大师作文网怎样写出作文精彩的结尾
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/13 21:42:30
怎样写出作文精彩的结尾
人们称好的文章结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处.如下面的结尾的技巧,都是中考作文中常用的.
1.自然收束
不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去突出含义丰富的象征形体,这样的结尾方法为“ 自然收束法”.它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快,朴实无华,应在中考作文中得到广泛运用.一般来讲,自然结尾法有如下几种主要的表达形式：
(1) 叙述式.写人记事结束,文章也随之结束.
(2)描绘式.在写人记事作品中,以对人物的动作、语言的描述来收束全文.
(3)说明式.在说明文中,事物被说清楚了,文章也就结束.
2.呼应篇首
在结尾处照应开头,是各类文章极常见的收束方法.这种方法使文章首尾圆合,结构完整,能唤起读者阅读心理上的美感,在写作实际中呼应篇首的结尾方法多姿多彩,美不胜收,归纳起来看,主要有以下四种：
第一,复现式呼应.文章开头的的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等,在结尾重复一次,首尾相比,语句略有不同.由于开头结尾对同一内容反复强调,使文章的主旨更加突出,同时使文章的首尾结构具有一种回环之美.
第二,递进式呼应.文章的结尾在文章开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上,在遥相呼应的同时,表达出更深一层的含义,以此带动读者认识和情感上的飞跃,给人留下回味的余地,同时深化文章主题.
第三,虚实式呼应.文章开头写实,结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述.这种虚实式的结尾经常用于记叙文,能给读者以意境之美.如杨朔的《荔枝蜜》,开头抑,结尾扬,但同时又是开头实,结尾虚,作者通过写梦,将文章的寓意推到更高层次,深化了主题,升华了意境.
第四,对举式呼应.这是一种比较特殊的首尾呼应方法,主要用于那些以“引用”手法开头的文章,即开头引用一种材料,结尾也用一种材料,两段材料首尾并举,共同为文章的中心服务,并显示出文章的结构之美.
3.卒章显志
卒章显志,就是在文章结束时,把主题思想明确地表现出来、或者是在全文即将煞尾时,把写作意旨交代清楚,所以人们也常称这种结尾方法为“篇末点题”.在记叙文、议论文中用此法结尾,可以增加作品的深刻性、感染力和构思美,给读者以“画龙点睛”式的艺术享受.卒章显志法在作用上与“开门见山法”恰好相反,后者的意旨往往显现于文章的起始,而前者的意旨总是出现在文章的结束.一般来讲,卒章显志法有如下几种主要表现形式.
一为总结评述式.结尾收拢笔势,对前文内容进行高度的概述和明确的点示,从而显现作者写作此文的题旨,把作文内容凝聚到鲜明的主题上来,给读者以豁然开朗之感.
二为精粹点化式.在对所写人、事、物的深刻理解的基础上,用极精练的语言,把它们的精髓揭示点化出来.这样的点化,是作者认识飞跃的产物,它既起到点题作用,又和文中的写人叙事相互映衬,熠熠生辉,从而极好地袒现了全文的“灵魂”.
三为蓄势引申式.这种结尾所显之“志”,不是对全文内容的评述、总结、概括或点示,而是宕开一笔,深化一层,将全文的内容引申到一种深刻的意义或深化的意境中去.可以说,在这样的文章里,全文的铺叙、描写,都写为了结尾那含义深刻的“一刹那”,都是为结尾“蓄势”.
四为寓意点破式.此类结尾专门用于寓言,是一种形式独特、不可缺少的“卒章显志”.在一篇短短的寓言之后,有时可用寓言中“人物”的语言进行点题,有时则可用作者的旁白进行点破.由于有了这种点破,寓言的主旨、意趣便赫然显现,寓言的“身体”便活现出“灵魂”.
五为揭示论题式.有些议论文的写作,也是先“画龙”而后“点睛”：先提出问题,列举事例,充分展开,而又不亮观点,直至文章收笔,才或者亮出论题,或者讲明论点,或者道出意旨.
4.抒情结尾
用抒情的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力.这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中,也可用于说明文、议论文的写作.其主要角度有：
第一,直抒胸臆.在作文结尾时直接抒发情感.它可以是“我”的情感激流的宣泄,也可以是对抒情对象的热烈呼告、赞美.
第二,写人抒情.在描绘人物的基础上,在记叙、描写之中抒发浓烈的感情.
第三,即事抒情.此法多用于叙事类作文,作者因事动情,寓情于事,寓情于事件发生的场境,寓情于对事件的品评追忆,在叙述、描写或议论中蕴含着浓厚的情感.
