大师作文网学而思初一升初二语文作业第8讲答案（提高班）
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 11:17:46
学而思初一升初二语文作业第8讲答案（提高班）
综合测试A卷（提高班）
一、 选择.
1．D 2．A 3．B 4．A 5．C
二、综合性学习.
6．⑴现在的初中生的“追星”有很大的盲目性,多数以偶像派影视歌星为主,一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落.
⑵需要我们的家长和老师的正确引导,否则他们当中的一部分人有可能误入歧途.
三、现代文阅读.
(一)
7．A、C、B、D
8．顺叙.
9．自信,刻苦.
10．第②段中加点的“特殊”：这里指在我沮丧和灰心时,尽管耳聋却愿意听我拉琴,给我勇气.第⑦
段加点的“特殊”：这里指为给我鼓励而不聋装聋,使我坚持练琴,终于成材.
11．修辞方法：比喻.作用：将老人的话比作诗,生动形象地写出老人的话入耳动听,意味深长,唤起了
我的自信,给了我美好的感受.
12．我感受到老人演奏的音乐是那么美妙动昕,这乐曲回荡在小树林,打动了我的心.
（二）
13．在都市上学的“我”为了摆脱衣着土气带来的自卑,向父母撒谎要来300元购买了名牌连衣裙,找回了自尊.半个月后,“我”回到家里,明白了父亲为了“我”而献血卧床的真相,为此而心痛、自责.
14．为父母的劳累而感到心酸；明白真相感到愧疚、自责、心痛.
15．心理；急于摆脱自卑的心理.
16．一是女儿榨干了你身上的汗水,还要吸尽你身上的血液；二是连衣裙的每一根纤维里浸透着父亲的鲜血.
17．喜欢,因为她有良知,能为自己的错事忏悔；不喜欢,因为她有虚荣心.
四、作文（略）
综合测试B卷（提高班）
一、 选择.
1．C 2．B 3．A 4．D 5．C
二、综合性学习.
6.⑴航天英雄们,你们实现了中国人飞天的梦想,你们是中国人的骄傲和自豪!
⑵共同点：磨练顽强意志、克服困难,、战胜自我、全力以赴、努力拼搏、默契配合.
⑶示例：
①抗震救灾：面对突如其来的灾难,华夏儿女团结一心、众志成城,将“一方有难,八方支援”精神发挥到极致,受难的人不放弃,救灾的人不抛弃,让生命在苦难中尽显尊贵.
②精彩奥运：北京奥运已落下帷幕,给我们带来无限惊喜.感念奥运,我们更感念祖国,正是因为祖国母亲日新月异的迅猛发展,才会有强大的国力,才会有奥运的成功.
③神七问天：神七,承载着中国人飞天的梦想,承载着人类问天的豪情,不飞则已,一飞冲天,从此,太空有了中国人的足迹,世界有了中国人的声音.中国,我为你自豪!
三、现代文阅读.
（一）
7．⑴A．蔫(niān) B．呵(hē)
⑵A．可怜：内心消极,意志脆弱.B．风雨；遭受挫折.
8．鼓励儿子走出困境．看到希望.意思接近即可.
9．运用比喻手法显得形象生动.／记叙、抒情融为一体.
10．略.（与上文衔接紧密,想象合理,语言要有文采.）
（二）
11．因为窗外高大的榕树和湖角青翠的布袋莲是“我”写作疲倦时放松心情的好风景,而中年汉子却为了喂羊而摘光了榕树的叶子、捞尽了湖中的布袋莲,他破坏了窗外的美景,“我”去制止他时又被他驳得哑口无言.
12．与榕树、布袋莲未被采摘时“房东喂养的鸭鹅在湖中嬉戏”的场景形成鲜明对比,以湖边景色的凄清烘托“我”心情的伤感和失落,为后文发现榕树和布袋莲重生的诧异和惊喜作铺垫.
13．繁密（茂密或绵密）
14．运用拟人的修辞方法,“披”字赋予榕树人格化的特征,“缀满绿色的珍珠”则生动形象地写出榕树新芽初生的勃勃生机.
15．榕树和布袋莲的重生不仅给“我”带来了惊喜,还给了“我”人生的启迪：生活中遭遇困难、磨难与挫折是在所难免的,失败并不可怕,重要的是能在受挫之后不断地积蓄新的力量,在新的机遇面前能够勇敢面对.重新展现生命的风采,实现人生的价值.
