生涯访谈怎么写
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/12 03:21:39
生涯访谈怎么写
事先书写 生涯访谈提纲.具体如下请参考:
生涯人物访谈
一、访问前准备工作与注意事项
1.小组商定好要访谈的对象并事先和受访者约定访谈时间、地点、并自我介绍说明访谈目的.
2.事先准备好访问的题目,可参考下列题目.
3.发挥团队精神,小组事先分配好工作,例如:发言人、记录、拍照、录音、报告制作.
2.事先征询受访者是否接受拍照或录音.
3.访问时请携带纸、笔、照相机等,以方便纪录及搜集数据.
4.前往访问时,请注意安全及礼节,准时到达.进行时间以1小时为宜,勿超过90分钟.
5.集合全小组前往,并做好事先联络与确认的工作.
二、访谈问题参考
(一)职业资讯方面
1.受访者个人基本资料:姓名、性别、年龄、最高学历学校科系(专业)、职业名称.、职位名称.
2.该职业的工作资料:工作地点、环境、时间?内容?薪资、福利?
3.该职业需要的工作条件:有无学历要求?技能、特殊条件限制?需要哪些个人特质?
4.此职业的人才供需状况如何?
5.科技或社会变动对此行业的影响是什么?即对该职业的感受和未来展望.
6.学校哪些课程对此职业有帮助?
(二)生涯经验方面
1.为什么会选择投入该职业?
2.分享你的工作经验与心得?
3.分享你的生涯发展历程?
4.分享你未来的生涯规划?
5.如果我未来有兴趣从事此工作,你对我有哪些提醒和建议?
(以上仅供参考,可提供更有创意的问题.)
三、访谈后小组报告方式
1.由小组推派一人口头报告.
2.如果能配合海报、照片或其它数据会更好.
3.口头报告完后,请整理成一份五百字左右的书面数据交上来.书面报告最末页请附上本小组分工情形
4.访谈心得与省思
生涯人物访谈计划进度单
我们是第__________ 组 组员名单:(组长)__________________
姓名:_____________班级:____________ 姓名:__________班级:______________
姓名:____________ 班级:___________ 姓名:__________班级:______________
姓名:____________ 班级:____________ 姓名:__________班级:_______________
姓名:___________ 班级:_____________ 姓名:__________班级:______________
讨论并填写下列内容:
一、\x05我们这组预计要访谈的对象是:__________________________职业的工作者:
工作地点:___________________________ 职称:________________
计划访谈日期:______________________
二、\x05我们这组的工作分配:
访谈时主要发言人:_________________________ 记录:__________________
拍照:__________________________ 录音:______________________
报告制作:_____________________(美工、交书面报告)
课堂上台报告者:_________________________
报告内容预计用_________________________方式呈现
时间进度要求:
11/24—12/1 讨论工作分配、寻找人物、开始访谈、收集资料
12/2—12/8 12/8号课堂报告(海报或PPT呈现)
生涯人物访谈
一、访问前准备工作与注意事项
1.小组商定好要访谈的对象并事先和受访者约定访谈时间、地点、并自我介绍说明访谈目的.
2.事先准备好访问的题目,可参考下列题目.
3.发挥团队精神,小组事先分配好工作,例如:发言人、记录、拍照、录音、报告制作.
2.事先征询受访者是否接受拍照或录音.
3.访问时请携带纸、笔、照相机等,以方便纪录及搜集数据.
4.前往访问时,请注意安全及礼节,准时到达.进行时间以1小时为宜,勿超过90分钟.
5.集合全小组前往,并做好事先联络与确认的工作.
二、访谈问题参考
(一)职业资讯方面
1.受访者个人基本资料:姓名、性别、年龄、最高学历学校科系(专业)、职业名称.、职位名称.
2.该职业的工作资料:工作地点、环境、时间?内容?薪资、福利?
3.该职业需要的工作条件:有无学历要求?技能、特殊条件限制?需要哪些个人特质?
4.此职业的人才供需状况如何?
5.科技或社会变动对此行业的影响是什么?即对该职业的感受和未来展望.
6.学校哪些课程对此职业有帮助?
(二)生涯经验方面
1.为什么会选择投入该职业?
2.分享你的工作经验与心得?
3.分享你的生涯发展历程?
4.分享你未来的生涯规划?
5.如果我未来有兴趣从事此工作,你对我有哪些提醒和建议?
(以上仅供参考,可提供更有创意的问题.)
三、访谈后小组报告方式
1.由小组推派一人口头报告.
2.如果能配合海报、照片或其它数据会更好.
3.口头报告完后,请整理成一份五百字左右的书面数据交上来.书面报告最末页请附上本小组分工情形
4.访谈心得与省思
生涯人物访谈计划进度单
我们是第__________ 组 组员名单:(组长)__________________
姓名:_____________班级:____________ 姓名:__________班级:______________
姓名:____________ 班级:___________ 姓名:__________班级:______________
姓名:____________ 班级:____________ 姓名:__________班级:_______________
姓名:___________ 班级:_____________ 姓名:__________班级:______________
讨论并填写下列内容:
一、\x05我们这组预计要访谈的对象是:__________________________职业的工作者:
工作地点:___________________________ 职称:________________
计划访谈日期:______________________
二、\x05我们这组的工作分配:
访谈时主要发言人:_________________________ 记录:__________________
拍照:__________________________ 录音:______________________
报告制作:_____________________(美工、交书面报告)
课堂上台报告者:_________________________
报告内容预计用_________________________方式呈现
时间进度要求:
11/24—12/1 讨论工作分配、寻找人物、开始访谈、收集资料
12/2—12/8 12/8号课堂报告(海报或PPT呈现)