政治《课课练》一题古往今来,消逝的生命不知道有多少.有的生命却因为其他伟大的创造而名垂史册.请收集典型人物的先进事迹,并
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/13 13:00:49
政治《课课练》一题
古往今来,消逝的生命不知道有多少.有的生命却因为其他伟大的创造而名垂史册.请收集典型人物的先进事迹,并感悟人生真谛.
古往今来,消逝的生命不知道有多少.有的生命却因为其他伟大的创造而名垂史册.请收集典型人物的先进事迹,并感悟人生真谛.
黄继光(1930~1952),四川中江人.出生在一个
家里.11岁时,为了养家糊口,不得不到地主家去
,受尽剥削和压迫.
解放后,他参加了农协会和
,积极为党工作.曾两次识破地主谎报土地和偷改契约的阴谋活动,并捉住一个逃亡
,搜出、缴获了伪
隐藏的两支手枪.
3月12日,参加了
.同年7月1日,他同战友们一起跨过
.在前线,
连打
,他主动前去参加,受到全连干部战士的称赞,并荣立
.不久,光荣地加入了中国
青年团.在著名的
打响的前夕,他被调到营部当
.1952年10月20日,在进攻零号阵地时,他挺身而出,要求担负爆破任务.他被任命为六连“
六班”代理班长,带领战士吴三年、肖登良向敌人阵地猛扑过去.在战斗中,为了保证在天亮前拿下零号阵地,为了取得整个战斗的胜利,他毅然用胸膛堵住敌人的机枪
,壮烈牺牲.时年22岁.我们要学习他的爱国精神,努力学习报效祖国
再问: 能再给两个吗?
再答: 雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯,经常在工作、生活中体现,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事,对他来说很平常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,他说:“我是一颗 ,党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错,雷锋说到做到。刘胡兰1945年进妇女干部训练班。1946年分配回云周西村做妇女工作,任村妇救会秘书,同年任五区妇救会干事,并成为中国共产党候补党员。 1947年1月12日,她的家乡突遭军阀阎锡山的部队袭击,不幸被捕。面对敌人她坚贞不屈,视死如归,后在敌人的铡刀下英勇就义,时年15岁。牺牲后被中共晋绥分局追认为中共正式党员。毛泽东亲笔为她题词:“生得伟大,死得光荣”。
家里.11岁时,为了养家糊口,不得不到地主家去
,受尽剥削和压迫.
解放后,他参加了农协会和
,积极为党工作.曾两次识破地主谎报土地和偷改契约的阴谋活动,并捉住一个逃亡
,搜出、缴获了伪
隐藏的两支手枪.
3月12日,参加了
.同年7月1日,他同战友们一起跨过
.在前线,
连打
,他主动前去参加,受到全连干部战士的称赞,并荣立
.不久,光荣地加入了中国
青年团.在著名的
打响的前夕,他被调到营部当
.1952年10月20日,在进攻零号阵地时,他挺身而出,要求担负爆破任务.他被任命为六连“
六班”代理班长,带领战士吴三年、肖登良向敌人阵地猛扑过去.在战斗中,为了保证在天亮前拿下零号阵地,为了取得整个战斗的胜利,他毅然用胸膛堵住敌人的机枪
,壮烈牺牲.时年22岁.我们要学习他的爱国精神,努力学习报效祖国
再问: 能再给两个吗?
再答: 雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯,经常在工作、生活中体现,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事,对他来说很平常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,他说:“我是一颗 ,党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错,雷锋说到做到。刘胡兰1945年进妇女干部训练班。1946年分配回云周西村做妇女工作,任村妇救会秘书,同年任五区妇救会干事,并成为中国共产党候补党员。 1947年1月12日,她的家乡突遭军阀阎锡山的部队袭击,不幸被捕。面对敌人她坚贞不屈,视死如归,后在敌人的铡刀下英勇就义,时年15岁。牺牲后被中共晋绥分局追认为中共正式党员。毛泽东亲笔为她题词:“生得伟大,死得光荣”。
政治《课课练》一题古往今来,消逝的生命不知道有多少.有的生命却因为其他伟大的创造而名垂史册.请收集典型人物的先进事迹,并
人生是什么,生命是顽强还是脆弱?就在这一秒钟有多少人出世,又有多少人消逝?出生与消逝乘载这多少的欢笑和哀痛?生命的消逝,
作为一名中学生,你准备怎样创造生命的价值,并说明理由
名垂史册的坚持不懈的人物事迹例子
不抛弃不放弃不忘记 33名被困矿工为什么能创造生命的奇迹
有哪些历史人物古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩
热爱生命的人物的人啊?你们伟不伟大啊
郦道元的什么作品名垂史册
像唐雎一样的人古往今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国家,为正义不惜生命.请举例两例.
请问谁有 内在生命的伟大
如何珍爱我们的生命?列举一个“死而后生”的典型人物事迹说明人应该如何延伸生命的价值
以“珍惜生命,反对战争”为话题,收集有关的典型事例.