大师作文网有关《小学生日常行为规范》的知识竞答题 越多越好 最好是选择题或判断题
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/18 08:10:06
有关《小学生日常行为规范》的知识竞答题 越多越好 最好是选择题或判断题
1、尊敬父母,关心父母身体健康,听从父母和长辈的教导,外出或回到家就不用打招呼了. （ × ）
2、小明答应明天借给小华一本故事书,第二天却没有拿来,这就是诚实守信. （ × ）
3、在公共场所,我们应该做到不拥挤、不喧哗,礼让他人.（ √ ）
4、学校组织“手拉手”助贫活动,同学们都献出自己的一份爱心,这就是热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人. （ ）
5. 不随地吐痰,不乱人果皮纸屑.（ √ ）
6. 李明正在做眼保健操,听到窗外有人说话,他就悄悄地正看眼睛看看.（ × ）
下课了,平平出去玩了,好朋友丽丽从他的书包里拿出水彩笔画画.
王利遇到没任教他的老师,主动给他敬队礼,说 老师好.（√ ）
9.倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,我不管他,别人回来扫的.（×）
10.别人与我交谈时,我应该专心听讲.（√）
问答题：1.小学生过马路时应注意些什么?
答：应遵守交通法则,过马路走人行横道,不乱穿马路,不再公路,铁路,码头边追逐打闹.
问：说出一些礼貌用语
\答：1. 遇见老师要主动打招呼,喊声“老师好.”
2.向别人询问应主动讲“请问”,别人作答后应道谢.
3.打扰别人或插话时,要说声“对不起”“请原谅”,当别人求助于你时应说“没关系”“请说”.
4.老师进教室授课,全班同学随班长“立正”口令,同时起立,保持立正姿势.
5.送客人应送到大门外,主人要为客人开门,让客人出门后,在门口相送.分手告别是,应招呼“再见”.
7.上课专心听讲,对老师讲授的内容有疑问时,先用笔记下来,待老师讲授后举手提问,或课后请教老师,不要随便打断老师的讲授.
2、小明答应明天借给小华一本故事书,第二天却没有拿来,这就是诚实守信. （ × ）
3、在公共场所,我们应该做到不拥挤、不喧哗,礼让他人.（ √ ）
4、学校组织“手拉手”助贫活动,同学们都献出自己的一份爱心,这就是热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人. （ ）
5. 不随地吐痰,不乱人果皮纸屑.（ √ ）
6. 李明正在做眼保健操,听到窗外有人说话,他就悄悄地正看眼睛看看.（ × ）
下课了,平平出去玩了,好朋友丽丽从他的书包里拿出水彩笔画画.
王利遇到没任教他的老师,主动给他敬队礼,说 老师好.（√ ）
9.倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,我不管他,别人回来扫的.（×）
10.别人与我交谈时,我应该专心听讲.（√）
问答题：1.小学生过马路时应注意些什么?
答：应遵守交通法则,过马路走人行横道,不乱穿马路,不再公路,铁路,码头边追逐打闹.
问：说出一些礼貌用语
\答：1. 遇见老师要主动打招呼,喊声“老师好.”
2.向别人询问应主动讲“请问”,别人作答后应道谢.
3.打扰别人或插话时,要说声“对不起”“请原谅”,当别人求助于你时应说“没关系”“请说”.
4.老师进教室授课,全班同学随班长“立正”口令,同时起立,保持立正姿势.
5.送客人应送到大门外,主人要为客人开门,让客人出门后,在门口相送.分手告别是,应招呼“再见”.
7.上课专心听讲,对老师讲授的内容有疑问时,先用笔记下来,待老师讲授后举手提问,或课后请教老师,不要随便打断老师的讲授.