四、作文（略）
一、 选择.
1．D 2．A 3．B 4．A 5．C
二、综合性学习.
6．⑴现在的初中生的“追星”有很大的盲目性,多数以偶像派影视歌星为主,一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落.
⑵需要我们的家长和老师的正确引导,否则他们当中的一部分人有可能误入歧途.
三、现代文阅读.
(一)
7．A、C、B、D
8．顺叙.
9．自信,刻苦.
10．第②段中加点的“特殊”：这里指在我沮丧和灰心时,尽管耳聋却愿意听我拉琴,给我勇气.第⑦
段加点的“特殊”：这里指为给我鼓励而不聋装聋,使我坚持练琴,终于成材.
11．修辞方法：比喻.作用：将老人的话比作诗,生动形象地写出老人的话入耳动听,意味深长,唤起了
我的自信,给了我美好的感受.
12．我感受到老人演奏的音乐是那么美妙动昕,这乐曲回荡在小树林,打动了我的心.
（二）
13．在都市上学的“我”为了摆脱衣着土气带来的自卑,向父母撒谎要来300元购买了名牌连衣裙,找回了自尊.半个月后,“我”回到家里,明白了父亲为了“我”而献血卧床的真相,为此而心痛、自责.
14．为父母的劳累而感到心酸；明白真相感到愧疚、自责、心痛.
15．心理；急于摆脱自卑的心理.
16．一是女儿榨干了你身上的汗水,还要吸尽你身上的血液；二是连衣裙的每一根纤维里浸透着父亲的鲜血.
17．喜欢,因为她有良知,能为自己的错事忏悔；不喜欢,因为她有虚荣心.
四、作文（略）
综合测试B卷（提高班）
一、 选择.
1．C 2．B 3．A 4．D 5．C
二、综合性学习.
6.⑴航天英雄们,你们实现了中国人飞天的梦想,你们是中国人的骄傲和自豪!
⑵共同点：磨练顽强意志、克服困难,、战胜自我、全力以赴、努力拼搏、默契配合.
⑶示例：
①抗震救灾：面对突如其来的灾难,华夏儿女团结一心、众志成城,将“一方有难,八方支援”精神发挥到极致,受难的人不放弃,救灾的人不抛弃,让生命在苦难中尽显尊贵.
②精彩奥运：北京奥运已落下帷幕,给我们带来无限惊喜.感念奥运,我们更感念祖国,正是因为祖国母亲日新月异的迅猛发展,才会有强大的国力,才会有奥运的成功.
③神七问天：神七,承载着中国人飞天的梦想,承载着人类问天的豪情,不飞则已,一飞冲天,从此,太空有了中国人的足迹,世界有了中国人的声音.中国,我为你自豪!
三、现代文阅读.
（一）
7．⑴A．蔫(niān) B．呵(hē)
⑵A．可怜：内心消极,意志脆弱.B．风雨；遭受挫折.
8．鼓励儿子走出困境．看到希望.意思接近即可.
9．运用比喻手法显得形象生动.／记叙、抒情融为一体.
10．略.（与上文衔接紧密,想象合理,语言要有文采.）
（二）
11．因为窗外高大的榕树和湖角青翠的布袋莲是“我”写作疲倦时放松心情的好风景,而中年汉子却为了喂羊而摘光了榕树的叶子、捞尽了湖中的布袋莲,他破坏了窗外的美景,“我”去制止他时又被他驳得哑口无言.
12．与榕树、布袋莲未被采摘时“房东喂养的鸭鹅在湖中嬉戏”的场景形成鲜明对比,以湖边景色的凄清烘托“我”心情的伤感和失落,为后文发现榕树和布袋莲重生的诧异和惊喜作铺垫.
13．繁密（茂密或绵密）
14．运用拟人的修辞方法,“披”字赋予榕树人格化的特征,“缀满绿色的珍珠”则生动形象地写出榕树新芽初生的勃勃生机.
15．榕树和布袋莲的重生不仅给“我”带来了惊喜,还给了“我”人生的启迪：生活中遭遇困难、磨难与挫折是在所难免的,失败并不可怕,重要的是能在受挫之后不断地积蓄新的力量,在新的机遇面前能够勇敢面对.重新展现生命的风采,实现人生的价值.
四、作文（略）