已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/11 08:59:31
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为8?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.
(2)若点A、点B分别以3个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以5个长度单位/分的速度从点O向左运动.当遇到A时,点P立即以不变的速度向右运动,当遇到点B时,点P立即以不变的速度向左运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?
(1)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为8?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.
(2)若点A、点B分别以3个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以5个长度单位/分的速度从点O向左运动.当遇到A时,点P立即以不变的速度向右运动,当遇到点B时,点P立即以不变的速度向左运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?
(1)当点P在B的右边时得:x-(-1)+x-3=8,
解得x=5,
当点P在B的左边时得-1-x+3-x=8,
解得x=-3,
则x=-3或x=5;
(2)设经过x分钟点A与点B重合,根据题意得:
3x=4+x,
解得x=2,
则5x=10,
答:点P所经过的总路程是10个单位长度.
解得x=5,
当点P在B的左边时得-1-x+3-x=8,
解得x=-3,
则x=-3或x=5;
(2)设经过x分钟点A与点B重合,根据题意得:
3x=4+x,
解得x=2,
则5x=10,
答:点P所经过的总路程是10个单位长度.
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为X
已知数轴上两点A B对应的数分别为-1 3 点P为数轴上的一动点 其对应的数为X
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为X.
已知数轴上两点A,B对应的数分别为﹣1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
已知数轴上两点A.B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X.
图,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X.
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X
已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1,3.点P为数轴上一动点.其对应的数为x.
如图,已知数轴上两点a,b对应的数分别为-1,3,p为数轴上一动点,其对应的数为x.数轴上是否存在点p,使点p到点a 点
已知数轴上两点AB对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
如下图 ,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1.3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.
如图3,已知数轴上A,B两点对应的数分别为-1,3数轴上一动点P对应的数为x.问若点P