大师作文网观察西红柿（请“落叶”老师或马红云老师批改）
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/09/23 04:28:54
观察西红柿 春天,我在花园里种下了一棵西红柿的种子。我每天给它浇水、松土。不几天西红柿的小芽就从土里钻出来，绿油油的，上面还长着一片扇形的小叶子。春风拂过，小叶子就频频点头，向我们招手，可爱极了！ 几个星期过后，小苗长大了，茎也变粗了，还抽出了几条碧绿的枝条，枝条上面长满了嫩绿的叶子。那些叶子挨挨挤挤的，在风中翩翩起舞，发出沙沙的响声，给春天奏上一曲欢快的歌。从远处看，就像一位战士挺拔地站在那里。我在西红柿茎的周围插上几根竹棍，把枝条缠在上面，让它们攀援向上生长，希望它长成一棵小西红柿树。 春末夏初,西红柿已经长成了一株小树,在无数的嫩叶下面,一朵朵小小的黄花悄悄地绽开了，在清晨的阳光下,隐隐约约地能看见小黄花的笑脸，把叶子拉开，一朵朵六瓣的小花正嘻嘻地看着我呢! 又过了几天,小花就争先恐后地变成浅绿色的果实,果实有四厘米长、两厘米宽，像个小葫芦。它们有的亲热地簇拥在一起，像一个个小伙伴在互相交谈；有的独自一个站在一旁，像一个小朋友在欣赏花园的美景。每一个又都像一个小灯笼挂在枝头，点亮着我们的心灵。 秋天到了，西红柿熟透了，变成红色，也变大了，变得像一个个大圆球似的，它们的头上都有一个绿色的小把，仿佛都戴着一顶绿色的小帽子，美丽极了。此时其它果子也熟了，花园里瓜果飘香，我禁不起诱惑，迫不及待地摘下一个西红柿，用水洗洗，一吃，“啊，真甜！”
解题思路： 很完美
解题过程：
观察西红柿
春天,我在花园里种下了一棵西红柿的种子。我每天给它浇水、松土。不几天西红柿的小芽就从土里钻出来，绿油油的，上面还长着一片扇形的小叶子。春风拂过，小叶子就频频点头，向我们招手，可爱极了！
几个星期过后，小苗长大了，茎也变粗了，还抽出了几条碧绿的枝条，枝条上面长满了嫩绿的叶子。那些叶子挨挨挤挤的，在风中翩翩起舞，发出沙沙的响声，给春天奏上一曲欢快的歌。从远处看，就像一位战士挺拔地站在那里。我在西红柿茎的周围插上几根竹棍，把枝条缠在上面，让它们攀援向上生长，希望它长成一棵小西红柿树。
春末夏初,西红柿已经长成了一株小树,在无数的嫩叶下面,一朵朵小小的黄花悄悄地绽开了，在清晨的阳光下,隐隐约约地能看见小黄花的笑脸，把叶子拉开，一朵朵六瓣的小花正嘻嘻地看着我呢!
又过了几天,小花就争先恐后地变成浅绿色的果实,果实有四厘米长、两厘米宽，像个小葫芦。它们有的亲热地簇拥在一起，像一个个小伙伴在互相交谈；有的独自一个站在一旁，像一个小朋友在欣赏花园的美景。每一个又都像绿色的一个小灯笼挂在枝头，点亮着我们的心灵。
秋天到了，西红柿熟透了，变成红色，也变大了，变得像一个个苹果大小圆球似的，它们的头上都有一个绿色的小把，仿佛都戴着一顶顶绿色的小帽子，美丽极了。此时其它果子也熟了，花园里瓜果飘香，我禁不起诱惑，迫不及待地摘下一个西红柿，用水洗洗，一吃，“啊，真甜！”
本文从写种西红柿到西红柿发芽，开花，结果，果子成熟，内容具体，层次清楚，观察细致，运用了比喻，拟人等修辞手法，语言流畅，描写生动具体。
同学你好，这篇文章完整，从整篇文章来看，你的写作功底非常好，几乎不需要修改，同时，透过作品，老师也感觉到你是一位细心，热爱生活的孩子，希望你继续努力，写出更好，更多的作品。
最终答案：略
解题过程：
观察西红柿
春天,我在花园里种下了一棵西红柿的种子。我每天给它浇水、松土。不几天西红柿的小芽就从土里钻出来，绿油油的，上面还长着一片扇形的小叶子。春风拂过，小叶子就频频点头，向我们招手，可爱极了！
几个星期过后，小苗长大了，茎也变粗了，还抽出了几条碧绿的枝条，枝条上面长满了嫩绿的叶子。那些叶子挨挨挤挤的，在风中翩翩起舞，发出沙沙的响声，给春天奏上一曲欢快的歌。从远处看，就像一位战士挺拔地站在那里。我在西红柿茎的周围插上几根竹棍，把枝条缠在上面，让它们攀援向上生长，希望它长成一棵小西红柿树。
春末夏初,西红柿已经长成了一株小树,在无数的嫩叶下面,一朵朵小小的黄花悄悄地绽开了，在清晨的阳光下,隐隐约约地能看见小黄花的笑脸，把叶子拉开，一朵朵六瓣的小花正嘻嘻地看着我呢!
又过了几天,小花就争先恐后地变成浅绿色的果实,果实有四厘米长、两厘米宽，像个小葫芦。它们有的亲热地簇拥在一起，像一个个小伙伴在互相交谈；有的独自一个站在一旁，像一个小朋友在欣赏花园的美景。每一个又都像绿色的一个小灯笼挂在枝头，点亮着我们的心灵。
秋天到了，西红柿熟透了，变成红色，也变大了，变得像一个个苹果大小圆球似的，它们的头上都有一个绿色的小把，仿佛都戴着一顶顶绿色的小帽子，美丽极了。此时其它果子也熟了，花园里瓜果飘香，我禁不起诱惑，迫不及待地摘下一个西红柿，用水洗洗，一吃，“啊，真甜！”
本文从写种西红柿到西红柿发芽，开花，结果，果子成熟，内容具体，层次清楚，观察细致，运用了比喻，拟人等修辞手法，语言流畅，描写生动具体。
同学你好，这篇文章完整，从整篇文章来看，你的写作功底非常好，几乎不需要修改，同时，透过作品，老师也感觉到你是一位细心，热爱生活的孩子，希望你继续努力，写出更好，更多的作品。
最终答案：略