向中国人脱帽致敬 1.从内容来看,教授的刁钻表现在___________.2.班上立即”冷场”的原因是_______.3
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/10 19:21:38
向中国人脱帽致敬
1.从内容来看,教授的刁钻表现在___________.
2.班上立即”冷场”的原因是_______.
3.当“我”说只有一个中国后,同学们一起看台湾同学的原因是________.
4教授向中国人致敬的原因是( ).
5.台湾同胞和“我”下课后的表现说明了( ).
6.下面的句子的深刻含义是( ).
句子: 任何一个离开国门的我的同胞,再也不会受到想我今日要承受的这些刁难.
入学前,云南省《滇池》月刊的一位编辑向我介绍过一位上对话课的教授:“他有时他也提问,而且问题刁钻古怪得很。总而言之你要小心,
教授问:“我可以知道您是来自哪个中国吗?”
班上立即冷场。我对我的教授说:“先生,我没有听清您的问题。”
“那么,”教授说,“我是想知道,您是来自台湾中国还是北京中国?”
雪花在窗外默默地飘。在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里,我明白地感觉到了那种突然冻结的沉寂。几十双眼睛看我对面那位台湾同学。
“只有一个中国。教授先生,这是常识。”我说。马上,教授和全班同学一起,都转了脸去看那位台湾人。那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞正视了我,连眼皮也不眨一眨,冷冷地慢慢道来:“只有一个中国,教授先生。这是常识。”
1.从内容来看,教授的刁钻表现在___________.
2.班上立即”冷场”的原因是_______.
3.当“我”说只有一个中国后,同学们一起看台湾同学的原因是________.
4教授向中国人致敬的原因是( ).
5.台湾同胞和“我”下课后的表现说明了( ).
6.下面的句子的深刻含义是( ).
句子: 任何一个离开国门的我的同胞,再也不会受到想我今日要承受的这些刁难.
入学前,云南省《滇池》月刊的一位编辑向我介绍过一位上对话课的教授:“他有时他也提问,而且问题刁钻古怪得很。总而言之你要小心,
教授问:“我可以知道您是来自哪个中国吗?”
班上立即冷场。我对我的教授说:“先生,我没有听清您的问题。”
“那么,”教授说,“我是想知道,您是来自台湾中国还是北京中国?”
雪花在窗外默默地飘。在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里,我明白地感觉到了那种突然冻结的沉寂。几十双眼睛看我对面那位台湾同学。
“只有一个中国。教授先生,这是常识。”我说。马上,教授和全班同学一起,都转了脸去看那位台湾人。那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞正视了我,连眼皮也不眨一眨,冷冷地慢慢道来:“只有一个中国,教授先生。这是常识。”
1教授提出的问题很刁钻刻薄.
2原因是:教授提出.了你来自哪个中国这样的问题.
3同学们都想知道那位台湾同学是有怎样的想法和感受.
4从作者身上看到了中国人时怎样维护自己的国家的.
5我国和台湾人民渴望统一的愿望是一致的.
6.只有国富民强,才不会受到其他国家的欺负.
修改过的.老师今天讲的卷子,
2原因是:教授提出.了你来自哪个中国这样的问题.
3同学们都想知道那位台湾同学是有怎样的想法和感受.
4从作者身上看到了中国人时怎样维护自己的国家的.
5我国和台湾人民渴望统一的愿望是一致的.
6.只有国富民强,才不会受到其他国家的欺负.
修改过的.老师今天讲的卷子,
向中国人脱帽致敬 1.从内容来看,教授的刁钻表现在___________.2.班上立即”冷场”的原因是_______.3
向中国人致敬阅读答案1从内容来看,教授的刁钻体现在______________________2班上立即“冷场”的原因是
向中国人致敬阅读答案1从文章内容来看,教授刁钻体现在---------------------2班上立即“冷场”的原因是
向中国人脱帽致敬 教授是个怎样的人
向中国人脱帽致敬 教授是否是个刁钻古怪的人
向中国人脱帽致敬 中教授是个怎样的人
向中国人脱帽致敬 向中国人脱帽致敬的问题:1.从文中找出一个环境描写的句子,再简要分析环境描写的作用.2.对教授当着全班
向中国人脱帽致敬的阅读题
向中国人脱帽致敬中,在回答教授的问题中,同学们都在笑,这笑中含有什么情感?
向中国人脱帽致敬我狠狠用眼戳着这个刁钻古怪的教授
向中国人脱帽致敬
从肾脏的纵剖面来看,肾脏中颜色深的是皮质,位于__层