大师作文网初一下册语文第六单元复习
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 12:15:39
初一下册语文第六单元复习
一、 基础知识
1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 磐石（pan） 垂蔓（man） 逞能（cheng） 疮痍（chuang yi）
B. 项鬣（lie） 黠（xia） 苫蔽（shan pian） 呷嘴（xia）
C. 苍穹（qiong） 悲怆（cang） 遒劲（qiu） 沟壑（he）
D. 栅栏（zha） 窥伺（kui si） 庇荫（bi yi） 觑（jian）
2、下列字词完全正确的一项是（ ）,并在错误的字下划横线,在括号里改正
A. 眼睑 窘迫 相得益璋 颚骨 ( )
B. 阔绰 羁绊 剽悍 闲熟 ( )
C. 慷慨以赴 恍惚 苍苍莽莽 细腻 ( )
D. 对峙 肌健 狩猎 雏儿 ( )
3、选用恰当的动词填空：
突然,半大的斑羚（ ）起来,差不多同时,老斑羚也快速（ ）,半大斑羚（ ）到悬崖边缘,纵身一（ ）,朝山涧对面（ ）去；老斑羚紧（ ）在半大斑羚后面,头一（ ）,也从悬崖上（ ）过去.
4、下列标点运用正确的一项是（ ）
A. 我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
B. 人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物：马.
C. 突然,镰刀头羊：“咩——咩”发出吼叫.
D. 真好,朋友送我一对珍珠鸟.
5、下列句子,没有语病的一项是（ ）
A. 期末考试即将来临,学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮.
B. 经过这次社会实践,对大家的启发很大.
C. 园丁们几十年如一日,用汗水和心血灌注着一棵棵幼苗.
D. 新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明.
6、填空：
（1）布封是 国著名的 家、 家.他用40年写成巨著 .
（2）牛汉,原名 ,是“ ”诗派的重要成员.
（3）冯骥才,当代 家,《珍珠鸟》叙述了我和珍珠鸟从 到 的过程.
（4）沈石溪是我国当代最著名的 小说家,《斑羚飞渡》歌颂了
.
二、阅读理解
（一）阅读《华南虎》的第三节,回答下列问题.
1、结合诗歌的思想感情,理解诗句的含义.
（1） 我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛.
含义：
（2）是屈辱的心灵在抽搐吗?
含义：
2、观众为什么是“可怜而可笑”的?
3、本文表达了诗人怎样的感情?
4、华南虎的形象是怎样的?结合全文,简要说明它的个性.
5、写出华南虎的象征意义.
（二）阅读《狼》回答下列问题.
1、《狼》选自《 》,作者 , 朝,字 ,号 ,人称 .
2、解释下列加点字词：
（1）缀行甚远： （2）苫蔽成丘：
（3）弛担持刀： （4）屠暴起：
（5）狼亦黠矣： （6）假寐：
（7）顾野有麦场： （8）眈眈相向：
3、通假字：“ ”通“ ”.
4、词性活用.
（1）一狼洞其中： 词作 词,意思是 .
（2）意将隧入以攻其后也： 词作 词,意思是 .
（3）犬坐于前： 词作 语,意思是 .
5、一词多义.
（1）止 止有剩骨： （2）意 意暇甚：
一狼得骨止： 意将隧入以攻其后也：
（3）敌 恐前后受其敌： （4）前 恐前后受其敌：
盖以诱敌： 狼不敢前：
6、解释下列句子.
（1）投以骨.
（2）乃悟前狼假寐,盖以诱敌.
（3）禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.
7、狼的性格特征：
屠户的性格特征：
8、本文1至4节的表达方式为 ,第5节的表达方式为 .
第5节在文章结构方面有何作用?
9、简要说明本文主旨和大意.你得到什么启示?
答 案
一、基础部分
1、B 2、C,璋—彰,闲—娴,健—腱 3、飞奔,起跑,跑,跃,跳,跟,钩,蹿跃
4、A 5、C 6、（1）法,博物学,作,《自然史》 （2）史成汉,七月. （3）作家,疏远,亲密 （4）动物,老斑羚为获得种群的生存机会,心甘情愿选择死亡 ；同时也表现了镰刀头羊的沉着、指挥才能和伟大.