第四,绘景抒情.这种写法主要用于写景的文章,常用于写人叙事作文.它移情于景,借景抒情,看似写景,实则抒情,使文章的结尾含蓄隽永,意境深刻.
第五,咏物抒情.这种结尾方式主要用于托物言志、借物抒情的散文,也可用于纤巧秀丽、细腻真切的写人叙事文章.它通过对具体物象的描写,寄托、传达作者的某种感情,曲折委婉地将情感透露出来,使文章蕴含深厚,情深意长.
第六,议论抒情.这种结尾方式寓情于理,是一种具有说服力和感染力的抒情,也是一种富有感情色彩的议论,既能以理服人,又能以情感人.
5.发表议论
运用议论,往往能够取得深化作文主题及人物形象、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的思考及理性的色彩,赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果.它们有的气势磅礴,表现作者的胸襟气度；有的细腻柔和,抒发人物的情感；有的则刚直明快,对事物的剖析入木三分,真可谓异彩纷呈,形态万千.
结尾中的议论有如下的表达角度.
一为抒发情感式.或深沉,或奔放；或欢愉,或哀婉；或怀想,或追思,充分地寄托和表达自己的情感.
二为总结全文式.这样的议论在总分总式结构的文章中经常使用.它一方面总结全文,一方面又以极精粹的语言,再次强调论题,深化全文主要内容.
三为点化题旨式.这是议论的基本“功能”之一.所谓点题,就是用简明扼要的话提示文章的中心意思.这样的议论或开掘文意,或引申文意,或点示题意,或明确意义,给读者以启迪和思考.
四为展望号召式.这是议论的一种特殊形式.作者饱含激情,或展望未来,或发出号召,同时强烈而鲜明的表达作者的观点及感情,从而震撼读者的心灵.
五为警策哲理式.这种议论方式着意于引申文章,揭示某种人生的真谛.它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语表述出含意深刻的耐人回味的哲理或警策性内容,使之深深地刻印在读者的心中.
六为立身表态式.此类议论经常出现在习作、考场作文的结尾.作者联系实际,直陈肺腑,倾吐真言,立身表态.使读者透过那热情洋溢的语言,看到作者炽热的情感和跳动的心.
七为反诘激问式.此类议论既可用于立论,也可用于驳论.它用反诘的形式,增强文章的气势和感染力.虽然作者往往不去正面直接回答,但这反诘激问冲击着人们的思想波涛,启发着读者去深思.
1.自然收束
不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去突出含义丰富的象征形体,这样的结尾方法为“ 自然收束法”.它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快,朴实无华,应在中考作文中得到广泛运用.一般来讲,自然结尾法有如下几种主要的表达形式：
(1) 叙述式.写人记事结束,文章也随之结束.
(2)描绘式.在写人记事作品中,以对人物的动作、语言的描述来收束全文.
(3)说明式.在说明文中,事物被说清楚了,文章也就结束.
2.呼应篇首
在结尾处照应开头,是各类文章极常见的收束方法.这种方法使文章首尾圆合,结构完整,能唤起读者阅读心理上的美感,在写作实际中呼应篇首的结尾方法多姿多彩,美不胜收,归纳起来看,主要有以下四种：
第一,复现式呼应.文章开头的的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等,在结尾重复一次,首尾相比,语句略有不同.由于开头结尾对同一内容反复强调,使文章的主旨更加突出,同时使文章的首尾结构具有一种回环之美.
第二,递进式呼应.文章的结尾在文章开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上,在遥相呼应的同时,表达出更深一层的含义,以此带动读者认识和情感上的飞跃,给人留下回味的余地,同时深化文章主题.
第三,虚实式呼应.文章开头写实,结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述.这种虚实式的结尾经常用于记叙文,能给读者以意境之美.如杨朔的《荔枝蜜》,开头抑,结尾扬,但同时又是开头实,结尾虚,作者通过写梦,将文章的寓意推到更高层次,深化了主题,升华了意境.
第四,对举式呼应.这是一种比较特殊的首尾呼应方法,主要用于那些以“引用”手法开头的文章,即开头引用一种材料,结尾也用一种材料,两段材料首尾并举,共同为文章的中心服务,并显示出文章的结构之美.
3.卒章显志
卒章显志,就是在文章结束时,把主题思想明确地表现出来、或者是在全文即将煞尾时,把写作意旨交代清楚,所以人们也常称这种结尾方法为“篇末点题”.在记叙文、议论文中用此法结尾,可以增加作品的深刻性、感染力和构思美,给读者以“画龙点睛”式的艺术享受.卒章显志法在作用上与“开门见山法”恰好相反,后者的意旨往往显现于文章的起始,而前者的意旨总是出现在文章的结束.一般来讲,卒章显志法有如下几种主要表现形式.
