孟建平·2011各地期末试卷精选：小学语文六年级下（人教版）杭州市上城区的答案,

孟建平·2011各地期末试卷精选：小学语文六年级下（人教版）杭州市上城区的答案,

小学六年级语文毕业模拟试卷
班级 姓名 总分
一、看拼音写汉字.（10%）
piāo yì kāng kaǐ neì hán jiào huì feǐ yí suǒ xī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求完成练习.（15%）
1、选择填空.（3%）
猛烈 激烈 于是 因此 虽然…… 但是……
热烈 强烈 不但……而且…… 只要…… 就……
（1）辩论双方（ ）精彩的答辩,一次又一次博得在场观众（ ）的掌声.
（2）福楼拜对莫泊桑说,对所要写的东西,（ ）要仔细观察,（ ）要善于发现.
（3）黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长,（ ）远比它宽得多,（ ）显得气势非凡,雄伟壮观.
2、照样子,写成语.（2%）
夸夸其谈 栩栩如生
神采奕奕 小心翼翼
3、六年了,你一定结识了很多知心朋友,请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊：（2% ）

4、文学作品中的数字大多是虚指,表示“多”的意思,如诗句“白发三千丈”.请你写出两句这样的诗句.（2%）
（1） （2）
5、发挥想像,仿写句子.（4%）
例：时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质.
书籍好比 , ；
书籍如同 , .
6、小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说：“小明,你真爱美啊, 我刚晾的被单也锦上添花了.” （2%）
（1） 你听出了刘阿姨说话的意思是：____________________.
（2） 如果你是小明,应该这样回答刘阿姨：
.
三、根据课文内容天空.（10%）
1、八仙过海——
青箬笠,绿蓑衣, ,.
2、《孔子游春》中,孔子说水“好像有德行”,是因为水
；说水“好像有情义”,是因为水
； 说水“好像有志向”,是因为水 .
3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物,如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等,他们的事迹震撼着我们的心灵,他们的品质激励着我们前进.我想对（ ）说：“ ”
4、你一定积累了不少古诗吧.现在请你回忆一下,写出一首你最喜欢的借物抒情诗.试试看吧!
（题目）


四、判断下列各题,对的打“√”,错的打“×”.（5%）
1、“苏轼与他的兄弟苏辙情同手足,让后人敬仰.”这句话中的“兄弟”读“xiōng dì”. （ ）
2、指一个人写作才能杰出,所写诗文生动优美,我们可以用“生花妙笔”这个成语来形容. （ ）
3、“无锡的春天是个美丽的城市.”这句话是正确的. （ ）
4、“养育之恩,我怎能忘?”与“养育之恩,我不能不牢记.”意思相同. （ ）
5、诸葛亮、刘备、曹操和武松都是《三国演义》里的主要人物. （ ）
四、阅读感悟.（25分）
（一）础润而雨（11分）
①有时候,水泥地、石柱、盐钵、水缸的表面,会挂上些水珠,好像“出汗”似的.其实这并不是“出汗”.有经验的人,看到这种现象,就会说天快下雨了.“月晕而（ ）,础润而雨”这句农谚,说的正是这个道理.础,就是柱子下面的石礅.那么为什么“础润”就会有雨呢?
②因为晴天的天气,一般都比较干燥,空气中的水份含量也少.而当乌云密（ ）,大雨欲来之际,空气里的水汽就比较多,什么东西都有点潮湿.当空气中的含水量达到或超过一定程度时,气象学上就叫它饱和湿空气或超饱和湿空气.由于水泥地、石柱等容易散热,当它们的表面温度比空气温度低时,暖湿的空气碰到它们,温度就会降低,空气里的水汽就会在它们的表面凝集,结成水珠,出现“天云蒸,柱础润”的现象,冷眼（ ）去,好像柱础真的出汗了.
③从气象科学的角度看,“柱础润”说明空气温度高、湿度大,这正是下雨的征兆,所以说“础润而雨”是很有科学道理的.
1、写出第二自然段的段意.（2分）

2、把文中的词语补充完整.（3分）
3、读完这篇科普小短文,请你写出“础润”的原因是什么?（3分）


4、用“~~~~~”在文中画出两句谚语,请你再写出一句关于自然现象的谚语.（3分）

（二）亲情（14%）
看完电视以后,老王一整夜都没有睡好.第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音：“爸,什么事?”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄.”
儿子漫不经心地说：“不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说.”老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了,“知道了,知道了.”说完就搁下了电话.
他刚准备再（拔 拨）过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤：“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙（趁 乘）虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏（tì）.
老母亲急了 已经感冒了不是 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”一直说起.他赶紧（截住 停下）：“妈,你那边天气怎么样呀?”母亲回答道：“雪还在下呢!”
他不由自主地愣住了.
在寒潮初袭的清晨,他深深（担心 牵挂）的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲.
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵（měnɡ）.
1、选择括号内合适的字词,用“~~~~~划出来.（2%）
2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点.（2%）
3、选用文中的词语填空.（3%）
（1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的 .
（2）对于父亲的叮嘱,儿子的态度是 .
对于老母亲的叮嘱,老王的表现是 .
4、老王为什么“不由自主地愣住了”?（2%）


5、你是怎么理解“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”这句话的?（2%）


6、请你结合生活实际,谈谈阅读短文之后的感受.（3%）


五、习作（35%）
（一）下面是一则通知,共有5处错误,找出来后请在原处修改.（5%）
少先队员们：
期待以久的暑期生活即将开始,学校准备组织开展《走进名著》读书活动.请爱惜读书的同学到各中队中队长处报名,各中队长于6月25日前将名单交至少先队大队部.
6月20日
少先队大队部
（二）习作（30%）
对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了.在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动.在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚……随着时间的流逝,我们一天一天地长大.直到有一天,我们突然发现,自己终于要离开这个“家”了.顿时,校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的_____》为题（从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上）,写一篇习作,字数不少于400字.
再问： 是人教版的孟建平么？？我现在需要诸暨市的，可以么、、、、、
再答： 什么版的,先说一下
再问： 小学语文六年级下孟建平人教版的
再答： 邮箱
再问： 你加我QQ吧：1085324173