大师作文网生物题目帮忙解释一下吧 谢谢各位了
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/12 11:28:41
生物题目帮忙解释一下吧 谢谢各位了
下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a～g表示能量值的多少.请据图作答：
（1）图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为 、 .通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是
.
答案：太阳能（或同化固定的能量）
热能（或呼吸作用散失的热量）
营养级高,可利用能量少（或营养级高的物种,往往体型较大）
（2）图乙中,若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则B表示 ,C表示 .若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是 （用图中所给字母的表达式表示）.
答案：II同化固定的能量
II用于生长、发育和繁殖的能量
b/y×100％
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 .
答案：单向流动,逐级递减
（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如下图.其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ（用所给字母的表达式表示）.
答案：25A/（1+4X）
下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a～g表示能量值的多少.请据图作答：
（1）图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为 、 .通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是
.
答案：太阳能（或同化固定的能量）
热能（或呼吸作用散失的热量）
营养级高,可利用能量少（或营养级高的物种,往往体型较大）
（2）图乙中,若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则B表示 ,C表示 .若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是 （用图中所给字母的表达式表示）.
答案：II同化固定的能量
II用于生长、发育和繁殖的能量
b/y×100％
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 .
答案：单向流动,逐级递减
（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如下图.其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ（用所给字母的表达式表示）.
答案：25A/（1+4X）
图甲是一种能量金字塔,这个金字塔可以用食物链来表示.在金字塔的底部也就是I,是生产者,其他的（Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）是消费者.用食物链表达即为：Ⅰ→Ⅱ→ Ⅲ→ Ⅳ.
而在一条食物链中,生产者中能量是经过他进行光合作用把太阳能转化成化学能贮存起来的.这个能量在往下一级传递的过程中是逐级递减的,能传递给下一级的能量占上一级能量的10%-20%.（比如：如果Ⅱ当中的能量为50JK,那么Ⅲ所获得的能量为50X10%（或乘20%）=5或10.）为什么会出现递减呢?因为生物所获得能量有几种分配情况：经过生物的呼吸作用后一部分能量用于维持本身的各种生理活动；一部分能理转化为热量散发到无机环境中（空气中）；一部分能量就贮存于本身的细胞中,而只有这一部分能量才是传递给下一级的.
而在一条食物链中,生产者中能量是经过他进行光合作用把太阳能转化成化学能贮存起来的.这个能量在往下一级传递的过程中是逐级递减的,能传递给下一级的能量占上一级能量的10%-20%.（比如：如果Ⅱ当中的能量为50JK,那么Ⅲ所获得的能量为50X10%（或乘20%）=5或10.）为什么会出现递减呢?因为生物所获得能量有几种分配情况：经过生物的呼吸作用后一部分能量用于维持本身的各种生理活动；一部分能理转化为热量散发到无机环境中（空气中）；一部分能量就贮存于本身的细胞中,而只有这一部分能量才是传递给下一级的.