盘旋.这时候田野上就会看到我和同伴们拿着一头抹着胶的长竹竿捉蜻蜓.蜻蜓飞累了,就落在路旁茅草和小树上,我们就飞快的把蜻蜓粘住,带回家玩耍.有时候竟然还比赛谁粘得多.
一次看图作文课上,老师挂出一张不要捕蜻蜓的图片,辅导我们作文.她深情地告诉我们蜻蜓是益虫,要保护它.当时我将信将疑,老师说得对吗?
有一天,我放学回家,有看见许多蜻蜓在空中盘旋着,我决定仔细这些蜻蜓.突然一只大黑蚊子飞了过来,蜻蜓一个俯冲,把蚊子紧紧叼住,一眨眼就吃掉了.这下子我才看清了蜻蜓的真面目.心想：这小精灵真可爱,我们不应该伤害它.这时小伙伴们有拿着粘胶的杆来粘蜻蜓了.我急忙上前,把刚刚发现的“新大陆”告诉伙伴们.可是他们嘻嘻哈哈地不当一回事,继续粘蜻蜓.小蜻蜓好像在叫：“救命呀,救救我.”我实在看不下去了.急得像热锅上的蚂蚁.我暗暗下决心一定要保护蜻蜓.
第二天上学,我把小伙伴们粘蜻蜓玩的事告诉了总辅导员,请求帮助救救蜻蜓.老师发动同学们讨论蜻蜓该不该捉,并写出了自己的看法,还利用红领巾广播站,播放了同学们的来稿.伙伴们粘蜻蜓玩的坏习惯纠正了,可是未入学的小弟弟小妹妹们怎么办呢?他们不懂事,还经常去沾蜻蜓.给他们讲道理,真是对牛弹琴.我坐在家门口冥思苦想,总想不出好办法.有一天,村里的农技员李伯伯路过我家门前,我眼前一亮,从凳子上跳了起来,三步并做两步跑到李伯伯跟前说：“好伯伯,你见识广,制止未上学的小朋友粘蜻蜓玩,保护可怜的蜻蜓吧.”李伯伯搔了后脑勺,乐呵呵地答应了,还表扬了我.我心里乐滋滋的,心里暗暗想：真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫.这下蜻蜓得救了.
每当我看着蜻蜓快乐地飞舞,我心里愉快极了.