小丽在纸上随意写了两组连续的自然数1.2.3.;4.5.6,偶然发现2×4=3^2-1^2,5×4=6^2-4^2.她的

小白兔在黑板上写了一串自然数,这串自然数从1开始,而且是连续的,后来她擦去了其中一个数, 王老师在黑板上写了若干个连续自然数,1,2,3,...然后擦去其中的两个 小明在一个小正方体的六个面上分别标了1 2 3 4 5 6六个数字,随意的掷出小正方体,则P（掷出的数字小于7）=? 老师在黑板上写了若干个从一开始的连续自然数：1,2,3,4,5,……,后来擦掉了一个,剩下的数的平均数是13又9/13, 老师在黑板上从1开始写了若干个连续的连续的自然数：1,2,3,...后来擦掉了其中的一个数,剩下的自然数有 1,2,3,4,2n,这2n个自然数随意摆放在一个圆周上,据统计, 英语翻译1供养.2偶然相遇.3假使.4供给.的东西.5在...底部.6赶火车.7无意中发现某人做某事.8保持...稳定. 李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数1,2,3,4……后来擦掉其中的一个,剩下的数平均数是10.8,擦掉的数是（ 老师在黑板上从1开始写了若干个连续自然数：l，2，3，…，后来擦掉其中的一个数，计算剩下数的平均数保留两位小数后是12. 一个小正方体，六个面上分别写着1 2 3 4 5 6随意抛一下，小正方体落下后，哪个数字朝上的可能性大，为什么 老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数：1,2,3,4······后来擦掉其中一个,剩下的数的 老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数：1，2，3，4，…，后来擦掉其中的一个，剩下的平均数是13913