大师作文网作文：第二次______怎么写?
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/17 04:04:31
作文：第二次______怎么写?
第二次真好
许多人认为第一次是最好的,因为它新鲜刺激,但我却认为第二次最好,至少在某些情况下.
有一次,我去买模型,走时忘了跟人家要小票,回家打开一看,原来里面一片狼藉,许许多多的零件,要么不翼而飞,要么粉身碎骨.我气冲冲地找到人家,可人家死活不承认,让我吃了个哑巴亏.就因为少要了一张小票,断送了我50元大钞.从此,我去买东西,都牢记着这个教训,与人要回小票后,看看再走.第二次让以后我再也没有吃过这种哑巴亏.
你看,有第一次的经验,第二次是不是显得成熟老练甚至天衣无缝呢?
还有,我第一次养乌龟,在我的印象中,乌龟都是生活在有水的地方.于是,我放了满满一盆水,看看乌龟在水里扑腾着爪子,十分可爱,认为它一定很舒服、很凉快,便放心地睡去了.结果第二天跑去一看,乌龟伸着脑袋躺在水盆里,用手戳一戳,死了.后来我才知道,乌龟是用肺呼吸的,我把水放得那么满,难怪它被淹死.
于是,在第二次养乌龟时,我放了很少的水,才到乌龟壳的高度的一半.我还认真查阅了乌龟的资料,每天给乌龟喂虾米,还时不时给它换水,乌龟长得又肥又壮,真可爱.
你说,第二次虽没有第一次新鲜,但却不少沉着和稳健,不也让我们很快乐吗?其实,在第一次的基础上,第二次尝试可以让我们更好的达到目的,而且也并不缺少乐趣所在.
第二次的最大特点就是稳健、成熟.第一次错的题目,第二次还会错吗?第一次吃了亏,第二次还会上当吗?第一次跌了跟头,第二次还会再摔一跤吗?
第二次真好.
第二次争吵
当我从家里跑出来时,我已泪流满面.妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内.
这是我第二次与母亲争吵了.
前几天,他来向我借书.这本《挪威的森林》是我推荐给他读的.说句实话,从农村里来的他,理科的成绩远远在我之上,而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已.但是,在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊.听我介绍了村上春树如何如何之后,他便央求我借书给他.
趁着星期六放学回家,我答应在小区门口把书给他.那天,不知怎么搞的,我们俩在门口聊了好多事情,从文学到数学,我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题.
走进家门,我发现妈妈的目光充满了狐疑.原来,刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时,已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”.妈妈不经调查,就劈头盖脑说我心思野什么,还拼命追问他是谁.我第一次遭遇了信任危机.
今天早上,妈妈竟然又向我提起他的名字.看来,妈妈在上个星期“调查”了好长时间.我恼火地要命,故意说：“如果他是我男朋友,我还求之不得呢!”
妈妈呆了一下,说：“啊,一切都被我说中了!怪不得进入初三以来成绩就下降了!”
“原来你老早就怀疑我?我是你女儿,你怎么不相信我?” 我更恼火了.
妈妈吼道：“只要你能考上一中,我什么都相信你!”随后,妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去.
现在,我一个人闲逛在街心花园.我慢慢回想今天的一切,妈妈说：“其实你们俩应该互相学习
”我突然醒悟,这两次“母女冲突“,表面的导火线是“他”,而实质是我进入初三后的成绩下滑.或许妈妈是想说我在初三的学习状态?我曾经希望妈妈能坐下来,听我说一说,帮助我分析一下初三的学习现状啊,提供一点学习方法.而我的确需要学会应试,因为当许多同学反复做题时,我可能还在看小说,可能还在谋划文学社活动,可能还
“丁令令
”我的手机响了.估计是妈妈急了.不过如果她再烦,我就不理她.
“女儿,我们坐下来谈谈好吗?其实我是希望
”
我的眼泪又不争气的流了下来.