二、阅读理解
（一）
1、（1）表现了华南虎对自由火一般的渴望,对社会的反抗,对生活的热情,歌颂了华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生命力.
（2）它屈辱有两层含义：表层是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺、人格被侮辱而感到屈辱；深层是为生活在这个尊严被践踏、自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”.
2、“可怜”是因为他们面对华南虎威严的背影而感到“胆怯”,生活在这个没有人格、自由和尊严的世界而不自知；“可笑”是因为他们不能看到华南虎,找它取乐,而“绝望”.
3、表达了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望. 4、华南虎是高傲的、向往自由的、不羁的. 5、①代表着不屈的生命,执着的灵魂；②文革时期的英雄那种不屈不挠的精神.
（二）
1、聊斋志异,蒲松龄,清,留仙,柳泉居士,聊斋先生. 2、（1）连接,这里是紧跟的意思；（2）覆盖、遮蔽；（3）放松,这里指卸下；（4）突然；（5）狡猾；（6）睡觉；（7）回头看,这里指忘旁边看；（8）注视的样子. 3、止,只 4、（1）名,动,打洞；（2）名,动,钻洞；（3）名,状,像狗一样. 5、（1）“止”通“只”,停止；（2）表情、态度,想；（3）胁迫、攻击,敌方；（4）前面,上前. 6、（1）“投以骨”为倒装省略句,应为“以骨投之”,把骨头扔给它们.（2）（屠户）才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的.（3）禽兽的欺骗手段能有多少啊.只是增加笑料罢了. 7、狡猾,贪婪,凶狠；害怕,一开始侥幸（心理）,沉着,机智勇敢. 8、叙事,议论,点明主旨、升华主题、总结全文. 9、本文通过描写一个屠户杀死两只狼的故事,生动表现了狼贪婪、凶恶和狡诈的本性,嘲讽了恶狼因贪婪而自取灭亡的可笑下场,赞扬了人的聪明睿智.启发我们对待像狼一样的恶人时,要敢于斗争,善于斗争,决不能心慈手软.
1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 磐石（pan） 垂蔓（man） 逞能（cheng） 疮痍（chuang yi）
B. 项鬣（lie） 黠（xia） 苫蔽（shan pian） 呷嘴（xia）
C. 苍穹（qiong） 悲怆（cang） 遒劲（qiu） 沟壑（he）
D. 栅栏（zha） 窥伺（kui si） 庇荫（bi yi） 觑（jian）
2、下列字词完全正确的一项是（ ）,并在错误的字下划横线,在括号里改正
A. 眼睑 窘迫 相得益璋 颚骨 ( )
B. 阔绰 羁绊 剽悍 闲熟 ( )
C. 慷慨以赴 恍惚 苍苍莽莽 细腻 ( )
D. 对峙 肌健 狩猎 雏儿 ( )
3、选用恰当的动词填空：
突然,半大的斑羚（ ）起来,差不多同时,老斑羚也快速（ ）,半大斑羚（ ）到悬崖边缘,纵身一（ ）,朝山涧对面（ ）去；老斑羚紧（ ）在半大斑羚后面,头一（ ）,也从悬崖上（ ）过去.
4、下列标点运用正确的一项是（ ）
A. 我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
B. 人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物：马.
C. 突然,镰刀头羊：“咩——咩”发出吼叫.
D. 真好,朋友送我一对珍珠鸟.
5、下列句子,没有语病的一项是（ ）
A. 期末考试即将来临,学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮.
B. 经过这次社会实践,对大家的启发很大.
C. 园丁们几十年如一日,用汗水和心血灌注着一棵棵幼苗.
D. 新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明.
6、填空：
（1）布封是 国著名的 家、 家.他用40年写成巨著 .
（2）牛汉,原名 ,是“ ”诗派的重要成员.
（3）冯骥才,当代 家,《珍珠鸟》叙述了我和珍珠鸟从 到 的过程.
（4）沈石溪是我国当代最著名的 小说家,《斑羚飞渡》歌颂了
.