一为总结评述式.结尾收拢笔势,对前文内容进行高度的概述和明确的点示,从而显现作者写作此文的题旨,把作文内容凝聚到鲜明的主题上来,给读者以豁然开朗之感.
二为精粹点化式.在对所写人、事、物的深刻理解的基础上,用极精练的语言,把它们的精髓揭示点化出来.这样的点化,是作者认识飞跃的产物,它既起到点题作用,又和文中的写人叙事相互映衬,熠熠生辉,从而极好地袒现了全文的“灵魂”.
三为蓄势引申式.这种结尾所显之“志”,不是对全文内容的评述、总结、概括或点示,而是宕开一笔,深化一层,将全文的内容引申到一种深刻的意义或深化的意境中去.可以说,在这样的文章里,全文的铺叙、描写,都写为了结尾那含义深刻的“一刹那”,都是为结尾“蓄势”.
四为寓意点破式.此类结尾专门用于寓言,是一种形式独特、不可缺少的“卒章显志”.在一篇短短的寓言之后,有时可用寓言中“人物”的语言进行点题,有时则可用作者的旁白进行点破.由于有了这种点破,寓言的主旨、意趣便赫然显现,寓言的“身体”便活现出“灵魂”.
五为揭示论题式.有些议论文的写作,也是先“画龙”而后“点睛”：先提出问题,列举事例,充分展开,而又不亮观点,直至文章收笔,才或者亮出论题,或者讲明论点,或者道出意旨.
4.抒情结尾
用抒情的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力.这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中,也可用于说明文、议论文的写作.其主要角度有：
第一,直抒胸臆.在作文结尾时直接抒发情感.它可以是“我”的情感激流的宣泄,也可以是对抒情对象的热烈呼告、赞美.
第二,写人抒情.在描绘人物的基础上,在记叙、描写之中抒发浓烈的感情.
第三,即事抒情.此法多用于叙事类作文,作者因事动情,寓情于事,寓情于事件发生的场境,寓情于对事件的品评追忆,在叙述、描写或议论中蕴含着浓厚的情感.
第四,绘景抒情.这种写法主要用于写景的文章,常用于写人叙事作文.它移情于景,借景抒情,看似写景,实则抒情,使文章的结尾含蓄隽永,意境深刻.
第五,咏物抒情.这种结尾方式主要用于托物言志、借物抒情的散文,也可用于纤巧秀丽、细腻真切的写人叙事文章.它通过对具体物象的描写,寄托、传达作者的某种感情,曲折委婉地将情感透露出来,使文章蕴含深厚,情深意长.
第六,议论抒情.这种结尾方式寓情于理,是一种具有说服力和感染力的抒情,也是一种富有感情色彩的议论,既能以理服人,又能以情感人.
5.发表议论
运用议论,往往能够取得深化作文主题及人物形象、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的思考及理性的色彩,赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果.它们有的气势磅礴,表现作者的胸襟气度；有的细腻柔和,抒发人物的情感；有的则刚直明快,对事物的剖析入木三分,真可谓异彩纷呈,形态万千.
结尾中的议论有如下的表达角度.
一为抒发情感式.或深沉,或奔放；或欢愉,或哀婉；或怀想,或追思,充分地寄托和表达自己的情感.
二为总结全文式.这样的议论在总分总式结构的文章中经常使用.它一方面总结全文,一方面又以极精粹的语言,再次强调论题,深化全文主要内容.
三为点化题旨式.这是议论的基本“功能”之一.所谓点题,就是用简明扼要的话提示文章的中心意思.这样的议论或开掘文意,或引申文意,或点示题意,或明确意义,给读者以启迪和思考.
四为展望号召式.这是议论的一种特殊形式.作者饱含激情,或展望未来,或发出号召,同时强烈而鲜明的表达作者的观点及感情,从而震撼读者的心灵.
五为警策哲理式.这种议论方式着意于引申文章,揭示某种人生的真谛.它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语表述出含意深刻的耐人回味的哲理或警策性内容,使之深深地刻印在读者的心中.
六为立身表态式.此类议论经常出现在习作、考场作文的结尾.作者联系实际,直陈肺腑,倾吐真言,立身表态.使读者透过那热情洋溢的语言,看到作者炽热的情感和跳动的心.
七为反诘激问式.此类议论既可用于立论,也可用于驳论.它用反诘的形式,增强文章的气势和感染力.虽然作者往往不去正面直接回答,但这反诘激问冲击着人们的思想波涛,启发着读者去深思.