这第二次可能是最后一次了.至少我这么希望.
许多人认为第一次是最好的,因为它新鲜刺激,但我却认为第二次最好,至少在某些情况下.
有一次,我去买模型,走时忘了跟人家要小票,回家打开一看,原来里面一片狼藉,许许多多的零件,要么不翼而飞,要么粉身碎骨.我气冲冲地找到人家,可人家死活不承认,让我吃了个哑巴亏.就因为少要了一张小票,断送了我50元大钞.从此,我去买东西,都牢记着这个教训,与人要回小票后,看看再走.第二次让以后我再也没有吃过这种哑巴亏.
你看,有第一次的经验,第二次是不是显得成熟老练甚至天衣无缝呢?
还有,我第一次养乌龟,在我的印象中,乌龟都是生活在有水的地方.于是,我放了满满一盆水,看看乌龟在水里扑腾着爪子,十分可爱,认为它一定很舒服、很凉快,便放心地睡去了.结果第二天跑去一看,乌龟伸着脑袋躺在水盆里,用手戳一戳,死了.后来我才知道,乌龟是用肺呼吸的,我把水放得那么满,难怪它被淹死.
于是,在第二次养乌龟时,我放了很少的水,才到乌龟壳的高度的一半.我还认真查阅了乌龟的资料,每天给乌龟喂虾米,还时不时给它换水,乌龟长得又肥又壮,真可爱.
你说,第二次虽没有第一次新鲜,但却不少沉着和稳健,不也让我们很快乐吗?其实,在第一次的基础上,第二次尝试可以让我们更好的达到目的,而且也并不缺少乐趣所在.
第二次的最大特点就是稳健、成熟.第一次错的题目,第二次还会错吗?第一次吃了亏,第二次还会上当吗?第一次跌了跟头,第二次还会再摔一跤吗?
第二次真好.
第二次争吵
当我从家里跑出来时,我已泪流满面.妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内.
这是我第二次与母亲争吵了.
前几天,他来向我借书.这本《挪威的森林》是我推荐给他读的.说句实话,从农村里来的他,理科的成绩远远在我之上,而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已.但是,在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊.听我介绍了村上春树如何如何之后,他便央求我借书给他.
趁着星期六放学回家,我答应在小区门口把书给他.那天,不知怎么搞的,我们俩在门口聊了好多事情,从文学到数学,我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题.
走进家门,我发现妈妈的目光充满了狐疑.原来,刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时,已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”.妈妈不经调查,就劈头盖脑说我心思野什么,还拼命追问他是谁.我第一次遭遇了信任危机.
今天早上,妈妈竟然又向我提起他的名字.看来,妈妈在上个星期“调查”了好长时间.我恼火地要命,故意说：“如果他是我男朋友,我还求之不得呢!”
妈妈呆了一下,说：“啊,一切都被我说中了!怪不得进入初三以来成绩就下降了!”
“原来你老早就怀疑我?我是你女儿,你怎么不相信我?” 我更恼火了.
妈妈吼道：“只要你能考上一中,我什么都相信你!”随后,妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去.
现在,我一个人闲逛在街心花园.我慢慢回想今天的一切,妈妈说：“其实你们俩应该互相学习
”我突然醒悟,这两次“母女冲突“,表面的导火线是“他”,而实质是我进入初三后的成绩下滑.或许妈妈是想说我在初三的学习状态?我曾经希望妈妈能坐下来,听我说一说,帮助我分析一下初三的学习现状啊,提供一点学习方法.而我的确需要学会应试,因为当许多同学反复做题时,我可能还在看小说,可能还在谋划文学社活动,可能还
“丁令令
”我的手机响了.估计是妈妈急了.不过如果她再烦,我就不理她.
“女儿,我们坐下来谈谈好吗?其实我是希望
”
我的眼泪又不争气的流了下来.
这第二次可能是最后一次了.至少我这么希望.