求一篇以“拥抱”为话题写一篇600字左右的作文!

求一篇以“拥抱”为话题写一篇600字左右的作文!
大姐帮下我拉.要适合初1写的,不适合也行.最好适合咯.求拉!

从小到大,我们都在母亲的怀抱中长大,享受母亲对我们的关怀和呵护,可真正懂得、理解和感悟过母亲温馨的人,又有多少呢? 打开记忆的闸门,母亲又仿佛站在了我的身边,默默的注视着我,眼里满是慈祥.记得那是我上初一第一学期的时候,离放假还有三个礼拜的时间了,同学都已进入了紧张的复习阶段.一天中午,天下着鹅毛大雪,风呼呼的刮着,天空一片朦胧,真可谓寒风刺骨.时间不长,大树上积了一层厚厚地雪,远远望去,像冰雕一样矗立在那里.狂风的吼声像幽魂的尖叫,使人倍添几分寒意.大街上人们都穿着厚厚的皮袄,路上很少有行人,偶尔有一个人从学校门前走过. 我已经没有馍馍好几天了,对于住校的学生来说,没馍馍吃是最痛苦的事情,于是放学之后,我站在凛冽的寒风中等待着母亲的到来. 眼看着风越刮越大,雪也越下越急,已经是下午两点多了,我左盼右等,冻得浑身瑟瑟发抖,但仍然不见妈妈的身影,我失望了,天气这么恶劣,妈妈肯定是不来了.我忍着饥饿和泪水,吸着气,刚转身要走时,突然,依稀传来一声亲切的呼唤,“黠儿——”.顿时,我的心砰砰直跳,急忙转身一看,是我那心爱的妈妈在叫我.看着她的头发冻成了一条一条的冰棒,通红的脸上积着一层薄雪,粗如树皮的手里提着给我的馍馍,顿时泪水模糊了我的眼睛.此时母亲已走到我的跟前,哈着气说：“黠儿,等的时间长了吧,走,赶快回宿舍吃饭去.”此时,我再也忍不住了,一下扑向母亲的怀里,一句话也说不出口,我紧紧地抱住母亲,此刻我感觉到是那么的温暖,真比拥抱住太阳还要温暖,我的泪水像雨滴一样,唰啦啦地流了下来.母亲也流着眼泪,我们相视而笑,我的心刹那间亮堂了起来,我拉着妈妈的手,妈妈也紧紧地握着我的手,我们彼此温暖着,暖流传通了我的全身,我再也不冷了,再也不饿了,我觉得我是天底下最最幸福的人! 风,依然在吹,雪,依然在下,那洁白的雪地上留下了一串串歪歪扭扭的脚印…… 评语：生活是写作的第一源泉,此文感情真挚,文笔细腻,写出了一个农家孩子在艰苦中对温暖的理解与感情,情节感人,中心明确、切题. 拥 抱 心 灵 八年级二班 唐尧瑶 点击历史的鼠标,打开伟人的篇章,我领会了多少文人雅客的精神境界；送我一双透视眼,试看伟人的心灵,洁净如玉,没有一丝杂质,自其高尚,因为他们都曾坦诚拥抱自己的心灵. 点击历史的鼠标,我来到了威严的公堂,黑炭的包公坐在公堂之上,没有笑,没有悲,即便是跪于他面前的亲人、朋友、师长,也要经过他那严峻目光的审判.惊堂木“砰”的拍下,多少罪恶倾刻间灰飞烟灭.那是正义的声音,宛若自天边而来的一声炸雷,轰响在犯人的心头.手一挥,宝刀起落,凶恶已退之角落.上斩皇帝,下斩百姓,这是何等的气势,何等的正义.包公面对“清正廉明”这四个大字,轻轻说出“我无愧于自己的良心”!有人说,包公无情,不!包公只是把情与义交于正义!他做到了拥抱心灵,使自己的正气流传于世. 点击历史的鼠标,我又来到了汩罗江岸,向远处眺望,天与地已无界线,只有翻腾的江水诉说即将发生的悲剧.江边,一位衣衫褴褛但不失风度的文人站立于此,他就是屈原吧!呼呼的风吹乱了这位伟人的发丝,岁月的艰难在他脸上留下了无数的印记,两行清泪已浸湿他的脸庞.他对楚世王朝的希望已化为泡影,那他还有什么可留恋的呢?“世人皆浊,唯我独清”!吟罢!他一跳入江,激起历史的浪花,如天际的流星,一闪而过.我想去救他!但那岂不是苦了他,他是去寻找精神上的自由,去拥抱心灵,他要找回世间的正义,何不成全他. 石本无情,有情的是人；梅本无感,有感的是人；竹本无心,有心的还是人!让我们去拥抱心灵,寻找正气,让自己的心沐浴正义的阳光,让它与日月争辉! 评语：文笔老练,对历史的解读另有一番思想与情调,将历史与现实联结,有历史感,也有现代感,排比段,短句叠出,读来字字铿锵,句句有力,让人心灵为之一震. 拥 抱 阳 光 八年级四班 刘睿清 漫步于林阴小道之上,阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点,风,轻轻的,树,绿绿的,我的身心已完全陶醉于阳光之中,真想张开双臂去拥抱阳光,光,柔柔的,宛如母亲的手抚摸着我.