在数学课上,李老师出了这样一道题:化简并求值:|x-1|+√(x-10)^2,其中x=5
在数学课上,李老师出了这样一道题:化简并求值:|x-1|+√(x-10)^2,其中x=5
在一节数学课上,李老师出了这样一道题目:化简求值:│x-1│+ ,其中x=9; 同学小明是这样计算的:
数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题
数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)÷1/x^2-4,其中x=负根号3”小玲
在一次数学课上,郝老师为同学们出了这样一道题:当x=-1/2,x=-2,x=0,x=1,x=1/2时,求分式1\x^2-
课堂上,李老师出了这样一道题,已知x=2012-5√3,求代数式x^2-1/x^2-2x+1÷(1+ x+1/x-3)的
老师出了一道题,化简求值[(1/y)-(1/x)][(2y^2)/(x^2-y^2)-(x-y)/2(x+y)+(x+y
课堂上,李老师给大家出了这样一道题:当x=3、-5、7时,代数式x的平方-1分之x的平方-2x除以x+1分之2x-2
课堂上王老师给大家出了这样一道题,“当x=-1时,求代数式2(x
八年级上册数学课堂上李老师给大家出了这样一道题,当x=2014时,求��
数学课上,李老师给同学们出了一道整式的化简求值的练习题:
课堂上,李老师给大家出了这样一道题:当x=3,5-2倍根号2,7+根号3时,求代数式x的平方-2x+1/x的平方-1除