在研究“通过导体的电流与电压的关系”时,小东将灯泡、电源、电流表、电压表连成了如下电路图……

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/10 21:31:05

在研究“通过导体的电流与电压的关系”时,小东将灯泡、电源、电流表、电压表连成了如下电路图……
在研究“通过导体的电流与电压的关系”时,小东将灯泡、电源、电流表、电压表连成了如下电路图,他通过直接改变电源的电压,记录灯泡两端的电压U和电流I的多组数据,通过分析来找出电压U和电流I的关系.
1.他设计的实验有什么错误?应该如何改正?
2.他还可以通过什么来改变导体两端的电压?

解析：
（1）他的设计中通过直接改变电源电压,记录灯泡两端电压U和电流I的数据多组,通过分析来找出电压U和电流I的关系,该过程中灯泡的阻值会发生变化,而我们在探究“流过导体的电流与电压的关系”的实验时,电压变测量的元件的阻值应是一定值,故该实验中应用定值电阻代替灯泡；
（2）在该实验中还可串联滑动变阻器（或电阻）来改变定值电阻两端的电压．
答案：（1）设计中的错误为测量了灯泡两端的电压与电流,应改为用定值电阻代替灯泡；
（2）在该实验中还可串联滑动变阻器（或电阻）来改变定值电阻两端的电压．

在研究“通过导体的电流与电压的关系”时,小东将灯泡、电源、电流表、电压表连成了如下电路图…… 物理实验题.通过导体的电流与导体的电阻成反比的电路图及步骤（电源一个,电流表,电压表（2014•历城区二模）小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3v）、开关、导线、电流表、电压表、小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V. 小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时,电路图与实物图如图所示.已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定,电流表A的量程小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压值为6V,改变电阻R的阻值.调节滑动变阻器滑片,保小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时,电路图与实物图如图所示.已知如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图.她在研究“电流跟电阻的关系” 时,保持电源两端电压在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示，电源电压恒为4.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1 电流表测哪个灯泡?电压表与谁并联就测谁的电压,电流表与谁串联就测谁的电流、、这个我知道、、一个电路图中、、三个灯泡并联、小明设计了如图所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U