此时,我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋…… 春天,当你拥抱阳光时,阳光像一位慈爱的母亲,轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探头探脑地钻出地面,四处张望呢!她唤醒那涓涓的泉水,你听,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身上流淌着欢乐…… 夏天,当你拥抱阳光时,阳光像一位严厉的老师,炙晒着广阔的大地,郁葱的森林.小草刚刚长大,阳光就教育它,让它学会坚韧；水稻方才长高,阳光就教育它,让它努力吸收养分,积蓄力量；绿叶刚吐出翠绿,阳光就教育它,让它学会奉献……阳光普照万物,万物在阳光下学习着、成长着. 秋天,当你拥抱阳光时,阳光像一位功成名就的师长,露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”.稻子颗粒饱满,苹果挂满枝头；百花争艳,蝴蝶分飞；小草已学会坚韧,学会无私奉献…… 冬天,当你拥抱阳光时,阳光像一位和蔼的老人,虽然已无夏天的炙热,但仍红光满面,精神焕发：他鼓励松柏在寒风中傲然挺立,他支持梅花在风雪中散发清香…… 纵观历史,若不是五柳先生拥抱阳光,他能有“采菊东篱下,悠然见南山”的境界吗?若不是李白拥抱阳光,他还能发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”的壮语吗?若不是苏轼拥抱阳光,他能看见“水光潋滟晴万好,山色空蒙雨亦奇”的佳境吗? 我慢慢地走着、想着,一边拥抱着阳光,一边感慨,明天,当第一缕阳光降临时,你会拥抱它吗? 点评：本文从春夏秋冬四个角度把阳光分别比作慈祥的母亲、严厉的老师、收获的农民、和蔼的老人,想象奇特、比喻绝妙、纵观全文,语言形象生动,构思精巧,并包涵着深刻的哲理. 拥抱大自然 八年级六班 蔡静 大自然,是由奔流开放的河、连绵不断的山、青翠的树、美丽芳香的花……组成.我们应该感谢并热情地拥抱她——这个壮丽雄伟而无私奉献,不求回报的大自然. 首先是水.诗仙李白曾以“飞流直下三千尺,疑是银河落九天.” 赞美水的气势磅礴,雄伟壮观；“唐宋八大家”之一的柳宗元以“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”赞美水的清澈；朱自清以“那醉人的绿呀!仿佛是一张极大极大的荷叶,满是奇异的绿呀!”赞美水的绿色……水是我们的生命之源,只要缺少20%,我们就失去了生命.水是不可缺少的,我们需要它,我们更要珍惜、节约它. 山,连绵不断,峰峦起伏,像一位位美丽的女神.在她的身上,可以种植果树,为我们提供食物,饿时可以充饥,还可以补充营养；种上花,芳香无比,陶冶情操；“我是天涯海角上一棵无人知识的小草.”对,还有小草,说是鹅黄,更是浅绿. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”对,就是雪,说到雪,不惊有点寒毛悚然.但它也有很大作用.什么“瑞雪兆丰年”啦,“冬天雪盖三层被,来年枕着馒头睡”啦,都是吉祥的预兆,对植物生长有很大的帮助. “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁.”还有雨,它可不是“瑞雪兆丰年”,它是“润物细无声”.在土地干旱,植物无法生长时,它首先无私奉献.拥抱大地,与大地说悄悄话,无私奉献着. “日出江花红胜火”、“夕阳无限好”都是写太阳的,太阳,是光明,冲突黑暗的象征,有着无强的光芒与热力.没有它,植物根本无法生长,人类就要一直生活在黑暗之中.“举头望明月”,“野旷天低树,江清月近人”,月亮把从太阳吸收一点一丝的光,全然献给了我们,让我们在黑暗的夜里,在她的陪伴下,不再害怕…… 既然在自然这样壮丽与雄伟,这样地无私奉献,那就让我们张开双臂,热情地拥抱她吧!
麻烦采纳,谢谢!