二、阅读理解
（一）阅读《华南虎》的第三节,回答下列问题.
1、结合诗歌的思想感情,理解诗句的含义.
（1） 我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛.
含义：
（2）是屈辱的心灵在抽搐吗?
含义：
2、观众为什么是“可怜而可笑”的?
3、本文表达了诗人怎样的感情?
4、华南虎的形象是怎样的?结合全文,简要说明它的个性.
5、写出华南虎的象征意义.
（二）阅读《狼》回答下列问题.
1、《狼》选自《 》,作者 , 朝,字 ,号 ,人称 .
2、解释下列加点字词：
（1）缀行甚远： （2）苫蔽成丘：
（3）弛担持刀： （4）屠暴起：
（5）狼亦黠矣： （6）假寐：
（7）顾野有麦场： （8）眈眈相向：
3、通假字：“ ”通“ ”.
4、词性活用.
（1）一狼洞其中： 词作 词,意思是 .
（2）意将隧入以攻其后也： 词作 词,意思是 .
（3）犬坐于前： 词作 语,意思是 .
5、一词多义.
（1）止 止有剩骨： （2）意 意暇甚：
一狼得骨止： 意将隧入以攻其后也：
（3）敌 恐前后受其敌： （4）前 恐前后受其敌：
盖以诱敌： 狼不敢前：
6、解释下列句子.
（1）投以骨.
（2）乃悟前狼假寐,盖以诱敌.
（3）禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.
7、狼的性格特征：
屠户的性格特征：
8、本文1至4节的表达方式为 ,第5节的表达方式为 .
第5节在文章结构方面有何作用?
9、简要说明本文主旨和大意.你得到什么启示?
答 案
一、基础部分
1、B 2、C,璋—彰,闲—娴,健—腱 3、飞奔,起跑,跑,跃,跳,跟,钩,蹿跃
4、A 5、C 6、（1）法,博物学,作,《自然史》 （2）史成汉,七月. （3）作家,疏远,亲密 （4）动物,老斑羚为获得种群的生存机会,心甘情愿选择死亡 ；同时也表现了镰刀头羊的沉着、指挥才能和伟大.
二、阅读理解
（一）
1、（1）表现了华南虎对自由火一般的渴望,对社会的反抗,对生活的热情,歌颂了华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生命力.
（2）它屈辱有两层含义：表层是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺、人格被侮辱而感到屈辱；深层是为生活在这个尊严被践踏、自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”.
2、“可怜”是因为他们面对华南虎威严的背影而感到“胆怯”,生活在这个没有人格、自由和尊严的世界而不自知；“可笑”是因为他们不能看到华南虎,找它取乐,而“绝望”.
3、表达了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望. 4、华南虎是高傲的、向往自由的、不羁的. 5、①代表着不屈的生命,执着的灵魂；②文革时期的英雄那种不屈不挠的精神.
（二）
1、聊斋志异,蒲松龄,清,留仙,柳泉居士,聊斋先生. 2、（1）连接,这里是紧跟的意思；（2）覆盖、遮蔽；（3）放松,这里指卸下；（4）突然；（5）狡猾；（6）睡觉；（7）回头看,这里指忘旁边看；（8）注视的样子. 3、止,只 4、（1）名,动,打洞；（2）名,动,钻洞；（3）名,状,像狗一样. 5、（1）“止”通“只”,停止；（2）表情、态度,想；（3）胁迫、攻击,敌方；（4）前面,上前. 6、（1）“投以骨”为倒装省略句,应为“以骨投之”,把骨头扔给它们.（2）（屠户）才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的.（3）禽兽的欺骗手段能有多少啊.只是增加笑料罢了. 7、狡猾,贪婪,凶狠；害怕,一开始侥幸（心理）,沉着,机智勇敢. 8、叙事,议论,点明主旨、升华主题、总结全文. 9、本文通过描写一个屠户杀死两只狼的故事,生动表现了狼贪婪、凶恶和狡诈的本性,嘲讽了恶狼因贪婪而自取灭亡的可笑下场,赞扬了人的聪明睿智.启发我们对待像狼一样的恶人时,要敢于斗争,善于斗争,决不能心慈手软.