大师作文网《从百草园到三味书屋》仔细阅读“长妈妈讲故事”这一段.此段中,作者先后借用三个人的口吻来讲故事：
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/18 21:01:44
《从百草园到三味书屋》仔细阅读“长妈妈讲故事”这一段.此段中,作者先后借用三个人的口吻来讲故事：
先是以长妈妈的口吻讲述读书人和美女蛇的故事,当读书人晚上睡不着的时候,就以读书人的口吻讲述他经历的故事,然后又以老和尚的口吻讲述故事的结尾.通过不停的转换“讲述人”的角色、口吻,使故事非常生动、形象,令人身临其境.请模仿这种转换“讲述人”的方法,写一段“讲故事”,注意至少要有两个人物角色的转换.
先是以长妈妈的口吻讲述读书人和美女蛇的故事,当读书人晚上睡不着的时候,就以读书人的口吻讲述他经历的故事,然后又以老和尚的口吻讲述故事的结尾.通过不停的转换“讲述人”的角色、口吻,使故事非常生动、形象,令人身临其境.请模仿这种转换“讲述人”的方法,写一段“讲故事”,注意至少要有两个人物角色的转换.
个放羊娃赶着他的羊群 到村外很远的地方去放牧.他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群.开 始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他嘲笑后,没 趣地走了回去.后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群 ,大肆咬杀.牧羊娃对着村里拼命呼喊救命,村里人却 说他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他.结果,他的羊群全被狼吃掉了.
《从百草园到三味书屋》仔细阅读“长妈妈讲故事”这一段.此段中,作者先后借用三个人的口吻来讲故事：
《从百草园到三味书屋》中插叙长妈妈将的故事的目的是什么
从百草园到三味书屋第九段流露了作者对三味书屋怎样的感情
《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》作者写作的先后顺序
谁知道《从百草园到三味书屋》,《阿长与山海经》和《朝花夕拾》这三篇文章的写作先后
从发百草园到三味书屋.第二段,作者写着一段文字的目的是什么?
从百草园到三味书屋 阅读第二段,说说作者是如何描写景物的
【从百草园到三味书屋】找出长妈妈讲的故事的六要素.
《从百草园到三味书屋》文中插入长妈妈讲述美女蛇的故事有什么作用?
《从百草园到三味书屋》里为什么长妈妈要讲美女蛇的故事?
从百草园到三味书屋的过渡段表现的作者对三味书屋什么样的感情?
《从百草园到三味书屋》中第二段描写了作者童年的那些趣事?