(1)阅读理解:我们知道,只用直尺和圆规不能解决的三个经典的希腊问题之一是三等分任意角,但是这个任务可以借助如图1所示的
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/14 15:46:03
(1)阅读理解:
我们知道,只用直尺和圆规不能解决的三个经典的希腊问题之一是三等分任意角,但是这个任务可以借助如图1所示的一边上有刻度的勾尺完成,勾尺的直角顶点为P,
“宽臂”的宽度=PQ=QR=RS,(这个条件很重要哦!)勾尺的一边MN满足M,N,Q三点共线(所以PQ⊥MN).
下面以三等分∠ABC为例说明利用勾尺三等分锐角的过程:
第一步:画直线DE使DE∥BC,且这两条平行线的距离等于PQ;
第二步:移动勾尺到合适位置,使其顶点P落在DE上,使勾尺的MN边经过点B,同时让点R落在∠ABC的BA边上;
第三步:标记此时点Q和点P所在位置,作射线BQ和射线BP.
请完成第三步操作,图中∠ABC的三等分线是射线______、______.
(2)在(1)的条件下补全三等分∠ABC的主要证明过程:
∵______,BQ⊥PR,
∴BP=BR.(线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等)
∴∠______=∠______.
∵PQ⊥MN,PT⊥BC,PT=PQ,
∴∠______=∠______.
(角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上)
∴∠______=∠______=∠______.
(3)在(1)的条件下探究:∠ABS=
∠ABC
我们知道,只用直尺和圆规不能解决的三个经典的希腊问题之一是三等分任意角,但是这个任务可以借助如图1所示的一边上有刻度的勾尺完成,勾尺的直角顶点为P,
“宽臂”的宽度=PQ=QR=RS,(这个条件很重要哦!)勾尺的一边MN满足M,N,Q三点共线(所以PQ⊥MN).
下面以三等分∠ABC为例说明利用勾尺三等分锐角的过程:
第一步:画直线DE使DE∥BC,且这两条平行线的距离等于PQ;
第二步:移动勾尺到合适位置,使其顶点P落在DE上,使勾尺的MN边经过点B,同时让点R落在∠ABC的BA边上;
第三步:标记此时点Q和点P所在位置,作射线BQ和射线BP.
请完成第三步操作,图中∠ABC的三等分线是射线______、______.
(2)在(1)的条件下补全三等分∠ABC的主要证明过程:
∵______,BQ⊥PR,
∴BP=BR.(线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等)
∴∠______=∠______.
∵PQ⊥MN,PT⊥BC,PT=PQ,
∴∠______=∠______.
(角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上)
∴∠______=∠______=∠______.
(3)在(1)的条件下探究:∠ABS=
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(1)∠ABC的三等分线是射线是BP、BQ;(2)∵PQ=QR,BQ⊥PR,∴BP=BR.(线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等)∴∠ABQ=∠PBQ.∵PQ⊥MN,PT⊥BC,PT=PQ,∴∠PBQ=∠PBC.(角的内部到角的两边距离相...
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