（2006•东城区二模）小钢同学通过实验“研究物体运动与受力的关系”．他将小车放在光滑的水平桌面上，两端通过细绳悬挂质量

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/06 16:40:48

（2006•东城区二模）小钢同学通过实验“研究物体运动与受力的关系”．他将小车放在光滑的水平桌面上，两端通过细绳悬挂质量相等的两个钩码后，物体静止，如图甲所示．小钢发现：在两端通过细绳同样悬挂质量相等的两个钩码后，小车也可以向左做匀速直线运动，如图乙所示．当小车向左做匀速直线运动时，小钢用手竖直向上托住左侧的钩码后发现：小车继续向左运动了一段距离，如图丙所示．

（1）分析比较图甲、乙可以得到：______
（2）分析比较图乙和丙可以得到：______．

（2006•东城区二模）小钢同学通过实验“研究物体运动与受力的关系”．他将小车放在光滑的水平桌面上，两端通过细绳悬挂质量

（1）由图甲、图乙所示实验可知，小车受到大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力作用下，物体静止或做匀速直线运动，处于平衡状态，由此可知：当一个物体只受两个力的作用，且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时，将保持静止或做匀速直线运动．
（2）由图乙可知，物体以一定的速度做匀速运动，由图丙所示实验情景可知，此时小车受力不平衡，小车仍保持原来的运动状态继续运动，由此可知：物体具有保持原来运动状态的性质．
故答案为：（1）当一个物体只受两个力的作用，且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时，将保持静止或做匀速直线运动．
（2）物体具有保持原来运动状态的性质．

（2007•金山区二模）某同学通过实验研究物体运动与受力的关系．在光滑水平桌面上放一小车，其两端通过细绳悬挂重力相等的两（2013•长春二模）如图，小明在探究“二力平衡的条件”的实验中，他将物体M放在光滑水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘一个质量为M的物体A放在光滑的水平桌面上,通过细绳绕过定滑轮,在细绳的下端悬挂一个质量为m的物体B 一个质量为M的物体A放在光滑的水平桌面上,通过细绳绕过定滑轮如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为一质量m=10kg,长l=40cm的链条,放在光滑的水平桌面上,其一端系一细绳,通过滑轮悬挂着质量为m1=10kg的物体（2010•金山区二模）小明通过实验探究“物体运动状态与受力情况之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3牛的钩码（如图所如图所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，小车在水平面上做直线运动，细绳始终保持竖直，关于小车的运动如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,小车在水平面上做直线运动,细绳始终保持竖直,关于小车的运动如图所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，小车在水平面上做直线运动，细绳始终保持竖直.关于小球的受力如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,小车在水平面上做直线运动,细绳始终保持竖直.关于小球的受力如图1所示,一个质量为M的物体放在光滑的水平桌面上,当用20N的力F通过细绳绕过定滑轮拉它时,产生2m/s^(2)的加速