七年级下册科学教与学2.7牛顿第一定律1和2
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/10/03 08:28:34
七年级下册科学教与学2.7牛顿第一定律1和2
一、牛顿第一定律
内容:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态.
强调:“一切”表明这条规律的普遍适用性,没有例外,不符合这条规律的物体是不存在的;“不受外力”是本定律成立的条件,这是一种理想情况,它也包含物体在某一方向上不受外力的情况.;“总保持”指物体在不受外力时,只有保持静止或匀速直线运动两种可能,要改变这种状态,物体必须受力的作用.
物体不受外力作用时,原来运动的物体要保持匀速直线运动;原来静止的物体要保持静止状态.这个规律说明了维持物体的匀速直线运动是不需要力的.(即:力不是维持物体运动的原因或力是改变物体运动的原因.)牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的,但是它又有深厚的实验基础.它是在实验的基础上通过进一步的科学推理而得到的,由这个定律进一步得出的一切科学推论都经受住了实践的检验,因此,牛顿第一定律早已成为大家公认的力学基本定律之一.
1.二力平衡的条件:………………………………
2.二力平衡条件的应用:应用二力平衡的条件解决问题,首先要判断被研究的物体是不是处于静止或匀速直线运动状态,只有物体处于静止状态或匀速直线运动状态才可以应用这个条件.对于能够应用二力平衡条件的物体,要分析它受到几个力的作用,方向如何.如水平面上拖车做匀速直线运动时,竖直方向的二力平衡,水平方向的二力也平衡.在学生分析中要注意纠正学生认识上的简单化和片面性.
内容:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态.
强调:“一切”表明这条规律的普遍适用性,没有例外,不符合这条规律的物体是不存在的;“不受外力”是本定律成立的条件,这是一种理想情况,它也包含物体在某一方向上不受外力的情况.;“总保持”指物体在不受外力时,只有保持静止或匀速直线运动两种可能,要改变这种状态,物体必须受力的作用.
物体不受外力作用时,原来运动的物体要保持匀速直线运动;原来静止的物体要保持静止状态.这个规律说明了维持物体的匀速直线运动是不需要力的.(即:力不是维持物体运动的原因或力是改变物体运动的原因.)牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的,但是它又有深厚的实验基础.它是在实验的基础上通过进一步的科学推理而得到的,由这个定律进一步得出的一切科学推论都经受住了实践的检验,因此,牛顿第一定律早已成为大家公认的力学基本定律之一.
1.二力平衡的条件:………………………………
2.二力平衡条件的应用:应用二力平衡的条件解决问题,首先要判断被研究的物体是不是处于静止或匀速直线运动状态,只有物体处于静止状态或匀速直线运动状态才可以应用这个条件.对于能够应用二力平衡条件的物体,要分析它受到几个力的作用,方向如何.如水平面上拖车做匀速直线运动时,竖直方向的二力平衡,水平方向的二力也平衡.在学生分析中要注意纠正学生认识上的简单化和片面性.
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